人教版五級下冊體育教學(xué)工作總結(jié)（共3篇）

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1、人教版五級下冊體育教學(xué)工作總結(jié)（共3篇） 第1篇：人教版五級下冊體育教案五年級小學(xué)體育教案 希望小學(xué)五年級體育教學(xué)工作計劃 鄭朝良 一、教材分析 在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主，在走和跑的練_中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練_內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)；在跳的練_中，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳能力為主要的練_內(nèi)容，如:跨越式跳高，立定三級跳等;在發(fā)展力量方面，主要以投擲實心球為主；在技巧方面，主要以墊上練_和簡單體操為主。 二、教學(xué)目的 體育教學(xué)是以增進學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學(xué)期中要積極做到以下三點：1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救

2、及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求，提高學(xué)生的運動能力。3、對學(xué)生的運動能力得到穩(wěn)步提高。 三、教學(xué)重點、難點分析 根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑、耐久跑，1分鐘跳繩，三級跳遠，擲實心球為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練_及身體姿勢的培養(yǎng)；在教學(xué)中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。 本學(xué)期教學(xué)進度(略) 第一課時 教學(xué)內(nèi)容：1.向后轉(zhuǎn)走(齊步) 2.迎面接力跑` 教學(xué)任務(wù)：1、學(xué)會向后轉(zhuǎn)走(齊步)動作，培養(yǎng)學(xué)生遵守組織紀律和 集體行動的能力。 2.發(fā)展速度和奔跑 能力。 教學(xué)過程： 一、準備部分：(8’) 1.

3、開課式。 2.隊列練_：立正、看齊、稍息。 3.準備活動：慢跑200米，廣播操(8*2) 二、基本部分：(28’) 1.向后轉(zhuǎn)(齊步) (1)動作：聽到口令后，動令落在右腳上，左腳向前半步，腳尖稍向右，以兩腳掌為軸，向右后轉(zhuǎn)180度，出左腳向新方向行進。轉(zhuǎn)時，兩臂自然擺動，不得外張。 (2)教師講解示范。 1 (3)練_方法：學(xué)生集體練_。 (4)注意事項：1.教學(xué)時應(yīng)把動作要領(lǐng)講清楚，示范要正確，可將動作分解教學(xué)。2.口令要準確，力求做到規(guī)范清楚、宏亮。 2.迎面接力跑 (1)方法：接棒人站在起跑線后，右手前伸準備接棒，傳棒人以右遙將棒豎起，傳給接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向?qū)γ?/p>

4、。 (2)組織教學(xué)：學(xué)生分成四組進行，在場地上畫兩條相距25米的并行線作起跑線。成縱隊相對站立在兩端的起跑線后 (3)要求：1.傳遞 棒時不準拋，傳棒失落由傳棒人拾起繼續(xù)進行。2.嚴格遵守紀律，遵守規(guī)則。 三、結(jié)束部分： 1.整理放松。 2.小結(jié)、講評。 3.宣布下次課內(nèi)容。 4.下課。 四.教學(xué)反思： 第二課時 教學(xué)內(nèi)容： 1.臂交叉跳繩 2.游戲：截住空中球 教學(xué)任務(wù)： 1.掌握臂交叉跳繩的方法，發(fā)展彈跳力、靈敏性、協(xié)調(diào)性 2.通過截住空中球游戲，培養(yǎng)機智、反應(yīng)和傳接球能力。教學(xué)過程： 一、準備部分：(8’) 1.開課式。 2.隊列練_：四面轉(zhuǎn)法，橫隊齊步走。 3.準備

5、活動：慢跑200米；繩操6節(jié)。 (1)伸展運動：(2)下蹲運動：(3)體轉(zhuǎn)運動： (5)體前屈運動：(6)全身運動： 二、基本部分：(28) 1.臂交叉跳繩 (1)向前搖繩臂交叉跳繩(并腳跳) 2 動作：兩手握繩的兩端，繩由體后前搖，當(dāng)繩搖到前上方時，兩臂迅速體前交叉，同時向后快速抖腕(前臂外旋)，兩腳立即跳起，繩通過再搖至頭上方時交叉兩臂還原，用同樣方法連續(xù)跳。 (2)向后搖繩臂交叉跳繩(并腳跳) 動作：兩手握繩的兩端 ，繩由體前向后搖，兩腳立即跳起，兩臂由下向上在體前交叉，同時快速抖腕(前臂內(nèi)旋)，兩腳立即跳起，繩 通過兩腳，交叉臂還原，用同樣方法連續(xù)跳。 (3)講解示范。 (4)

6、練_方法：分組練_。 (5)注意事項：教師應(yīng)掌握學(xué)生練_的次數(shù)、速度、時間，每次練_后要有適當(dāng)?shù)臅r間讓學(xué)生做放松活動。 2.游戲：截住空中球 (1)方法：將參加游戲的分成幾組，各組指定兩人先站在圈內(nèi)，其余的人均勻的站在圓圈外，游戲開始，圈外的人相互傳接小球，圈內(nèi)的人積極搶截。截住球后，與傳球失誤的人交換位置，游戲繼續(xù)進行。 (2)規(guī)則：傳球不得進圈，不得遞球。 (3)注意事項：1.課前在場上畫2-4個直徑5-6米的圓圈，把學(xué)生分成2-4組進行練_。2.游戲前，教師應(yīng)講解示范搶斷的動作要領(lǐng)，并組織練_。3.每組人數(shù)不宜過多，以提高密度和效果。4.對體弱的學(xué)生適當(dāng)照顧。 三、結(jié)束部分：(4)

7、 1.整理放松。 2.小結(jié)、講評。 3.宣布下次課內(nèi)容。 4.下課。 四、教學(xué)反思： 第三課 教學(xué)內(nèi)容： 1.互射 2.4-5分鐘定時跑 教學(xué)任務(wù)： 1.通過互射游戲，培養(yǎng)學(xué)生靈敏、反應(yīng)和擲準能力 2.發(fā)展學(xué)生耐力素質(zhì)，提高耐久中的能力。 教學(xué)過程： 一、準備部分：(8) 1.開課式。 3 2.隊列練_：橫隊、縱隊齊步走。 3.準備活動：慢跑兩圈，徒手操6節(jié)。 二、基本部分：(28) 1.游戲：互射 (1)方法：將參加游戲的分為人數(shù)相等垢甲，乙兩隊各隊分散站在本隊的場地內(nèi)。游戲開始，先由甲隊用沙包向乙隊投擊，乙 隊接住或沙包回擊。擊中對方身體得1 分。在規(guī)定的時間內(nèi)，得分

8、多的隊為勝。(2)規(guī)則：1.投擊和躲閃必須在場內(nèi)進行。2.只準投擊頭以下部分。 (3)注意事項：1.在場上畫幾似排球場地，視人數(shù)多少分成雙數(shù)組進行比賽。2.教師要啟發(fā)學(xué)生互相配合巧妙用沙包擊中對方，要求學(xué)生集中注意力，善于判斷及時躲閃。3.根據(jù)情況可以增加沙包數(shù)目，提高學(xué)生積極性。 2.4-5分鐘定時跑 (1)動作：4-5分鐘定時跑上一種規(guī)定時間的耐力跑。開始練_時，可用中等以下速度勻速跑動，堅持跑完4-5分鐘。在此基礎(chǔ)上還可采用變速跑，以在規(guī)定的時間內(nèi)跑完的距離越長越好。跑時，用全腳掌著地，然后過渡到前腳掌后蹬離地，動作要輕快，步幅要均勻，呼吸要有節(jié)奏。 (2)講解示范。 (3)練_方

