《幾何畫板》在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

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1、安 慶 市 2011年 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 骨 干 教 師 市 級 培 訓(xùn) 潛 山 幾 何 畫 板 在 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 教 學(xué) 中 的 應(yīng) 用 安 慶 市 2011年 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 骨 干 教 師 市 級 培 訓(xùn) 潛 山v 說 在 前 面 的 話 幾 何 畫 板 在 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 教 學(xué) 中 的 應(yīng) 用 不 同 的 學(xué) 科 有 不 同 的 信 息 化 要 求 。 數(shù) 學(xué) 學(xué) 科 教 師 除 了 與 其 他 學(xué) 科 教 師一 樣 要 掌 握 基 本 的 計 算 機 知 識 和 技 能 外 ， 最 好 能 掌 握 針 對 數(shù) 學(xué) 學(xué) 科 教 學(xué) 的計 算 機 軟 件 ， 才 能 更 好 的 適 應(yīng)

2、 數(shù) 學(xué) 學(xué) 科 教 學(xué) 的 需 要 。 安 慶 市 2011年 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 骨 干 教 師 市 級 培 訓(xùn) 潛 山v 幾 何 畫 板 的 特 點 幾 何 畫 板 在 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 教 學(xué) 中 的 應(yīng) 用學(xué) 習(xí) 容 易1 操 作 簡 單 2 動 態(tài) 的 圖 形 功 能3 安 慶 市 2011年 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 骨 干 教 師 市 級 培 訓(xùn) 潛 山v 幾 何 畫 板 的 特 點 幾 何 畫 板 在 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 教 學(xué) 中 的 應(yīng) 用豐 富 的 作 圖 功 能4 方 便 的 計 算 功 能5 開 放 的 其 它 功 能 6 良 好 的 傳 播 功 能7 安 慶 市 2011年 小 學(xué)

3、數(shù) 學(xué) 骨 干 教 師 市 級 培 訓(xùn) 潛 山培 養(yǎng) 學(xué) 生 的 思 維 能 力 一 培 養(yǎng) 學(xué) 生 的 探 索 、 觀 察 能 力 二 v 幾 何 畫 板 在 培 養(yǎng) 學(xué) 生 的 能 力 方 面 的 優(yōu) 勢 幾 何 畫 板 在 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 教 學(xué) 中 的 應(yīng) 用 安 慶 市 2011年 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 骨 干 教 師 市 級 培 訓(xùn) 潛 山培 養(yǎng) 學(xué) 生 分 類 討 論 的 能 力 三 v 幾 何 畫 板 在 培 養(yǎng) 學(xué) 生 的 能 力 方 面 的 優(yōu) 勢 培 養(yǎng) 學(xué) 生 解 決 實 際 應(yīng) 用 問 題 的 能 力四 幾 何 畫 板 在 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 教 學(xué) 中 的 應(yīng) 用 安 慶 市

4、 2011年 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 骨 干 教 師 市 級 培 訓(xùn) 潛 山v 幾 何 畫 板 在 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 中 的 應(yīng) 用 實 例 幾 何 畫 板 在 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 教 學(xué) 中 的 應(yīng) 用實 例 1. 圓 面 積 公 式 安 慶 市 2011年 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 骨 干 教 師 市 級 培 訓(xùn) 潛 山v 幾 何 畫 板 在 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 中 的 應(yīng) 用 實 例 幾 何 畫 板 在 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 教 學(xué) 中 的 應(yīng) 用實 例 2.三 角 形 的 內(nèi) 角 和 安 慶 市 2011年 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 骨 干 教 師 市 級 培 訓(xùn) 潛 山v 幾 何 畫 板 在 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 中 的 應(yīng) 用 實

5、 例 幾 何 畫 板 在 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 教 學(xué) 中 的 應(yīng) 用實 例 3.認(rèn) 識 鐘 表 安 慶 市 2011年 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 骨 干 教 師 市 級 培 訓(xùn) 潛 山v 幾 何 畫 板 在 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 中 的 應(yīng) 用 實 例 幾 何 畫 板 在 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 教 學(xué) 中 的 應(yīng) 用實 例 4.100 以 內(nèi) 的 加 法 隨 機 出 題 系 統(tǒng) 安 慶 市 2011年 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 骨 干 教 師 市 級 培 訓(xùn) 潛 山v 幾 何 畫 板 在 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 中 的 應(yīng) 用 實 例 幾 何 畫 板 在 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 教 學(xué) 中 的 應(yīng) 用實 例 5.正 方 體 的 展 開 圖 安 慶 市 2011年 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 骨 干 教 師 市 級 培 訓(xùn) 潛 山v在 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 教 學(xué) 中 應(yīng) 大 力 提 倡 和 推 廣 應(yīng) 用 幾 何 畫 板 幾 何 畫 板 在 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 教 學(xué) 中 的 應(yīng) 用 幾 何 畫 板 是 個 數(shù) 學(xué) 工 具 ， 更 是 一 個 思 維 的 平 臺 ， 雖 入 門 容 易 ， 但 學(xué) 精 難 ， 可 謂 “ 學(xué) 之 不 盡 ， 用 之 不 竭 ” 。