《數(shù)學(xué)廣角——集合》課件.pptx

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1、人民教育出版社 三年級(jí) | 上冊(cè) 第九單元 數(shù)學(xué)廣角集合數(shù)學(xué)廣角集合 人民教育出版社 三年級(jí) | 上冊(cè) 森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上各種動(dòng)物參加籃球賽和足球賽的情況籃球賽足球賽課堂導(dǎo)入 人民教育出版社 三年級(jí) | 上冊(cè) 籃球賽足球賽1、參加足球賽的有幾種小動(dòng)物?2、參加籃球賽的有幾種小動(dòng)物?3、哪幾種小動(dòng)物兩項(xiàng)比賽都參加了?探索新知 人民教育出版社 三年級(jí) | 上冊(cè) 籃球 賽足球賽 5種動(dòng)物參加足球 種動(dòng)物參加籃球6探索新知 人民教育出版社 三年級(jí) | 上冊(cè) 籃球賽足球賽學(xué)路指導(dǎo):在集合圈里給小動(dòng)物分類,說說你是怎樣分的?探索新知 人民教育出版社 三年級(jí) | 上冊(cè) 小組討論:1、說說圈內(nèi)各部分表示什么?2、一

2、共有多少種小動(dòng)物參加比賽? (把算式寫在本子上)( )( )( )探索新知 人民教育出版社 三年級(jí) | 上冊(cè) 籃球賽 足球賽既參加籃球賽又參加足球賽只參加籃球賽 只參加足球賽探索新知 人民教育出版社 三年級(jí) | 上冊(cè) 2、一共有多少種小動(dòng)物參加比賽? 5+6-3=8(種) 或 2+3+3=8(種)答:一共有8種小動(dòng)物參加比賽。探索新知 人民教育出版社 三年級(jí) | 上冊(cè) 問題:1. 讀一讀,你知道了什么? 2. 共有多少人呢?誰來說一說?下面是三(1)班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人?探索新知 人民教育出版社 三年級(jí) | 上冊(cè) 3. “兩項(xiàng)都參加的”到底應(yīng)該算幾個(gè)人?問

3、題:1. 算出來的人數(shù)怎么和實(shí)際人數(shù)不符呢? 2. 為什么“兩項(xiàng)都參加的”影響了我們解決問題?下面是三(1)班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人? 探索新知 人民教育出版社 三年級(jí) | 上冊(cè) 探究:用一種什么樣的方法表示“既能清楚地看出每個(gè)人的 情況,又能明顯看出一共有多少人”?下面是三(1)班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人?探索新知 人民教育出版社 三年級(jí) | 上冊(cè) 陳東 王愛華 馬超丁旭 趙軍 徐強(qiáng) 于麗 周曉 朱小東陶偉 盧強(qiáng)楊明劉紅李芳 問題:1. 看圖,你知道了哪些信息?兩項(xiàng)都參加的學(xué)生2. 想一想,可以怎樣列式解答? 98314(人)

4、探索新知 或65+314(人) 人民教育出版社 三年級(jí) | 上冊(cè) (一)基礎(chǔ)練習(xí) 要求:填一填,說一說。1. 把下面動(dòng)物的序號(hào)填寫在合適的圈里。 鞏固練習(xí) 人民教育出版社 三年級(jí) | 上冊(cè) (一)基礎(chǔ)練習(xí) 問題:括號(hào)里填幾?你是怎樣知道的?(1)既榮獲“語文之星”又榮獲“數(shù)學(xué)之星”的有( )人。(2)榮獲“語文之星”或“數(shù)學(xué)之星”的一共有( )人。2. 鞏固練習(xí) 人民教育出版社 三年級(jí) | 上冊(cè) (二)拓展練習(xí) 問題:(1)讀一讀,你知道了什么? (2)怎樣解決問題呢?寫一寫,畫一畫。 (3)一共要進(jìn)行多少場(chǎng)?你是怎樣想的?(8421)230(場(chǎng))鞏固練習(xí) 人民教育出版社 三年級(jí) | 上冊(cè) 課堂小結(jié) 當(dāng)物體發(fā)生重復(fù)時(shí),注意先將所有的物品計(jì)算出來,再減去這個(gè)重復(fù)的物品。 或者先將重復(fù)的物體挑出來,將其他沒有重復(fù)的物體先計(jì)算,再加上這個(gè)重復(fù)的物體就可以了。 人民教育出版社 三年級(jí) | 上冊(cè) 第106頁練習(xí)二十三,第13題。課堂小結(jié)

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