9、法：成縱隊集體練_。 (4)注意事項：教師隨時觀察學(xué)生情況，對體弱學(xué)生要區(qū)別對待。 三、結(jié)束部分：(4) 1.整理放松。 2.小結(jié)、講評。 3.宣布下次課內(nèi)容。 4.下課。 四、教學(xué)反思： 第四課時 教學(xué)內(nèi)容： 1.上兩步擲壘球或沙包 2.游戲：拉繩比跳 教學(xué)任務(wù)： 1.初步掌握上兩步擲壘球或沙包技術(shù)，提高投擲能力。 2.通過拉繩比跳游戲，發(fā)展靈敏、力量等素質(zhì)。 教學(xué)過程： 一、準備部分（8’） 1.開課式。 2.隊列練_。 3.準備活動：慢跑200米，徒手操6節(jié) 二、基本部分（28’） 1.上兩步擲壘球或沙包（一） （1）動作：略 (2)講解示范。 4 (3)練_

10、方法:成縱隊，四人一組依次進行練_。 (4)注意事項:1、先讓學(xué)生徒手揮臂練_幾次，隨后聽教師口令統(tǒng)一投擲。2、要求投擲時注意蹬腿、轉(zhuǎn)體、揮臂的動作。2、在場地上劃兩條15米長的并行線距離2米，一條線為投擲線，另一條為預(yù)備線。3、聽到老師喊\"預(yù)備\"才能進入投擲區(qū)，按老師統(tǒng)一口令擲和撿回投擲物。4、注意安全，防止事故。 2、拉繩比跳 (1)方法:參加游戲的分成人數(shù)相等的兩隊，均成一列橫隊相對站在兩條線后，兩隊排頭分別站在兩個圓圈內(nèi)，各握繩的一端。游戲開始，兩人同時做連續(xù)單腳跳，并用力拉繩，能把對方拉出圈外或迫使對方提起的腳著地，得一分，然后兩隊依次換人進行。最后以得分多的隊為勝。 (

11、2)規(guī)則:1、互拉繩時，繩脫手，腳踩線，換腳跳均為失敗。2、雙方同時失敗均不得份，兩隊各換下一人進行。 (3)注意事項:1、要進行安全，嚴禁開玩笑或在用力拉時松手。2、分組時注意體力強弱調(diào)配要適當(dāng)，男女生可分組進行比賽。 三、結(jié)束部分: (4) 1整理放松; 2小結(jié)、講評; 3宣布下次課內(nèi)容， 4下課。 四教學(xué)反思 第五課 教學(xué)內(nèi)容：1.俯撐成分腿立撐 2.放松跑 教學(xué)任務(wù): 1.掌握俯撐成分腿立撐動作，發(fā)展學(xué)生的靈敏和柔韌素質(zhì)。 2.培養(yǎng)學(xué)生跑的能力。 教學(xué)過程: 一、準備部分: (8) 1.開課式。 2隊列練_:列隊法。 3準備活動，慢跑兩圈；韻律操6節(jié)。 二、基本部分，

12、(28) 1俯撐成分腿立撐 (1)動作:由俯撐開始，兩腳用力蹬地。同時弓身收腹，提臀成分腿屈體立撐。 (2)教師講解示范。 (3)練_方法:分組練_，教師分別輔導(dǎo)。 (4)注意事項:1、學(xué)生做俯撐時，首先強調(diào)身體姿勢的正確，同時動作有節(jié)奏。2、教師要隨時糾正學(xué)生的塌腰、撅臀等錯誤動作。3、嚴格要求、區(qū)別對待。 5 2放松跑 (1)動作:用中等或中等以上速度跑。跑時要保持正確的跑動姿勢，后蹬時，蹬地腿要伸直，后蹬后大腿向前上方擺動。落地時用前腳掌地。兩臂屈肘有力地前后擺動。跑的動作要自然，放松、協(xié)調(diào)。 (2)教師講解示范。 (3)練_方法:1、先練_兩組原地擺臂。練_時，以肩

13、為輔，兩臂前后擺動要自然放松。2、兩人一組或四人一組，聽口令按順序練_，教師注意及時糾正錯誤動作。 三、結(jié)束部分: (4) 1.整理放松； 2.小結(jié)、講評； 3宣布下次課內(nèi)容； 4.下課。 四、教學(xué)反思： 第六課 教學(xué)內(nèi)容： 1.上兩步擲壘球或沙包 (二 ) 2.跳背 教學(xué)任務(wù)： 一、準備部分：(8) 1.學(xué)_上兩步擲壘球或沙包技術(shù)。提高投擲能力。 z.初步掌握支撐跳背的動作，培養(yǎng)勇敢精神。 教學(xué)過程: 一、準備部分:(8) 1.開課式。 2.隊列練_:齊步走一跑步一立定。 3、準備活動，慢跑200米，兒童廣播韻律操6節(jié)。 二、基本部分: (28) 1上兩步擲壘球或沙包

14、(二) (1)動作:迅速，連貫地完成上兩步和向后引球的動作，再按蹬右腿、向左轉(zhuǎn)體、揮臂經(jīng)肩上的順序迅速、有力地把球擲出。擲出的球必須從前面的兩條橫繩中間穿過。 (2)講解示范。 (3)練_方法和注意事項參看第10課。 2、跳背 6 (1)動作:兩人一組。一人兩腳左右開立站穩(wěn)，上體前屈，低頭，兩手支撐在兩膝上，另一人做3一一5步助跑，雙腳起跳。兩手支撐于他的背部和臀部(用力不宜過大)，同時兩腿伸直向左右分開，騰空越過人背。落地成半蹲，兩臂斜上舉。 (2)教師講解示范。 (3)練_方法:分組練_。把學(xué)生分成人數(shù)相等4隊，分別排成一列橫隊，按順序依次進行練_。 (4)注意事項:1、

15、一人做上體前屈，低頭，不得突然降低和升高。2、練_時嚴格課堂紀律，注意安全。 三、結(jié)束部分: (4) 1.整理放松; 2。小結(jié)、講評; 3.宣布下次課內(nèi)容； 4.下課。 四。教學(xué)反思： 第七課時 教學(xué)內(nèi)容：1.分腿騰越 (山羊 ) (一 ) 2.上兩步擲壘球或沙包 (三 ) 教學(xué)任務(wù): 1.初步掌握分腿騰越的動作要領(lǐng)，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)性，增養(yǎng)勇敢頑強精神。 2.進一步提高上兩步擲壘技術(shù)，發(fā)展投擲能力。 教學(xué)過程: 一、準備部分: (8) 1.開課式。 2.隊列練_:分隊法練_。動作要領(lǐng):二(四)路縱隊行進間聽到\"左右轉(zhuǎn)彎分隊一走！\"的口令后，左邊的一(二)路左轉(zhuǎn)彎走，右邊的

16、一(二)路右轉(zhuǎn)彎走，分成方向相反的兩個一(二)路縱隊行進。 二、基本部分: (28) 1分腿騰越(山羊)(一) (1)動作：助跑、起跳，兩臂前伸支撐器械，含胸、提腰背、屈髖，兩腿向左右分開，然后兩手迅速推離器械，使身體向前上方騰起，走過越過器械。落地成半蹲，兩臂斜上舉。 （2）教師講解示范。 （3）練_方法：分組練_。1、分解動作練_：蹬地、屈髖成分腿立撐、推手成分腿站立、兩臂斜上舉。2、幾步助跑、起跳、兩手支撐器械、提腰、屈髖、分腿、推手回落。3、完整動作練_。 (4)注意事項:1、重點掌握雙腳起跳，推手及時有力。 2、保護與幫助，站在器械斜前方。學(xué)生越過器械后，扶上臂 或落地

17、后扶臂、腹。 2上兩步擲壘球或沙包(三) (1)動作:面對投擲方向站立。兩腿前后分開，左腳在前支撐身體，右腿在后并提起腳跟，右手持球于胸前。擲時，右腿先迅速向前邁出一步。左腿緊接著再向前邁出一步，同時右臂自前向下經(jīng)體側(cè)向后引球。上體向右轉(zhuǎn)動，使左肩對著投擲方向，當(dāng)左腳剛一著 7 地，即按原地側(cè)向擲壘球的要求，將球用力向前上方擲出。并從前面的兩條橫繩中間穿過。 (2)練_方法和注意事項參看第10課。 三、結(jié)束部分: (4) 1.整理放松； 2.小結(jié)、講評； 3.宣布下次課內(nèi)容； 4.下課。 四、教學(xué)反思： 第八課時 教學(xué)內(nèi)容： 1分腿騰越 (山羊 ) (二 ) 2.游戲:奪 球

