人教版物理九年第21章第1節(jié)《現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話》教案

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1、最新人教版物理九年第 21 章第 1 節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳電話教案電話教案電話教學(xué)目標一、知識與技能1. 了解電話是如何把聲音傳遞到遠方的.2. 了解電話交換機的用處 .3. 了解模擬通信和數(shù)字通信的基本區(qū)別.二、過程與方法1. 通過看錄像、老師講解 , 了解電話是如何傳遞信息的 , 提高學(xué)生觀察、分析、概括能力 .2. 通過學(xué)生討論和活動, 說明電話交換機的作用和展示什么是數(shù)字通信, 增強學(xué)生運用物理知識的觀念和能力.3. 通過學(xué)生討論和活動 , 增強學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和合作意識.三、情感態(tài)度與價值觀通過講述貝爾發(fā)明電話的過程, 激發(fā)學(xué)生不怕困難、積極探索的精神, 了解技術(shù)改革對人類社會發(fā)展的作用,

2、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.教學(xué)重點1. 電話是怎樣把信息傳遞到遠方的及電話交換機的用處.2. 模擬通信和數(shù)字通信的基本區(qū)別.教學(xué)難點了解電話交換機的應(yīng)用.教學(xué)方法討論法 .教具準備微機、廢舊電話機一部、電話掛圖一幅.課時安排1.5教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境, 引入新課請學(xué)生們看屏幕(微機播放電話的發(fā)明過程).師電話是現(xiàn)代生活中的重要通訊工具, 它為什么能傳聲呢?這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)有關(guān)這方面的知識 , 你們想了解這方面的哪些內(nèi)容?生甲電話基本構(gòu)造是什么?生乙電話是怎樣傳聲的?師看掛圖, 討論得出答案.生甲電話由話筒和聽筒組成.生乙話筒由金屬盒、碳粒(碳精)、膜片構(gòu)成.生丙人對話筒說話時, 聲波使膜片振動, 膜

3、片忽松忽緊地壓擠碳粒, 使金屬盒的整體電阻忽大忽小 , 在電路里就產(chǎn)生了強弱按聲音振動而變化的電流, 使聲音轉(zhuǎn)化為變化的電流.生丁聽筒由永磁鐵、螺線管、薄鐵片(膜片)構(gòu)成.生戊當(dāng)電路中忽強忽弱的電流通過聽筒里的螺線管的時候, 磁鐵對聽筒薄鐵片的吸力就發(fā)生忽大忽小的變化, 薄鐵片在這種忽大忽小的力的作用下就振動起來, 聽筒薄鐵片的振動情形跟話筒振動膜的振動情形是一樣的, 就聽到與話筒前面的講話相同的聲音. 它是使變化的電流轉(zhuǎn)化為聲音.師同學(xué)們回答得非常好, 讓我知道電話是怎樣工作的, 也知道是電流把聲音傳到遠方.1 / 3二、進行新課第一節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳電話板書(一)電流把信息傳到遠方板書師思考下面

4、問題 , 一個地區(qū)有 5 部電話 , 如果一部話機只能固定地同另一部話機接通, 要使這 5 部話機中的任意兩部都能互相接通 , 要架設(shè)多少對電話線?(同學(xué)們都在畫, 并討論)生要架設(shè)10 對電話線 .師你能否想出一個辦法 , 要盡量減少線路的數(shù)量 , 但仍能保證 5 部電話中的任意兩部可以相互通話?(二)電話交換機板書生裝交換機, 這樣只需要5 對電話線 .師大家請看屏幕(微機播放交換機的發(fā)展), 從片中我們了解了交換機的發(fā)展, 是電話使人與人拉近. 我們在生活中也常聽到“模擬”和“數(shù)字”這兩個詞, 電話分模擬和數(shù)字兩種 , 你們知道什么是模擬通信和數(shù)字通信嗎?(三)模擬通信和數(shù)字通信板書生甲

