八年級下期物理教學案《測量小燈泡的電阻》

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1、 2019 最新八年級下期物理教學案《測量小燈泡的電阻》物理教學案 (教師用 ) 課題 測量小燈泡的電阻 課型 新授 課時 課模 預習＋展 示 主備 曾憲平 協(xié)備 班級 審核 1．知識與技能：學會用伏安法測小燈泡的電阻。 2 ．過 學習 程與方法：通過實驗測量小燈泡的電阻 ,了解歐姆定律的應用。 3． 目標 情感態(tài)度與價值觀：通過實驗電路的設計、連接以及測量 ,培養(yǎng)小組合作能力、探

2、 究興趣及 嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。 重點 理解伏安法測電阻的原理 難點 按電路圖連接實驗電路。 教學流程 學生活動 【預習 】我會做 【 預 案 導 1、電流表和電壓表的使用方法各是什么？及其注意事項。 學】 2 、 在 連 接 電 路 時 , 滑 動 變 阻 器 的 滑 片 應 處 于 處 , 它 的 作 用 是

3、 。 3 、 決 定 電 阻 大 小 的 因 素 【 情 景 導 是 、 、 和 。 入】 4、歐姆定律的內(nèi)容是什么？公式是 及推導公式 、 。 5 、某電阻兩端的電壓為3 V, 通過的電流為0.3 A, 則這個電阻的阻值是 _____ 。 1 / 6

4、 【 合 作 展  【展示】合作探究 測小燈泡電阻 提出問題：如何測小燈泡的電阻 方案設計：據(jù)歐姆定律公式可推導出求電阻的 公式是 。由此可知 ,求電阻就要知道 示】 （ 1 ）小組 學習 （ 2 ）交流 匯報 【 歸 納 整 理】  待測電阻兩端 、通過電阻的 。 進行實驗： ① 實驗原理： ② 實驗電路： （請畫

5、出電路圖） ③ 實驗器材： ④ 實驗步驟： 1 、 按 所 設 計電 路 圖 連 接實 物 電 V 2、檢查無誤后 ,閉合開關 S, 15- 3 ＋ 三次改變滑動變阻器 R′的值 , 分別讀出電壓表、電流表的讀數(shù) , 填入表格。 3、 實驗記錄： 電流 I/A 電阻 R/Ω 實驗次數(shù) 電 壓 U/V 1 2 3 4、 實驗注意事項： a) 接線時 ,開關要處于 狀態(tài)。 b) 閉合開關前變阻器 R′的滑片 P 要處于 c)

6、 注意認清電壓表和電流表的正負接線柱 接線柱流入 ,從 接線柱流出 ,不得反接。  A 3- 0.6 ＋ 路。 C P D A B 小結 位置； ,接入電路時 , 要讓電流從 【 評 估 拓 展】  d) 比較實驗中算出的各次電阻值 ,電阻跟電壓和電流有關系嗎？ 【歸納整理】 我整理 我質疑

7、 2 / 6 【反饋】比比看 1、用 和 測電阻的方法叫 法,其原理是 。 2、用伏安法測燈泡電阻實驗中 ,滑動變阻器所起作用是 ,改變被測導體中的 電流和兩端電壓三次是為 。 3.小明做用伏安法測量小燈泡電阻的實驗 ,小燈泡的額定電壓為 2.5V,已經(jīng)連接如下圖所示 電路。 （ 1）同組的小琴又給他補接了兩根導線使電路完整,請你將這兩根導線畫出來。 （ 2）連接電路時 ,應將開關 __________,經(jīng)檢查電路連接無誤 ,閉合開關之前 ,應將滑片滑 到滑動變阻器的 端（填“ A”或“ B”）

8、 ,目的是為了保護電路元件安全。 （ 3）閉合開關 S 后發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù) ,而電流表無示數(shù) ,可能是以下原因的 ________造成 的（填代號）。 A. 燈泡 L 短路 B.燈泡 L 斷路 C.滑動變阻器某處開路 D.開關 S 接觸不良 （4）故障排除后小明利用上面的電路測小燈泡的電阻 ,已經(jīng)記錄三組數(shù)據(jù)如下表 ,請你將 表中的空白 ,格幫小明補上。 （ 5）小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn) ,三次測得的燈絲電阻相差較大 ,與其他同學交流也是同樣的情況,你認為出現(xiàn)這種結果的原因是 實驗次數(shù) 1 2 3 電壓 /V