18、 戰(zhàn) 教學(xué)任務(wù)， 1進一步學(xué)_掌握分腿騰越技術(shù)動作。 2.通過奪球戰(zhàn)游戲，發(fā)展學(xué)生的對抗能力。 教學(xué)過程： 一、準備部分： (8) 1開課式。 2.隊列練_：分隊法。 3.準備活動:慢跑4oo米;徒手操6節(jié)。 二、基本部分: (28) 1.分腿騰越(出羊)(二) (1)動作:助跑。起跳，兩臂前伸支撐器械，含胸、稍提臀屈髖，兩腿伸直向左右分開。同時兩手用力迅速推離器械，身體向前上方騰起。越過器械。落地成半蹲，兩臂斜上舉。 （2）講解示范。 （3）練_方法，參看第13課。 (4)注意事項：強調(diào)安全。防止發(fā)生事故。 游戲：奪球戰(zhàn) (1)方法:參加游戲的分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊

19、。各隊成一列橫隊面對圓圈站立。兩隊各派一人在圈內(nèi)互抱一個小籃球。游戲開始，雙方盡力奪球或把對方拉出圈外。先奪到球或把對方拉出圈外的就得1分。然后各隊換人最后進行以積分多的隊為勝。 (2)規(guī)則:奪球時不得故意松手，不得推人。2.腳踩線就算失敗。 (3)注意事項:1.在場上畫兩條相距8一一10米的并行線，中間畫5一一10個直徑2米的圓圈，每個圈內(nèi)放一個籃球。2.分隊要注意雙方力量大體均衡。男女生應(yīng)分組比賽，3.比賽可采用三局兩勝制。 8 三、結(jié)束部分: (4， 1整理放松， 2小結(jié)、講評； 3宣布下次課內(nèi)容; 4下課。 四、教學(xué)反思： 第九課 教學(xué)內(nèi)容：1.武術(shù)基木動作 (一 )

20、 2.50米快速跑 教學(xué)任務(wù): 1學(xué)會武術(shù)基本動作彈踢沖拳動作，發(fā)展學(xué)生柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)性。 2掌握快速跑技術(shù)，培養(yǎng)跑的能力， 教學(xué)過程: 一、準備部分: (8 1開課式。 2隊列練_:并隊法、分隊法 3準備活動:慢跑兩圈;徒手操。 二、基本部分: (28 1。武術(shù)基本動作(一) 彈踢沖拳 (1)動作: 預(yù)備姿勢:劫弓步?jīng)_拳。身體前移，左腿直立支撐，右腿屈膝向前彈踢，腳面繃直，高于胯平，同時左拳向前沖擊，拳心向下，高與肩平，右拳收抱于右腰間，眼看前方。左、右交替練_。 (2)教師講解示范。 (3)練_方法:教師統(tǒng)一口令，學(xué)生集體練_。 (4)注意事項：略 2.50米快速

21、跑 (1)動作：用站立式姿勢起跑。跑時要正確地運用后蹬技術(shù)有力地進行后蹬。著地時擺動腿積極下壓，用前腳掌著地跑，跑成直線。上體正直稍向前上。兩臂屈肘有力地前后擺動，迅速向前跑動。 (2)教師分解示范。 (3)練_方法:在場地上畫2一4條50米跑道，成兩列橫隊分別站在跑道兩側(cè)，教師講解示范后。把學(xué)生分成a一一4人一組，教師發(fā)令，按順序一個組一個組進行練_。 (4)注意事項，要求腿的動作正確、輕松、自然、協(xié)調(diào)。 三、結(jié)束部分: (4) 1整理放松， 2小結(jié)、講評， 9 3宣布下次課內(nèi)容， 4下課。 四、教學(xué)反思： 第十課 教學(xué)內(nèi)容：1、武術(shù)基本動作 (二 ) 2、跨越式跳高

22、(一 ) 教學(xué)任務(wù): 1、學(xué)會武術(shù)基本動作馬步架打，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)性。 2、初步掌握跨越式跳高的起跳技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的彈跳力。 教學(xué)過程: 一、準備部分: (8) 1。開課式。 2。隊列練_:并隊、分隊法。 3。準備活動:慢跑200米;雙人操6節(jié)。 二、基本部分: (28’) 1、武術(shù)基本動作(二) 馬步架打 (1)動作:預(yù)備姿勢: 直立抱拳。左腳向左跨一步，兩腿下蹲成馬步，同時右拳變掌，前臂內(nèi)旋，由左向右上方架起;左拳向左沖出，拳心向下， 眼看左拳前方。左、右交替練_。 (2)教師講解示范。 (3)練_方法與注意事項，參看第15課。 跨越式跳高(一) (1)動作:

23、跨越式跳高是一種較為簡單的跳高方法。 (2)講解示范\" (3)練巧方法:分組練_ 。 (4)注意事項:略 三、結(jié)束部分: (4) 1、整理放松， 2、小結(jié)、講評， 3、宣布下次課內(nèi)容 4、下課。 四、教學(xué)反思： 10 第十一課 教學(xué)內(nèi)容：1.武術(shù)基木動作 (三 ) 2.游戲:\"8\"字運小足球 教學(xué)任務(wù): 1、學(xué)會武術(shù)基本動作歇步蓋打，發(fā)展協(xié)調(diào)性。 2、通過\"8\"字運小足球游戲。學(xué)會運球、停球技術(shù)，培養(yǎng)控球能力。 教學(xué)過程: 一、準備部分， (鏟) 1.開課式。 2隊列練_:錯肩行進。要領(lǐng):兩個一(二)路縱隊迎面相遇靠右(左)邊錯肩走過，相互之間的距離為

24、一步?？诹?，\"從右(左)邊錯肩一一走!\" 3準備活動：慢跑200米。徒手操6節(jié)。 二、基本部分， (98,) 1、武術(shù)基本動作(三) 歇步蓋打 (1)動作，預(yù)備姿勢，馬步架打。1.左腳向右腳后插一步，同時右拳變掌經(jīng)頭上向左前下方蓋掌，掌外沿向前，劈體左轉(zhuǎn)90度，左掌變?nèi)毡в谧笱g，眼看右掌。2.上動不停，兩腿屈膝下蹲成歇步，同時左拳向前沖擊，拳心向下，右掌變?nèi)毡в谟已g，眼看左拳前方。 （2）教師講解示范。 (3)練_方法與注意事項，參看第15課。 2、游戲\"8\"字運小足球 (1)方法:參加游戲的分成人數(shù)相等的幾組，各組成一路縱隊站在起跑線后。游戲開始，排頭跑向預(yù)

25、先放有小足球的停球點運球前進，按規(guī)定的\"8\"字路線運球，到達停球點時將球停穩(wěn)，然后跑回原隊排尾，下一個人見球停穩(wěn)后，跑 到停球點，再用同樣方法運球。各組依次進行，按全組做完的先后順序排列名次。 (2)規(guī)則:1.人和球不得進入圈內(nèi)。2.停球時，必須將球停穩(wěn)在停球點上。 (3)注意事項:0在暢地上畫一條起點線。在起點線畫4一一8個直徑一米的小圓圈，把學(xué)生分成2一一4組進行練_。0教師隨時觀察糾正錯誤動作。0學(xué)生嚴格遵守規(guī)則，嚴格遵守紀律。 三、結(jié)束部分: (y) 1、整理放松; 2，小結(jié)、講評， 3、宣布下次課內(nèi)容 4、下課。 四、教學(xué)反思; 第十二課 11 教學(xué)內(nèi)容：1.

