七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治第二單元 友誼的天空

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1、第二單元 友誼的天空 單元演練一、單項(xiàng)選擇題1.“玻璃與金子結(jié)合，便有寶石的光輝；愚人與哲人相近，也同樣會(huì)變得聰明。”這句話(huà)的寓意是（ ）A.朋友之間親密無(wú)間 B.選擇朋友時(shí)應(yīng)看他是否對(duì)自己有用 C.真正的友誼要堅(jiān)持原則 D. 真正的友誼對(duì)我們的健康成長(zhǎng)起著重要的作用2.小國(guó)是一名八年級(jí)的學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績(jī)一般，性格內(nèi)向，上課從不主動(dòng)舉手發(fā)言，下課后總是靜靜地坐在自己的座位上發(fā)呆。在與同學(xué)的交往中，如果封閉自己（ ）會(huì)使自己的人際圈越來(lái)越小使同學(xué)們不能了解自己，得不到同學(xué)們的幫助會(huì)減少自己的信息來(lái)源，不利于健康成長(zhǎng)會(huì)使自己排除各種干擾，進(jìn)步更快A. B. C. D. 3.下面的漫畫(huà)情形反映了在結(jié)

2、交朋友中（ ）A. 共同應(yīng)對(duì)困難，患難之中見(jiàn)真情B. 貪圖別人錢(qián)財(cái)，喪失了交友原則C. 尊重同學(xué)情感，做到了平等相待D. 分享幸福的快樂(lè)，互助中共同進(jìn)步4朋友難得，知己難尋。我們應(yīng)該選擇 作為我們知心朋友（ ） 積極向上，各方面都很優(yōu)秀的朋友 正直坦蕩的朋友游手好閑、沾染不良習(xí)氣的朋友 敢于批評(píng)自己的朋友A. B. C. D.5比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：你甚至不知道和你交流的對(duì)方是人還是一條坐在電腦前面會(huì)敲擊鍵盤(pán)的狗。這告訴我們（ ）網(wǎng)絡(luò)交往中可以暢所欲言，無(wú)拘無(wú)束 網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽性青少年上網(wǎng)有利無(wú)弊 網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們要學(xué)會(huì)抵制不良誘惑 A. B. C. D. 6欣

3、賞漫畫(huà)宅童，你最想對(duì)“宅童”說(shuō)的是（ ）封閉自己，脫離現(xiàn)實(shí)世界，會(huì)使自己陷入孤立 這種把自己“宅”起來(lái)、閉鎖自己的做法，會(huì)使自己的關(guān)系萎縮 應(yīng)該保持積極開(kāi)放的態(tài)度，接觸更多的人，讓友誼之樹(shù)枝繁葉茂 在虛擬世界中獲得成就感也能形成良好的性格，人生才更精彩 A. B. C. D. 7現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)聊天成為交友的一種新時(shí)尚，有的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了 友誼。也有不少人上當(dāng)受騙，在人生中留下慘痛的教訓(xùn)。因此，在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)該（ ）A.提供個(gè)人虛假信息以免個(gè)人隱私被泄露 B.既要謹(jǐn)慎、真成、守信，又要區(qū)分是非善惡C.對(duì)長(zhǎng)期交往的網(wǎng)友要提供個(gè)人的真實(shí)信息 D. 只有網(wǎng)上交友，絕不私下約會(huì)網(wǎng)友8偉

4、大的文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)：“友誼就是兩顆心真誠(chéng)對(duì)待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。”對(duì)這句名言正確的理解是（ ）A. 交友要以自我為中心 B.對(duì)朋友要寬容，可以不講原則C. 對(duì)朋友要講“哥們義氣” D. 朋友交往、貴在真誠(chéng) 中國(guó)網(wǎng)民已超過(guò)五億，上網(wǎng)可傳信息，查資料，學(xué)習(xí)求醫(yī)，淘寶購(gòu)物，工作娛樂(lè)，結(jié)交新友，了解政府實(shí)施綱領(lǐng)、利民措施。人們進(jìn)入“人人都是通訊社，個(gè)個(gè)都是麥克風(fēng)”時(shí)代。但是無(wú)論何時(shí)，我們特別是青少年都應(yīng)該保持網(wǎng)絡(luò)交往的警惕性。請(qǐng)回答下列910題9材料反應(yīng)了（ ）網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，網(wǎng)絡(luò)交往很誘人 網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們的領(lǐng)域、對(duì)象，改變了以往的交往方式 網(wǎng)絡(luò)世界有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，我們可以享受網(wǎng)絡(luò)的諸多益