5、在話筒將聲音轉(zhuǎn)換成信號電流時, 這種信號電流的頻率、振幅變化的情況跟聲音的頻率、振幅變化的情況完全一樣, “模仿”著信號的“一舉一動”, 這種電流傳遞的信號叫做模擬信號.生乙使用模擬信號的通信方式叫模擬通信.生丙用不同符號的不同組合表示的信號叫做數(shù)字信號.生丁使用數(shù)字信號的通信方式叫數(shù)字通信.師數(shù)字通信是一種既現(xiàn)代又古老的通信方式, 同學(xué)們可以分成幾組, 每組獨立設(shè)計出一種數(shù)字通信的方式, 進行信息傳遞的游戲.生甲我們組是用一面小鏡子通過陽光傳遞數(shù)字信號. 兩個同學(xué)離遠一些, 然后轉(zhuǎn)動小鏡子使它反射陽光 , 射向?qū)γ娴耐瑢W(xué) , 其有光代表“ 1” , 無光代表“ 0” , 通過“ 0”“ 1”

6、 的不同排列傳遞信息 .生乙我們組是通過舉手來傳遞數(shù)字信號. 兩個同學(xué)離遠一些, 舉手表示“ 1” , 不舉手表示“ 0” , 通過“ 0”“ 1”的不同排列傳遞信息.生丙我們組用一面小旗, 旗向上代表“0” , 旗向下代表“1” .師模擬信號在長距離傳輸和多次加工、放大的過程中, 信號電流的波形會改變, 從而使信號丟失一部分信息, 表現(xiàn)為聲音、圖像的失真, 嚴重時會使通信中斷.數(shù)字信號只包含兩種不同的狀態(tài), 形式簡單 , 所以抗干擾能力特別強. 現(xiàn)代的電話已經(jīng)全部都采用數(shù)字信號進行傳輸和處理.通過本節(jié)學(xué)習(xí)我們了解了電話, 大家把所學(xué)內(nèi)容進行小結(jié).三、小結(jié)1. 電流把信息傳到遠方 .2. 電話

7、交換機 .3. 模擬通信和數(shù)字通信 . 四、布置作業(yè)動手動腦學(xué)物理、.參考答案1. 電話的種類很多 , 學(xué)生能舉出兩、三種就可以了. 錄音電話機是一種和錄音機結(jié)合在一起的電話機 , 這種電話機具有自動應(yīng)答和錄音功能 , 當(dāng)錄音電話機接收到呼叫時 , 若振鈴數(shù)次無人摘機應(yīng)答 , 它就向?qū)Ψ桨l(fā)送無人留言 , 并啟動錄音裝置 , 記錄對方講話 . 投幣電話機是一種具有投幣控制和通話計費功能的電話機. 另外還有移動電話機、無繩電話機、磁卡電話機 .2. 略2 / 33. 通過此項鍛煉學(xué)生學(xué)以致用的能力. 不要求他們記憶這些功能 .程控電話具有很多功能 , 如來電顯示 , 是指接到電話的一方 , 可以通過電話的顯示屏幕看到打來電話的電話號碼. 三方通話就是辦理了此項業(yè)務(wù)的用戶, 當(dāng)與甲方通話時, 如需第三者加入 , 可在不中斷與甲方通話的情況下, 撥叫第三者 , 實現(xiàn)三方共同通話或分別與兩方通話.遇忙回叫 , 是當(dāng)用戶撥叫對方電話遇到忙音時, 使用此業(yè)務(wù) , 可不再撥號 , 等待對方電話空閑時 , 即能自動回叫接通 . 縮位撥號 , 是利用較短的縮位號碼來代替原來的電話號碼 , 進行撥號 , 這樣既可以節(jié)省時間 , 又可以減少撥號錯誤 .4. 略五、板書設(shè)計第一節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳電話一、電流把信息傳到遠方二、電話交換機三、模擬通信和數(shù)字通信3 / 3

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