26、武術(shù)基木動作 (四 ) 2.跨越式跳高 (二 ) 教學(xué)任務(wù)： 1學(xué)會武術(shù)基本動作提膝仆步穿掌，發(fā)展靈敏素質(zhì)。 2.進--步改進跨越式跳高技術(shù)，發(fā)展彈跳力 教學(xué)過程： 一、準備部分：（8’） 1.開課式。 2.隊列練_：錯肩行進走。 3.準備活動，慢跑200米。兒寬廣播韻體操6節(jié)。 二、基本部分: （28） l武術(shù)基本動作（四） 提膝仆步穿掌 1.動作： 預(yù)備姿勢:歇步?jīng)_拳。1兩腿起立，身體左轉(zhuǎn)間肘左拳變掌，掌心向下，右拳變掌，掌心向上，左腿提膝，右掌從左手背上向右斜上方穿出，左手爪勢收至右腋下，眼看右掌2.隨即左腿向左鏟出成仆步，左手成立掌，沿左腿內(nèi)側(cè)向前穿出后成側(cè)掌，眼看

27、左掌。 (2)教師講解示范。 (3)練_方法與注意事項參看第15課。 2跨越式跳高(二) 動作：略 三結(jié)束部分 1、整理放松， 2.小結(jié)、講評， 3.宣布下次課內(nèi)容 4.下課 四、教學(xué)反思： 第十三課 教學(xué)內(nèi)容：1.武術(shù)基本動作 (五 ) 2.游戲:改換目標(biāo) 教學(xué)任務(wù)， 1、學(xué)會武術(shù)基本動作虛步挑掌，發(fā)展協(xié)調(diào)性。 2、通過改換目標(biāo)游戲，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)和靈敏素質(zhì)。 教學(xué)過程: 一、準備部分， (8) 1開課式。 2。隊列練_，錯肩行進走。 3準備活動，慢跑200米;徒手操6節(jié)。 二、基本部分， (28) 12 1、武術(shù)基本動作(五) 虛步挑掌 (1)動作，預(yù)

28、備姿勢:仆步穿撐。左腿\"膝前弓，右腳蹬地向前上步，威右虛步，同時左手向上。悶右劃孤成正勾芋，勾尖向下，勾頂與目同高，右芋由后向下，向前順右腿外側(cè)向上挑掌，掌心向前，掌指向上略高于扁，眼看右掌前方 (2)教師講解示范。 （3)練_方法與注意事項:見第15課。 2、游戲，改換目標(biāo) (1)方法參加游戲的人分成幾組，每組圍成一個圓圈，鑄人間隔1米面向圓心站立，指定二人站在圓圈內(nèi)，一人為追者，一個人為逃者。游戲開始，追者追拍逃者，逃者被拍到時，兩人互換，繼續(xù)迫逐。追逐時，逃者可以跑到圈上任何人面前對面站立，這時，面對逃者的人就變成新的逃者，并迅速躲閃跑開，引走追者。 (2)規(guī)則，0追者只能拍逃

29、者，不得推人或拉人。0若逃者已站到圈上人的面前，這時追拍到無效。 (3)注意事項:0在場地上畫Z一一4個直徑8一一10米圓圈，學(xué)生分成2一一4組，各圃繞一個圓圈站立，每組選一人為追者，另一人為逃者。0各組第一個追者，可選體力較好的學(xué)生擔(dān)任。對于擔(dān)任追者的缽弱同學(xué)，要適當(dāng)控制運動量，及時換人。 三，結(jié)束部分: (\") 1整理放松， 2.小結(jié)、講評。 3.宣布下次課內(nèi)容， 4下課。 四、教學(xué)反思： 第十四課 教學(xué)內(nèi)容： 1、障 礙 跑2.游戲:投球過網(wǎng) 教學(xué)任務(wù) 1、通過障礙跑，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)勇敢頑強、克服困難的精神。 2、通過投球過網(wǎng)游戲，發(fā)展學(xué)生的投球能力。。 教學(xué)

30、過程: 一、準備部分， (8，) 1開課式。 2隊列練_:向左(右)轉(zhuǎn)彎走。 3準備活動，慢跑200米，徒手操6節(jié)。 二、基本部分， (28) 1障礙跑 (1)動作，在跑動申，學(xué)會運用正確的方法，靈活協(xié)讕地越過不同類型的障礙。在40米范圍內(nèi)，繞過間隔為2一一3米的一組標(biāo)桿，跨過一條\"壕溝\"， 13 鉆過欄架和跳過一定高度的橫桿。遇到障礙時，應(yīng)根據(jù)情況適當(dāng)?shù)馗淖兯俣龋⒆⒁獍踩? (2)教師講解示范。 (3)練_方法:根據(jù)場地情況，進行分組練_。 (4)注意事項:1.在場地上畫兩條15米的跑道，在其中一條跑道上插幾根標(biāo)志桿(間隔為2一一3米)，離最后一根標(biāo)桿一米處設(shè)一條\

31、"壕溝\"(寬80一一100厘米)。再在終點線的申心處插一*棍標(biāo)桿作為轉(zhuǎn)拆點，在另一條跑道上放一塊墊子，設(shè)置兩個(間距5一-6米)一定高度的橫桿(高度為40一一60厘米)。2.練_1一2次后，可進行教學(xué)比賽。3.嚴格遵守規(guī)則和紀律，注意安全。 2游戲:投球過網(wǎng) (1)方法:參加游戲的分成甲。乙兩隊，每隊6人，各自站在本方場地內(nèi)。每隊各有1人手持小籃球(或小排球)站在發(fā)球區(qū)，其它人分兩排(前排3人后排2人)站立，游戲開始，兩隊持球人用力投球過網(wǎng)(或繩)，雙方其它隊員都可在本方的湯地內(nèi)接球并盡快投球過網(wǎng)(或繩)。若兩球同時在一方場地上，對方得1分。得分后換人發(fā)球重新開始。每隊6人依次發(fā)球后，以

32、得分多的隊獲勝。 (2)規(guī)則:1.投球出界，球不過網(wǎng)(繩)或從網(wǎng)(繩)下穿過，對方得1分。2.一球在本方空中，一球落在本方場地上，不算對方得分，兩球相撞，均不得分，重新發(fā)球開始。 (3)注意事項，1.畫兩個排球暢地，立柱掛網(wǎng)，無網(wǎng)可用繩代替。2.遵守規(guī)則，服從裁判。 三、結(jié)束部分， (4) 1整理放松; 2.小結(jié)、講評。 3.宣布下次課內(nèi)容 4下課。 四、教學(xué)反思： 第十五課 教學(xué)內(nèi)容：1跨越式跳高 (三 )2.游戲:單手傳球比快 教學(xué)任務(wù): 1。進一步學(xué)_提高跨越式跳高動作技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的彈跳力。 2.培養(yǎng)學(xué)生單手傳球能力，發(fā)展上肢力量。 教學(xué)過程: 一、準備部分， (8

33、’) 1開課式。 2隊列練_:齊步走一一一跑步一一立定 3準備活動:慢跑200米。雙人操6節(jié)。 二、基本部分： (28) 1跨越式跳高(三) 14 (1)動作:逐漸加快助跑速度，遞速用力踏跳，當(dāng)擺動腿向前上方擺至橫桿上時，開始向外跨并稍內(nèi)旋，踏跳腿在完成踏跳動作后，迅速離地上擺，跟隨擺動腿向外跨過桿。落地時，擺動腿先著地。兩腿屈膝，緩沖平衡。 (2)教師講解示范。 (3)練_方法:參看第16課。 (4)注意事項：1、著重強調(diào)踏跳和過桿動作。2、注意安全，防止損傷。 2游戲:單手傳球比快 (1)方法: 參加游戲的人分成人數(shù)相等的幾隊，每隊又平分為甲、乙兩組，各組成一路縱