5、處 網(wǎng)絡(luò)充滿(mǎn)了陷阱，青少年能避則避A. B. C. D. 10.在“人人都是通訊社，個(gè)個(gè)都是麥克風(fēng) ”的時(shí)代，我們享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往就要 （ ）A. 放松警惕，廣交朋友 B. 遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律C. 擺脫約束，任意言論 D. 依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)并隨意消費(fèi)二、簡(jiǎn)答題11、 材料一：伴隨著智能手機(jī)的普及運(yùn)用，手機(jī)上網(wǎng)對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)已不再是個(gè)新鮮詞。有些同學(xué)上課時(shí)，隔幾分鐘就刷一次微博；晚上就寢，搖個(gè)微信躲在被子里和陌生人暢聊；玩游戲、看電子書(shū)、在網(wǎng)上吐槽手機(jī)這個(gè)美麗的終端讓一些同學(xué)任意的永遠(yuǎn)在線。材料二：下面漫畫(huà)真假難辨閱讀材料，回答問(wèn)題。（1）網(wǎng)絡(luò)交往的對(duì)象具有什么特點(diǎn)？（2）我們應(yīng)該如何正確看待網(wǎng)絡(luò)？（至

6、少3點(diǎn)）（3）請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際為那些永遠(yuǎn)在線的同學(xué)提幾點(diǎn)積極的建議。（至少提出3點(diǎn)）12、材情境分析：遇到下列的問(wèn)題你會(huì)怎么樣？為什么？（1）你在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一位神通廣大的網(wǎng)友。有一天他給你發(fā)來(lái)一份郵件，讓你幫忙向某網(wǎng)站輸送病毒，還承諾事后利益共享。做法：理由：（2）數(shù)學(xué)考試，你的好朋友小明遇到了難題，怎么想也做不出來(lái)，這時(shí)你已經(jīng)做完了，他要求你給他看答案。做法：理由：13、材料一：據(jù)調(diào)查，有的人非常渴望友誼，但他們卻不肯向?qū)Ψ匠ㄩ_(kāi)心扉，結(jié)果找不到朋友。一位中學(xué)生曾經(jīng)寫(xiě)信訴說(shuō)沒(méi)有朋友的煩惱。她說(shuō)：“上了中學(xué)以后，也許大家都長(zhǎng)大了的緣故吧，我變得深沉、冷漠，課下我不愿和同學(xué)交談、開(kāi)玩笑，課堂上不愿發(fā)言

7、”一些中學(xué)生還經(jīng)常抱著“你不和我交朋友，我還不稀罕和你交朋友呢”的心理來(lái)為人處世。材料二：某研究機(jī)構(gòu)曾做了一個(gè)“溝通障礙（不善交際與言談）與求職”的調(diào)查問(wèn)卷。其中“根據(jù)你自己的求職經(jīng)歷，你認(rèn)為求職的成敗與交往和口才能力有沒(méi)有關(guān)系？”統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：認(rèn)為“很有關(guān)系”的占70.7%，回答“有一點(diǎn)關(guān)系”的占27.1%，而認(rèn)為“關(guān)系不大”和“一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)用”的僅占2.2%，另外，93%以上的被調(diào)查者表示愿意參加交際或口才方面的培訓(xùn)和鍛煉，認(rèn)為沒(méi)有必要的人僅有6.8%。閱讀材料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）材料一中“你不和我交朋友，我還不稀罕和你交朋友呢”是怎樣的一種心理？這種心理錯(cuò)在哪里？如何才能解除沒(méi)有朋友

8、的煩惱？（2）作為中學(xué)生，材料二對(duì)你有什么啟示？三、分析說(shuō)明題14、以下是小明在與朋友交往的幾種情景：情景一：過(guò)生日時(shí)，同學(xué)送他一張自制的賀卡，小明不屑一顧地說(shuō)：“我不要，媽媽說(shuō)便宜沒(méi)好貨！我媽媽從日本給我從日本給我?guī)ФY物了，可貴呢！”情景二：有位成績(jī)很差的同學(xué)，一次唱歌比賽獲得了一等獎(jiǎng)，小明認(rèn)為沒(méi)有什么了不起的，但同學(xué)們卻視他為明星。情景三：同桌的媽媽出差帶回來(lái)一些熱帶水果，同桌給很多同學(xué)都分了，但就是不給小明，還對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)的非必勝客不吃，這水果很便宜，你是不會(huì)吃的?！逼鋵?shí)小明非常想嘗嘗那熱帶水果。（1）情景一中的小明的做法正確嗎？他應(yīng)該怎么做？（2）情景二中的小明的做法正確嗎？他應(yīng)該怎

9、么做？（3）從情景三小明的境遇中，你應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？15.閱讀材料，回答問(wèn)題材料一：趙強(qiáng)常常到網(wǎng)吧玩游戲，結(jié)識(shí)了網(wǎng)吧的一幫哥們。一天他們相約到外邊去找錢(qián)，在行竊時(shí)被人當(dāng)場(chǎng)抓獲并扭送至公安機(jī)關(guān)。材料二：小英原來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，成績(jī)一般，但她在同桌小亮的影響下，數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高，最近被吸收進(jìn)了學(xué)校的奧林匹克數(shù)學(xué)培訓(xùn)班。材料三：與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。（1）趙強(qiáng)、小英發(fā)生上述變化的原因分別是什么？（2）結(jié)合材料一和材料二，談?wù)勀銓?duì)材料三的理解。（3）請(qǐng)你談?wù)劷挥训闹腔?。四、探究?shí)踐題16.千里難尋是朋友 “千里難尋