9、 2.5 2.0 1.5 電流 /A 0.3 0.27 0.23 電阻 / Ω 7.4 6.5 燈泡亮度 亮 較亮 暗 教 學 反 思 八年級下期物理導學案（學生用） 3 / 6 課題 測量小燈泡的電阻 備課人 班級 姓名 時間 1、會用電壓表和電流表測電阻； 課標 2、通過學生實驗培養(yǎng)學生動手實驗的能力和對實驗數(shù)據(jù)進行分析處理的能力； 要求 3、通過實驗過程讓學生自己根據(jù)實驗要求選擇實驗器材 ,培養(yǎng)學生的思維和創(chuàng)造能力。

10、 一、【預習】 我會做 1、電流表和電壓表的使用方法各是什么？及其注意事項。 2、在連接電路時 ,滑動變阻器的滑片應處于 處 ,它的作用是 。 3、決定 電阻大小的因素是 、 、 和 。 4、歐姆定律的內(nèi)容是什么？公式是 及推導公式 、 。 5、某電阻兩端的電壓為 3 V,通過的電流為 0.3 A, 則這個電阻的阻值是 _____ 。 二、【展示】 合作探究 測小燈泡電阻 提出問題 ：如何測小燈泡的電阻 方 案 設 計 ：據(jù) 歐 姆 定 律 公 式可 推 導 出 求 電 阻 的 公 式 是 。由此可知 ,求電阻就要知道待測電阻

11、兩 端 、通過電阻的 。 進行實驗： 實驗原理： 1） 實驗電路： A （請畫出電路圖） 2） 實驗器材： 3- 0.6 ＋ 3） 實驗步驟： V 1、按所設計電路圖連接實物電路。 15- 3 ＋ C P D 2、檢查無誤后 ,閉合開關 S, 三次改變滑動變阻器 R′的值 , A B 分別讀出電壓表、電流表的讀數(shù) , 填入表格。 3、 實驗記錄： 實驗次數(shù) 電 壓 電流 I

12、/A 電阻 R/Ω 小結 U/V 1 2 3 4、 實驗注意事項： a) 接線時 ,開關要處于狀態(tài)。 b) 閉合開關前變阻器 R′的滑片 P 要處于 位置； c) 注意認清電壓表和電流表的正負接線柱 ,接入電路時 ,要讓電流從 接線柱流入 ,從 接線柱流出 ,不得反接。 4 / 6 d) 比較實驗中算出的各次電阻值 ,電阻跟電壓和電流有關系嗎？ 三、【歸納整理】： 我整理 我質疑 四、【反饋】 比比看 1、用 和 測電阻

13、的方法叫 法,其原理是 。 2、用伏安法測燈泡電阻實驗中 ,滑動變阻器所起作用是 ,改變被測導體中 的電流和兩端電壓三次是為 。 3.小明做用伏安法測量小燈泡電阻的實驗 ,小燈泡的額定電壓為 2.5V,已經(jīng)連接如下圖所示 電路。 （ 1）同組的小琴又給他補接了兩根導線使電路完整,請你將這兩根導線畫出來。 （ 2）連接電路時 ,應將開關 __________,經(jīng)檢查電路連接無誤 ,閉合開關之前 ,應將滑片滑 到滑動變阻器的 端（填“ A”或“ B”） ,目的是為了保護電路元件安全。 （ 3）閉合開關 S 后發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù) ,而電流表無示數(shù)

14、 ,可能是以下原因的 ________造成 的（填代號）。 A. 燈泡 L 短路 B.燈泡 L 斷路 C.滑動變阻器某處開路 D. 開關 S 接觸不良 （ 4）故障排除后小明利用上面的電路測小燈泡的電阻 ,已經(jīng)記錄三組數(shù)據(jù)如下表 ,請你將 表中的空白 ,格幫小明補上。 （ 5）小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn) ,三次測得的燈絲電阻相差較大 ,與其他同學交流也是同樣的情況 ,你認為出現(xiàn)這種結果的原因是 實驗次數(shù) 1 2 3 電壓 /V 2.5 2.0 1.5 電流 /A 0.3 0.27 0.23 電阻 / Ω 7.4 6.5

15、燈泡亮度 亮 較亮 暗 5 / 6 五、學后記： 6 / 6