34、隊，相對站在指定線后，甲組排頭手持小籃球。游戲開始，持球人用單手肩上傳球的方法，將球傳給乙組排頭，自己站到排尾。乙組排頭用雙手將球接住并用同樣的方法回傳給甲組。如此依次進行先做完的一隊為勝。 (2)規(guī)則： 球未接住，由接球人撿回。 (3)注意事項，1比賽時要按規(guī)定的傳球動作和要領(lǐng)做，要求動作正確，傳得準，傳得快，動作協(xié)調(diào)，連捉。強詞傳球要到位并使對方接住。2.教師可根據(jù)學(xué)生的具體情況和教學(xué)的需耍，確定傳球的距離，動作熟練后也可以增設(shè)障礙，以提高游戲的難度。3.學(xué)生練_時教師注意觀察，及時糾正錯誤動作。 三、結(jié)束部分: (4) 1，整理放松， 2.小結(jié)、講評 3。宣布下次課內(nèi)容 4，下

35、課 四、教學(xué)反思： 第十六課 教學(xué)內(nèi)容：1.跨越式跳離 (四 )2.手腳并用爬垂直竿 (繩) 教學(xué)任務(wù)， 1、進一步鞏固提高跨越式跳離的完整技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的彈跳力。 2、通過手腳并爬垂直竿，增養(yǎng)學(xué)生攀爬能力，發(fā)展力量索質(zhì)。 教學(xué)過程， 一，準備部分: 1.開課式。 2隊列練_:向后轉(zhuǎn)走。 3準備活動:慢跑200米。韻律操6節(jié)。 二、基本部分: (28) 1跨越式跳高(四) 15 U )動作:放松，自然地助跑3一一5步，跑的速度逐漸加快，步幅逐漸加大，用有力的腳踏跳。踏跳腿稍屈膝，先以腳跟著地。迅速過渡到全腳掌，再用前腳攀迅速有力地蹬地，兩臂配合向上擺動。 (2)教師講解

36、示范。 (3)練_方法，見第16課。 (4)注意事項:1.強調(diào)踏跳有力，動作完整連貫、協(xié)調(diào)。2.注意安全，防止損傷。 2手腳并用爬垂直竿(繩) (1)動作，兩手握竿(繩)，兩腿提屈，兩腳內(nèi)側(cè)或腳攀夾竿(繩)，然后兩腿蹬直，同時兩臂引體問上，兩手搏依次向上換握。腿再提屈，腳夾竿(繩)，按此方法繼續(xù)問上爬。逐步增加爬的高度和加快的速度。 （2）教師講解示范。 (4)注意事項:1.這個動作的要點是蹬腿和拉臂動作的協(xié)調(diào)配合，為了使學(xué)生盡快地掌握動作，開始時不要過分強調(diào)動作的細節(jié)，待學(xué)生基本掌握動作力之后，再逐步提高要求。2.竿(繩)下面放墊子，防止學(xué)生滑下跌傷，教學(xué)蔚要仔細檢查器械，安裝牢固

37、。3.小學(xué)生練_時會出現(xiàn)錯誤動作和手腳配合不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，教師應(yīng)及時給予糾正與輔導(dǎo)。4.做好保護與幫助工作。5.嚴格課堂紀律，注意安全。 三、結(jié)束部分: (4) 1，整理放松 2，小結(jié)、講評; 3宣布下次課內(nèi)容， 4.下課 四、教學(xué)反思; 第十七課 教學(xué)內(nèi)容：1.游戲圓圈運球2.蛙跳 教學(xué)任務(wù): 1、通過圓圈運球游戲，培養(yǎng)學(xué)生運球和控制球的能力。 2、掌握蛙跳技術(shù)，發(fā)展腿部力量，增強彈跳力。 教學(xué)過程， 一、準備部分: （8’） 1開課式。 2隊列練_，向左(右)轉(zhuǎn)走。 3準備活動：慢跑兩圈，徒手操6節(jié)。 二、基本部分： (28’) 1，游戲，圓圈運球 (1)方法:參加游戲的分

38、成人數(shù)相等的幾組，每組站成一個圓圈，左右闊隔約兩米，其申一人手持小籃球。游戲開始，各組持球人運球依次繞過本組每個人，到原來位置并將球傳給右邊的第一個人。右邊的第一個人接傳球后，再按 同樣的方法運球。各組依次進行，先做完的組為勝。 (2)規(guī)則1.運球時必須依次繞行，不得碰撞他人。 16 2.運球時不得持球跑或雙手同時拍球，運球失誤，必須撿回在失誤地點重新運球。 (3)注意事項:0在場地上畫2一一4個直徑8一一10米的圓圈，\"生分成2一一4組，每組一個小籃球，聽教師口令統(tǒng)一練_。0按規(guī)則和要求進行運球。 2蛙跳 (1)動作:蛙跳是增強彈跳力的練_之一。跳時，兩腳用力后蹬，兩臂同時自然間

39、前上方擺動。身體要向前上方騰起，落地后自然形成下一跳的準備姿勢，繼續(xù)向前跳。 (2)教師講解示范。 (3)練_方法:先集體練巧，后分組練巧。 (4)注意事項:1.注意跳時腿、臂動作配合協(xié)調(diào)，教師隨時糾正錯誤動作。2.可適當(dāng)控制練_的次數(shù)和運動量。3.對身體素質(zhì)較差的學(xué)生要區(qū)別對待。 三、結(jié)束部分: (4) 1、整理放松; 2.小結(jié)、講評。 3.宣布下次課內(nèi)容.4.下課。 四、教學(xué)反思; 第__課 教學(xué)內(nèi)容：1.屈腿懸垂擺動(低單杠)2.游戲:圓圈接力跑 教學(xué)任務(wù): 1.學(xué)會低單杠的屈腿懸垂擺動動作，發(fā)展上肢和腰腹力量。 2.發(fā)展跑的能力，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和集體主義精神。 教學(xué)過

40、程: 一、準備部分: (8) 1，開課式。 2隊列練_，齊步走一跑步一立定一齊步走。 3準備活動:慢跑200米，韻律操6節(jié)。 二、基本部分， (28) 1屈腿懸垂擺動(低單杠) (1)動作：兩手正握杠與肩同寬，兩腿用力蹬地，收腹屈腿上舉。借蹬地力量主動積極前擺，當(dāng)擺至最高點時，大腿稍向后壓，使身體回擺，后擺至最高點時，拉臂兩腳落地成站懸垂。 (2)教師講解示范。 (3)練_方法:1、先做屈腿懸垂，增強握力和臂力。 2、從一腳蹬地。一腿屈腿前擺開始做屈腿懸垂擺動。3、屈腿懸垂后由教師或?qū)W生輔助做屈腿懸垂擺動。 17 (4)注意事項：1、保護與幫助:一手握練_者手腕，另一只

41、手托臂，當(dāng)擺至與杠垂直部位時。加助力說明擺動。2、學(xué)生注意安全。 2游戲:圓圈接力跑 (1)方法：參加游戲的分成人數(shù)相等的四隊，每隊成一路縱隊在圓圈內(nèi)指定的位置，排頭站在圈外的起跑線后。游戲開始，各隊排頭按逆時針方向沿圓圈跑出后，各隊下一個人接著站到起跑線后并與跑回的排頭擊掌后跑出，排頭快速站到本隊排尾。各隊依次進行，以先跑完的隊為勝。 (2)規(guī)則:1、跑動中，被超越的人不得有意阻擋超越者2、準備接力的人不得有意阻擋其它隊的隊員。3、超越別人必須從右側(cè)進行。 (3)注意事項:1、游戲開始前教師講解示范彎道跑的動作 要領(lǐng)。2、嚴格遵守規(guī)則、紀律。 三、結(jié)束部分， (4) 1、整理放松