10、是朋友，朋友多了路好走，以誠(chéng)相見(jiàn)，心誠(chéng)則靈，讓我們從此事朋友?！边@是一首家喻戶(hù)曉的歌曲，它表達(dá)了人們對(duì)友情的渴望和對(duì)友情的真諦的探求。某校七年級(jí)（1）班的同學(xué)準(zhǔn)備以上述歌詞為背景材料開(kāi)展一個(gè)主題活動(dòng)，假如你是該班的學(xué)生，請(qǐng)完成下列任務(wù)：（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)主題。（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條與友情有關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)。（3）圍繞活動(dòng)主題設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式。（4）結(jié)合自己的體會(huì)，寫(xiě)一份關(guān)于怎樣交友的經(jīng)驗(yàn)材料或談?wù)剬?duì)交友的看法。（寫(xiě)出提綱即可）單元演練答案一、單項(xiàng)選擇題1. D 2. D 3. B 4. B 5.B 6.A 7.B 8.D 9. D 10. B二、簡(jiǎn)答題11. （1）網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有間接性、虛擬性、

11、隱蔽性。（2）網(wǎng)絡(luò)，為我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂(lè)的提供了便利的條件。沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)造成精神頹廢、荒廢學(xué)業(yè)、影響身心健康、容易走上違法犯罪的道路。我們應(yīng)該發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，避免網(wǎng)絡(luò)傷害，做網(wǎng)絡(luò)的主人，享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活。（3）建議：自覺(jué)遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，不在上課和就寢時(shí)間使用手機(jī)。在利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)交友時(shí)注意適時(shí)適度，不隨意泄露個(gè)人信息，不約見(jiàn)網(wǎng)友，學(xué)會(huì)保護(hù)自身的人生安全。在未來(lái)發(fā)表言論時(shí)遵守社會(huì)公德和法律。全面認(rèn)識(shí)手機(jī)上網(wǎng)的利和弊，學(xué)會(huì)趨利避害，讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于我們的生活和學(xué)習(xí)。注意“信息節(jié)食”，學(xué)會(huì)抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑等等。12（1）做法：拒絕并報(bào)警。理由：制造、傳播病毒是違法行為，我們與

12、社會(huì)上的人交朋友要樂(lè)交諍友，不交損友。要慎重交友。（2）做法：拒絕，考試后再教他并說(shuō)明原因。 理由：真正的友誼應(yīng)該是坦誠(chéng)的，在原則面前一定要堅(jiān)定。不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。13. （1）“你不和我交朋友，我還不稀罕和你交朋友呢”是一種典型的閉鎖心理表現(xiàn)。閉鎖心理容易產(chǎn)生人格障礙，影響我們良好品行的形成，影響青年人的身心健康很發(fā)展；會(huì)使人際關(guān)系范圍十分狹窄，使自己陷入孤身。要解除沒(méi)有朋友的煩惱，就要保持積極開(kāi)放的心態(tài)，接觸更多的人，這樣才能分享更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)，同時(shí)也會(huì)被更多的人接納。（2）啟示：中學(xué)生要開(kāi)放自我，積極交往，才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要。三、分析說(shuō)明題14.（1）不正確。他應(yīng)

13、該愉快地接受同桌的禮物，并表示感謝等。（2）不正確。他應(yīng)該向同學(xué)表示真誠(chéng)的祝賀，分享同學(xué)的喜悅等。（3）情景三中小明受到同學(xué)的冷落，他應(yīng)該認(rèn)真思考以前在同學(xué)交往中的不恰當(dāng)言行，學(xué)會(huì)與同學(xué)友好交往的方式與技巧等。15.（1）趙強(qiáng)被公安機(jī)關(guān)抓獲的原因是由于擇友不善，交上了損友；小英的成績(jī)比原來(lái)有所提高，是由于她交上了益友，幫助她進(jìn)步。（2）我們交朋友要有所選擇，交上了益友會(huì)潛移默化地受到好的影響，就像“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣”，對(duì)我們有好處；如果交上了損友，則像“與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣”，他們會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生不良的影響。因此，我們一定要謹(jǐn)慎地選擇朋友，遠(yuǎn)離損友。（3）結(jié)交益友，可以幫助自己進(jìn)步；遠(yuǎn)離損友，可少走彎路，不走斜路。結(jié)識(shí)朋友、獲得友誼，也要掌握必要的方法和藝術(shù)。四、探究實(shí)踐題16.（1）如：積極交往，建立友誼；相逢是首歌；友情伴我同行等。（2）如：讓友誼之樹(shù)常青；讓我們到處都有好朋友等。（3）如：開(kāi)主題班會(huì)、進(jìn)行演講比賽、辦一期手抄報(bào)等。（4）可圍繞以下幾個(gè)方面：生活離不開(kāi)朋友，人生離不開(kāi)友情；克服閉鎖心里，積極尋找朋友；努力做到善交益友，樂(lè)交諍友，不交損友；朋友之間要平等、尊重、真誠(chéng)、理解、寬容等。（此題為開(kāi)放性試題，答案部惟一）