42、； 2、小結(jié)、講評； 3、宣布下次課內(nèi)容； 4、下課。 四、教學(xué)反思： 第__課 教學(xué)內(nèi)容：1.雙人跳鑷繩2.游戲:運球傳球接力 教學(xué)任務(wù)。 1、掌握雙人跳短繩的方法，發(fā)展彈跳力和靈敏素質(zhì)。 2、提高運球與傳球能力。 教學(xué)過程： 一、準備部分： (8) 1開課式。 2.隊列練_:向左轉(zhuǎn)走。 3準備活動:慢跑200米，徒手操6節(jié)。 二、基本部分： (28) 1.雙人跳短繩 (1)動作：兩人搖繩，一人并腳跳。跳繩人左(右)手握繩，將繩放于體后，搖繩人面對跳繩人右(左)手握繩，其中一人喊:“預(yù)備一跳”后，兩人同時搖繩，跳繩人立即并腳跳起，連續(xù)跳多次，搖繩人計數(shù)。按規(guī)定次數(shù)，跳

43、完交換位置。 (2)教師講解。 (3)練_方法，兩人一組，分散站在場地上，一人跳，另一人協(xié)助搖繩并計數(shù)，然后輪換。 18 2、游戲：運球傳球接力 (1)方法:參加游戲的人分成人數(shù)相等的幾隊，每隊再平分為甲、乙兩組，每兩組面對面而錯開站在線后，各甲組排頭手持小籃球。游戲開始，持球人立即向?qū)γ娴男A圈運球前進，到達圓圈內(nèi)做急停轉(zhuǎn)身，用雙手傳球給乙組排頭，自己站到乙組排尾。乙組排頭接球后。按同樣方法進行，直到全隊做完。以先做完的隊為勝。 (2)規(guī)則:1、必須按規(guī)定的路線、方向、運球、傳球。 2、運球或傳、接球時失誤，應(yīng)由失誤的人拾起球從失誤地點繼續(xù)進行。3、不得持球跑或雙手同時拍球。

44、 (3)注意事項:1、教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生掌握技術(shù)情況進行輔導(dǎo)。2、課前在場地上劃相距10一12米的并行線，并在線前劃一個直徑1米的圓圈。2、采取三局兩勝，嚴格執(zhí)行規(guī)則。 三、結(jié)束部分: (4) 1、整理放松; 2、小緒、講評; 3、宣布下次課內(nèi)容； 4、下課。 四、教學(xué)反思： 第二十課 教學(xué)內(nèi)容：1.后 蹬 跑2.游戲;互相幫助 教學(xué)任務(wù): 1掌握后蹬跑技術(shù)，發(fā)展腿部力量。 2通過互相幫助游戲，培養(yǎng)負重快走的能力，發(fā)展下肢力量。 教學(xué)過程: 一、準備部分: (8) 1開課式。 2隊列練_:縱隊、橫隊。齊步走，向右轉(zhuǎn)走。 3準備活動:慢跑兩圈;雙人操6節(jié)。 二、基本部分: (2

45、8) 1、后蹬跑 (1)動作：后蹬跑對于發(fā)展腿部力量，改變跑的后蹬動作有著重要的作用。后蹬時，上體稍前傾，前腳掌用力蹬地，使蹬地腿伸直，擺動腿向前上方擺動，然后大腿下壓，用前腳掌著地，兩臂自然地前后擺動。 (2)教師講解示范。 (3)練_方法：1、雙手支撐墻上或器械上，做原地后蹬和前擺腿的練_，要求蹬地充分，另一腿屈膝向前上方擺動。2、原地單腿交換跳，蹬地要充分，動作要協(xié)調(diào)。3、慢速度地行進間的后蹬跑。要求后蹬充分，擺動腿積極下壓， 19 前腳掌著地，動作要有彈性。4、在地上放若干個間隔1米左右遠的實心球從球上跨過，要求后蹬充分，抬腿送髖。5、畫兩條20一30米長的跑道，學(xué)生成二路縱

46、隊站在起跑線后，每組按順序練_。 (4)注意事項:要掌握支撐腿后蹬充分，擺動腿積極前抬送髖動作。 2.游戲:互相幫助 (1)方法：參加游戲的分成兩人一組，一前一后站在起點線后。游戲開始，前面的人將后面的人背起，向預(yù)先放置的標(biāo)志物前進，到達標(biāo)志物后，兩人互換，繞過標(biāo)志物，再背回起點線。以先回到起點線的組為勝。 (2)規(guī)則:背者在途中可站立休息，但被背的人身體任何部位不得著地。 (3)注意事項:1、在場地上畫10一15米長的兩條跑道，并設(shè)置兩個標(biāo)志物，若學(xué)生數(shù)名?？稍黾訄龅剡M行。2、教師統(tǒng)一發(fā)令，注意安全，嚴格執(zhí)行規(guī)則。 三、結(jié)束部分: (4) 1整理放松； 2.小結(jié)。講評; 3、宣

47、布下次課內(nèi)容； 4下課。 四、教學(xué)反思： 第二十一課 教學(xué)內(nèi)容：1..后滾翻一挺身跳2.行進間高抬腿跑 教學(xué)任務(wù): 1、掌握后滾翻一挺身跳技術(shù)，發(fā)展學(xué)生柔韌、靈敏等素質(zhì)。 2、學(xué)會行進間高抬腿跑，發(fā)展腿部力量，提高跑的能力。 教學(xué)過程: 一、準備部分:(8) 1.開課式。 2.隊列練_：一(二)列橫隊變二(四)列橫隊，一(二)路縱隊變二(四)路縱隊。 3.準備活動：慢跑200米，韻律操6節(jié)。 二、基本部分: (28) 1.后滾翻一一挺身跳 (1)動作：蹲撐，兩手用力推墊，上體后倒，低頭、團身向后滾動，當(dāng)滾至肩部著墊時，兩手在頭兩側(cè)支撐，用力推墊成蹲撐。接著兩臂向前上方擺起，同時

48、兩腿用力蹬地，身體向上騰起?？罩型ι碚贵y，兩腿并攏，腳面繃直，落地成半蹲，兩臀斜上舉。 (2)教師講解示范。 20 (3)練_方法:1、分組練_。2、先練寫團身前后滾動。比喻成圓球易滾動，要求團身要緊，兩膝貼胸，兩手及時推墊。3、向后滾動前，身體重心先向前移，增加后倒的力量。 4、可在一定角度的斜坡上做后滾翻。 (4)注意事項:1、學(xué)生在練_時易出現(xiàn)兩手推墊不及時，用力不均勻或團身不緊等動作。教師應(yīng)加以指導(dǎo)。2、保護與幫助:單膝跪在學(xué)生體側(cè)。后倒時。一手撥肩另一手托臀或兩手扶腰，稍上提，幫助學(xué)生完成動作。 2行進間高抬腿跑 (1)動作:高抬腿跑的作用主要是增強腿部力量，加大大腿高

49、抬的幅度。在行進間做這個練_必須沿著直線向前，上體保持正直稍前傾，大腿高抬與上體成直角，小腿放松與大腿自然折迭。落地時大腿積極下壓，蹬地腿充分伸直，兩臂配合兩腿自然前后擺動。 (2)講解示范。 (3)練_方法：1、先練_原地高抬腿。2、后練_行進間10-15米高抬腿跑。3、再分組練_。 (4)注意事項:練_時速度由慢到快。 三、結(jié)束部分: (4) 1.整理放松; 2.小結(jié)、講評; 3宣布下次課內(nèi)容; 4下課。 四、教學(xué)反思： 第二十二課 教學(xué)內(nèi)容：1.武術(shù)基木動作 (一 )2、50米快速跑 教學(xué)任務(wù): 1學(xué)會武術(shù)基本動作彈踢沖拳動作，發(fā)展學(xué)生柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)性。 z掌握快速

50、跑技術(shù)，培養(yǎng)跑的能力， 教學(xué)過程: 一、準備部分: (8 1開課式。 2隊列練_:并隊法、分隊法 3準備活動:慢跑兩圈;徒手操。 二、基本部分: (28 1。武術(shù)基本動作(一) 彈踢沖拳 (1)動作: 21 預(yù)備姿勢:劫弓步?jīng)_拳。身體前移，左腿直立支撐，右腿屈膝向前彈踢，腳面繃直，高于胯平，同時左拳向前沖擊，拳心向下，高與肩平，右拳收抱于右腰間，眼看前方。左、右交替練_。 (2)教師講解示范。 (3)練_方法:教師統(tǒng)一口令，學(xué)生集體練_。 (4)注意事項：略 2.50米快速跑 (1)動作：用站立式姿勢起跑。跑時要正確地運用后蹬技術(shù)有力地進行后蹬。著地時擺動腿積極下壓，用

51、前腳掌著地跑，跑成直線。上體正直稍向前上。兩臂屈肘有力地前后擺動，迅速向前跑動。 (2)教師分解示范。 (3)練_方法:在場地上畫2一4條50米跑道，成兩列橫隊分別站在跑道兩側(cè)，教師講解示范后。把學(xué)生分成a一一4人一組，教師發(fā)令，按順序一個組一個組進行練_。 (4)注意事項，要求腿的動作正確、輕松、自然、協(xié)調(diào)。 三、結(jié)束部分: (4) 1整理放松， 2小結(jié)、講評， 3宣布下次課內(nèi)容， 4下課。 四、教學(xué)反思： 第二十三課 教學(xué)內(nèi)容：1武術(shù)基本動作 (二 )2.跨越式跳高 (一 ) 教學(xué)任務(wù): 1、學(xué)會武術(shù)基本動作馬步架打，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)性。 2、初步掌握跨越式跳高的起跳技

52、術(shù)，發(fā)展學(xué)生的彈跳力。 教學(xué)過程: 一、準備部分: (8) 1。開課式。 2。隊列練_:并隊、分隊法。 3。準備活動:慢跑200米;雙人操6節(jié)。 二、基本部分: (28’) 1武術(shù)基本動作(二) 馬步架打 (1)動作:預(yù)備姿勢: 22 直立抱拳。左腳向左跨一步，兩腿下蹲成馬步，同時右拳變掌，前臂內(nèi)旋，由左向右上方架起;左拳向左沖出，拳心向下， 眼看左拳前方。左、右交替練_。 (2)教師講解示范。 (3)練_方法與注意事項，參看第15課。 跨越式跳高(一) (1)動作:跨越式跳高是一種較為簡單的跳高方法。 (2)講解示范\" (3)練巧方法:分組練_ 。 (4)注

53、意事項:略 三、結(jié)束部分: (4) 1整理放松， 2。小結(jié)、講評， 3宣布下次課內(nèi)容 4.下課。 四、教學(xué)反思： 第二十四課 教學(xué)內(nèi)容：1.武術(shù)基木動作 (三 ) 2.游戲:\"8\"字運小足球 教學(xué)任務(wù): I，學(xué)會武術(shù)基本動作歇步蓋打，發(fā)展協(xié)調(diào)性。 3通過\"8\"字運小足球游戲。學(xué)會運球、停球技術(shù)，培養(yǎng)控球能力。 教學(xué)過程: 一、準備部分， (鏟) 1.開課式。 2隊列練_:錯肩行進。要領(lǐng):兩個一(二)路縱隊迎面相遇靠右(左)邊錯肩走過，相互之間的距離為一步。口令，\"從右(左)邊錯肩一一走!\" 3準備活動：慢跑200米。徒手操6節(jié)。 二、基本部分， (98,)

54、 1，武術(shù)基本動作(三) 歇步蓋打 (1)動作，預(yù)備姿勢，馬步架打。1.左腳向右腳后插一步，同時右拳變掌經(jīng)頭上向左前下方蓋掌，掌外沿向前，劈體左轉(zhuǎn)90度，左掌變?nèi)毡в谧笱g，眼看右掌。2.上動不停，兩腿屈膝下蹲成歇步，同時左拳向前沖擊，拳心向下，右掌變?nèi)毡в谟已g，眼看左拳前方。 （2）教師講解示范。 (3)練_方法與注意事項，參看第15課。 2。游戲\"8\"字運小足球 23 (1)方法:參加游戲的分成人數(shù)相等的幾組，各組成一路縱隊站在起跑線后。游戲開始，排頭跑向預(yù)先放有小足球的停球點運球前進，按規(guī)定的\"8\"字路線運球，到達停球點時將球停穩(wěn)，然后跑回原隊排尾，下一個人見

55、球停穩(wěn)后，跑 到停球點，再用同樣方法運球。各組依次進行，按全組做完的先后順序排列名次。 (2)規(guī)則:1.人和球不得進入圈內(nèi)。2.停球時，必須將球停穩(wěn)在停球點上。 (3)注意事項:0在暢地上畫一條起點線。在起點線畫4一一8個直徑一米的小圓圈，把學(xué)生分成2一一4組進行練_。0教師隨時觀察糾正錯誤動作。0學(xué)生嚴格遵守規(guī)則，嚴格遵守紀律。 三、結(jié)束部分: (y) 1整理放松; 2，小結(jié)、講評， 3。宣布下次課內(nèi)容 4.下課。 四、教學(xué)反思： 第二十五課 教學(xué)內(nèi)容：1.武術(shù)基木動作 (四 )2.跨越式跳高 (二 ) 教學(xué)任務(wù)： 1學(xué)會武術(shù)基本動作提膝仆步穿掌，發(fā)展靈敏素質(zhì)。 2.進--步

56、改進跨越式跳高技術(shù)，發(fā)展彈跳力 教學(xué)過程： 一、準備部分：（8’） 1.開課式。 2.隊列練_：錯肩行進走。 3.準備活動，慢跑200米。兒寬廣播韻體操6節(jié)。 二、基本部分: （28) l武術(shù)基本動作（四) 提膝仆步穿掌 1.動作： 預(yù)備姿勢:歇步?jīng)_拳。1兩腿起立，身體左轉(zhuǎn)間肘左拳變掌，掌心向下，右拳變掌，掌心向上，左腿提膝，右掌從左手背上向右斜上方穿出，左手爪勢收至右腋下，眼看右掌2.隨即左腿向左鏟出成仆步，左手成立掌，沿左腿內(nèi)側(cè)向前穿出后成側(cè)掌，眼看左掌。 (2)教師講解示范。 (3)練_方法與注意事項參看第15課。 2跨越式跳高(二) 動作：略 24 三結(jié)束部

57、分 1整理放松， 2.小結(jié)、講評， 3.宣布下次課內(nèi)容 4.下課 四、教學(xué)反思： 第二十六課 教學(xué)內(nèi)容：1.武術(shù)基本動作 (五 )2.游戲:改換目標(biāo) 教學(xué)任務(wù)， 1學(xué)會武術(shù)基本動作虛步挑掌，發(fā)展協(xié)調(diào)性。 z通過改換目標(biāo)游戲，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)和靈敏素質(zhì)。 教學(xué)過程: 一、準備部分， (8) 1開課式。 2。隊列練_，錯肩行進走。 3準備活動，慢跑200米;徒手操6節(jié)。 二、基本部分， (28) 1武術(shù)基本動作(五) 虛步挑掌 (1)動作，預(yù)備姿勢:仆步穿撐。左腿\"膝前弓，右腳蹬地向前上步，威右虛步，同時左手向上。悶右劃孤成正勾芋，勾尖向下，勾頂與目同高，右芋由后向下，向

58、前順右腿外側(cè)向上挑掌，掌心向前，掌指向上略高于扁，眼看右掌前方 (2)教師講解示范。 （3)練_方法與注意事項:見第15課。 2.游戲，改換目標(biāo) (1)方法參加游戲的人分成幾組，每組圍成一個圓圈，鑄人間隔1米面向圓心站立，指定二人站在圓圈內(nèi)，一人為追者，一個人為逃者。游戲開始，追者追拍逃者，逃者被拍到時，兩人互換，繼續(xù)迫逐。追逐時，逃者可以跑到圈上任何人面前對面站立，這時，面對逃者的人就變成新的逃者，并迅速躲閃跑開，引走追者。 (2)規(guī)則，0追者只能拍逃者，不得推人或拉人。0若逃者已站到圈上人的面前，這時追拍到無效。 (3)注意事項:0在場地上畫Z一一4個直徑8一一10米圓圈，學(xué)生分

59、成2一一4組，各圃繞一個圓圈站立，每組選一人為追者，另一人為逃者。0各組第一個追者，可選體力較好的學(xué)生擔(dān)任。對于擔(dān)任追者的缽弱同學(xué)，要適當(dāng)控制運動量，及時換人。 三，結(jié)束部分: (\") 25 1整理放松， 2.小結(jié)、講評。 3.宣布下次課內(nèi)容， 4下課。 四、教學(xué)反思： 第二十七課 教學(xué)內(nèi)容： .1障 礙 跑2.游戲:投球過網(wǎng) 教學(xué)任務(wù) 1、通過障礙跑，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)勇敢頑強、克服困難的精神。 2、通過投球過網(wǎng)游戲，發(fā)展學(xué)生的投球能力。。 教學(xué)過程: 一、準備部分， (8，) 1開課式。 2隊列練_:向左(右)轉(zhuǎn)彎走。 3準備活動，慢跑200米，徒手操6節(jié)。

60、 二、基本部分， (28) 1障礙跑 (1)動作，在跑動申，學(xué)會運用正確的方法，靈活協(xié)讕地越過不同類型的障礙。在40米范圍內(nèi)，繞過間隔為2一一3米的一組標(biāo)桿，跨過一條\"壕溝\"，鉆過欄架和跳過一定高度的橫桿。遇到障礙時，應(yīng)根據(jù)情況適當(dāng)?shù)馗淖兯俣?，并注意安全? (2)教師講解示范。 (3)練_方法:根據(jù)場地情況，進行分組練_。 (4)注意事項:1.在場地上畫兩條15米的跑道，在其中一條跑道上插幾根標(biāo)志桿(間隔為2一一3米)，離最后一根標(biāo)桿一米處設(shè)一條\"壕溝\"(寬80一一100厘米)。再在終點線的申心處插一*棍標(biāo)桿作為轉(zhuǎn)拆點，在另一條跑道上放一塊墊子，設(shè)置兩個(間距5一-6米)一

61、定高度的橫桿(高度為40一一60厘米)。2.練_1一2次后，可進行教學(xué)比賽。3.嚴格遵守規(guī)則和紀律，注意安全。 2游戲:投球過網(wǎng) (1)方法:參加游戲的分成甲。乙兩隊，每隊6人，各自站在本方場地內(nèi)。每隊各有1人手持小籃球(或小排球)站在發(fā)球區(qū)，其它人分兩排(前排3人后排2人)站立，游戲開始，兩隊持球人用力投球過網(wǎng)(或繩)，雙方其它隊員都可在本方的湯地內(nèi)接球并盡快投球過網(wǎng)(或繩)。若兩球同時在一方場地上，對方得1分。得分后換人發(fā)球重新開始。每隊6人依次發(fā)球后，以得分多的隊獲勝。 26 (2)規(guī)則:1.投球出界，球不過網(wǎng)(繩)或從網(wǎng)(繩)下穿過，對方得1分。2.一球在本方空中，一球落在本方

62、場地上，不算對方得分，兩球相撞，均不得分，重新發(fā)球開始。 (3)注意事項，1.畫兩個排球暢地，立柱掛網(wǎng)，無網(wǎng)可用繩代替。2.遵守規(guī)則，服從裁判。 三、結(jié)束部分， (4) 1整理放松; 2.小結(jié)、講評。 3.宣布下次課內(nèi)容 4下課。 四、教學(xué)反思： 第二__課 教學(xué)內(nèi)容：1、跨越式跳高 (三 )2.游戲:單手傳球比快 教學(xué)任務(wù): 1、進一步學(xué)_提高跨越式跳高動作技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的彈跳力。 2.培養(yǎng)學(xué)生單手傳球能力，發(fā)展上肢力量。 教學(xué)過程: 一、準備部分， (8’) 1開課式。 2隊列練_:齊步走一一一跑步一一立定 3準備活動:慢跑200米。雙人操6節(jié)。 二、基本部分：

63、(28) 1跨越式跳高(三) (1)動作:逐漸加快助跑速度，遞速用力踏跳，當(dāng)擺動腿向前上方擺至橫桿上時，開始向外跨并稍內(nèi)旋，踏跳腿在完成踏跳動作后，迅速離地上擺，跟隨擺動腿向外跨過桿。落地時，擺動腿先著地。兩腿屈膝，緩沖平衡。 (2)教師講解示范。 (3)練_方法:參看第16課。 (4)注意事項：1、著重強調(diào)踏跳和過桿動作。2、注意安全，防止損傷。 2游戲:單手傳球比快 (1)方法: 參加游戲的人分成人數(shù)相等的幾隊，每隊又平分為甲、乙兩組，各組成一路縱隊，相對站在指定線后，甲組排頭手持小籃球。游戲開始，持球人用單手肩上傳球的方法，將球傳給乙組排頭，自己站到排尾。乙組排頭用雙手將

64、球接住并用同樣的方法回傳給甲組。如此依次進行先做完的一隊為勝。 (2)規(guī)則： 27 球未接住，由接球人撿回。(3)注意事項，1比賽時要按規(guī)定的傳球動作和要領(lǐng)做，要求動作正確，傳得準，傳得快，動作協(xié)調(diào)，連捉。2.教師可根據(jù)學(xué)生的具體情況和教學(xué)的需耍，確定傳球的距離，動作熟練后也可以增設(shè)障礙，以提高游戲的難度。3.學(xué)生練_時教師注意觀察，及時糾正錯誤動作。 三、結(jié)束部分: (4) 1，整理放松， 2.小結(jié)、講評 3。宣布下次課內(nèi)容 4，下課， 四、教學(xué)反思： 第二__課 教學(xué)內(nèi)容：1.跨越式跳離 (四 )2.手腳并用爬垂直竿 (繩) 教學(xué)任務(wù)， 1、進一步鞏固提高跨越式跳離的完整

65、技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的彈跳力。 2、通過手腳并爬垂直竿，增養(yǎng)學(xué)生攀爬能力，發(fā)展力量索質(zhì)。 教學(xué)過程， 一，準備部分: 1.開課式。 2隊列練_:向后轉(zhuǎn)走。 3準備活動:慢跑200米。韻律操6節(jié)。 二、基本部分: (28) 1跨越式跳高(四) U )動作:放松，自然地助跑3一一5步，跑的速度逐漸加快，步幅逐漸加大，用有力的腳踏跳。踏跳腿稍屈膝，先以腳跟著地。迅速過渡到全腳掌，再用前腳攀迅速有力地蹬地，兩臂配合向上擺動。 (2)教師講解示范。 (3)練_方法，見第16課。 (4)注意事項:1.強調(diào)踏跳有力，動作完整連貫、協(xié)調(diào)。2.注意安全，防止損傷。 2手腳并用爬垂直竿(繩) (1)動

66、作，兩手握竿(繩)，兩腿提屈，兩腳內(nèi)側(cè)或腳攀夾竿(繩)，然后兩腿蹬直，同時兩臂引體問上，兩手搏依次向上換握。腿再提屈，腳夾竿(繩)，按此方法繼續(xù)問上爬。逐步增加爬的高度和加快的速度。 （2）教師講解示范。 (3)練_方法，分組練_，按要求和順序依次進行。 28 (4)注意事項:1.這個動作的要點是蹬腿和拉臂動作的協(xié)調(diào)配合，為了使學(xué)生盡快地掌握動作，開始時不要過分強調(diào)動作的細節(jié)，待學(xué)生基本掌握動作力之后，再逐步提高要求。2.竿(繩)下面放墊子，防止學(xué)生滑下跌傷，教學(xué)蔚要仔細檢查器械，安裝牢固。3.小學(xué)生練_時會出現(xiàn)錯誤動作和手腳配合不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，教師應(yīng)及時給予糾正與輔導(dǎo)。4.做好保護與幫助工作。5.嚴格課堂紀律，注意安全。 三、結(jié)束