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1、寧德市中考生物專題21 細菌真菌和病毒
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 單選題 (共20題;共40分)
1. (2分) (2018八上肇源期末) 下列生物中能產生抗生素的是( )
A . 根瘤菌
B . 青霉
C . 酵母菌
D . 鏈球菌
2. (2分) 有關沼氣發(fā)酵的敘述不正確的是( )
A . 沼氣的產生離不開厭氧微生物甲烷細菌的作用,因此沼氣池應該是密封的
B . 制造沼氣的原料是植物秸桿、樹葉、人畜糞,以及酒廠和食品加工的廢料和廢水等
C . 甲烷燃燒時發(fā)出
2、藍色的火焰,可做燃料或用于照明、發(fā)電等
D . 沼氣發(fā)酵是發(fā)展生態(tài)農業(yè)的一項有效措施,在其它生態(tài)系統(tǒng)中沒有作用
3. (2分) (2016青島) 下列關于圖中三種病毒的說法,不正確的是( )
A . 都由[1]蛋白質外殼和[2]內部的遺傳物質組成
B . 必須生活在活的動、植物細胞內
C . 無葉綠體,營寄生生活
D . 對所寄生的生物造成危害
4. (2分) (2020八下豐縣月考) 下列選項中,哪一類也被稱作是噬菌體( )
A . 植物病毒
B . 動物病毒
C . 細菌病毒
D . 放線菌
5. (2分) (2019八下耒陽月考) 下列關于病毒的
3、說法,錯誤的是( )
A . 只能寄生在活的細胞里
B . 能夠利用它來研制疫苗
C . 細胞微小,結構簡單
D . 離開活細胞會變成結晶體
6. (2分) 下列敘述中正確的是( )
A . 霉菌都是對人體不利的,如黃曲霉可能致癌
B . 酵母菌只能生活在有氧環(huán)境中
C . 蘑菇和腐生細菌一樣,能分解枯枝敗葉,有利于自然界中的物質循環(huán)
D . 春天可以到野外采食真菌,野外的真菌鮮美,可以隨意食用
7. (2分) (2016七上阜寧期末) 在下列生物中,不具備細胞結構的是( )
A . 大腸桿菌
B . 眼蟲
C . 流感病毒
D . 衣藻
8
4、. (2分) 今年5月,廣東省惠州市出現(xiàn)的首例輸入性中東呼吸綜合癥確認病例,患者為韓國確認病例的密切接觸者,確認該患者感染MERS﹣COV病毒(簡稱MERS)表現(xiàn)為:發(fā)熱,咳嗽,氣短,肌肉酸痛,惡心嘔吐等癥狀.請問該病毒屬于( )
A . 植物病毒
B . 動物病毒
C . 細菌病毒
D . 噬菌體
9. (2分) (2017八上龍陵期末) 非處方藥是指不需要憑醫(yī)生處方即可購買,按所附說明服用的藥物.下列哪一項是非處方藥的標識縮寫( )
A . QS
B . OTC
C . Rx
D . DNA
10. (2分) 蘑菇和霉菌都屬于真菌,下面不是它們共同特征的是(
5、 )
A . 都是多細胞生物
B . 都是自養(yǎng)生物
C . 都是異養(yǎng)生物
D . 靠孢子進行繁殖
11. (2分) 關于真菌,下列敘述錯誤的是( )
A . 都有真正的細胞核
B . 都是單細胞的
C . 都沒有葉綠體
D . 營養(yǎng)方式為異養(yǎng)
12. (2分) (2017八上東莞期中) 酵母菌比乳酸菌高等,復雜,主要是因為酵母菌細胞具有( )
A . 細胞壁
B . 細胞膜
C . 成形細胞核
D . 遺傳物質
13. (2分) (2018日照) 下列有關病毒、細菌和真菌的敘述,正確的是( )
A . 病毒營寄生生活,屬于原核生物
B
6、 . 細菌和真菌都是單細胞生物
C . 細菌和真菌都通過孢子進行繁殖
D . 一個菌落內的所有個體都屬于一個種
14. (2分) 下列關于微生物的敘述正確的是( )
A . 細菌和真菌并不都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
B . 病毒是單細胞生物,只能寄生在其他生物的活細胞中
C . 細菌和真菌都沒有細胞壁,細菌沒有成形的細胞核
D . 制作泡菜時,泡菜壇既要加蓋還要用一圈水來封口,這樣做防止其他細菌進入壇內
15. (2分) 灰指甲學名甲癬,是一種由真菌感染而引起的傳染性疾病。引起灰指甲的真菌其營養(yǎng)方式屬于( )
A . 寄生
B . 腐生
C . 共生
D . 三
7、者都不是
16. (2分) (2018八下洛陽期末) 初二學完生物學知識后,我們加深了對自身的了解增長了知識。下列敘述錯誤的是( )
A . 正常的男性和女性,體細胞中都只有一對性染色體
B . 如果長期服用非處方藥,必須得到醫(yī)生的指導
C . 靜脈注射毒品、不安全性行了為、禮節(jié)性擁抱都會使人感染艾滋病
D . 吸煙、酗酒、吸毒、染上網癮等都是不良生活習慣,對人體健康有害
17. (2分) 下列有關病毒的說法,不正確的是
A . 病毒必須寄生生活
B . 病毒比細胞小得多
C . 病毒對人類都是有害的
D . 病毒沒有細胞結構
18. (2分) (2017定安模擬
8、) 在春秋季節(jié)給人接種流感疫苗的目的是( )
A . 控制傳染源
B . 切斷傳播途徑
C . 保護易感人群
D . 進行非特異性免疫
19. (2分) 2013年3月底,在上海、安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)人感染H7N9禽流感。目前疫情已經逐漸平穩(wěn),多地已將疫情防控等級降低.下列關于H7N9禽流感病毒的敘述正確的是( )
A . 是植物病毒
B . 具有細胞結構
C . 繁殖方式為分裂生殖
D . 離開寄生的活細胞不能進行生命活動
20. (2分) 1988年上海市流行甲型肝炎,后查明是食用不清潔的毛蚶所引起的,這種不清潔的毛蚶成了甲型肝炎流行的
A . 傳播途徑
9、B . 傳染源
C . 易感人群
D . 病原體
二、 綜合題 (共2題;共12分)
21. (6分) (2018新泰模擬) 如圖,人體的胃液中含有大量鹽酸,呈強酸性(pH約為1.5~3.5),具有強腐蝕性。然而,胃內表面黏膜層中的黏液細胞可以分泌出一種黏液,使胃表面始終保持弱酸性(pH約為6~7),保證胃不會被腐蝕。生存于胃及十二指腸中的幽門螺桿菌可以鉆透黏液,附著生活在靠近胃黏膜層相對中性的環(huán)境中。請回答下列問題:
(1) 幽門螺桿菌屬于細菌,它的細胞結構的最顯著特征是________,幽門螺桿菌進入胃后,可以依靠其________在胃內自由運動,危害胃的結構及生理。
(
10、2) 某同學為研究幽門螺桿菌,設計了如下的體外培養(yǎng)方案,步驟如下:
A.配制培養(yǎng)基;B.用鹽酸溶液將培養(yǎng)基的PH值調至2;C.將培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿中,并滅菌;D.待培養(yǎng)基冷卻后,在無菌條件下接種幽門螺桿菌;E.將培養(yǎng)皿放在充有混合氣體(其中氧氣5%,二氧化碳10%)的密封罐內;F.將密封罐放在37℃恒溫箱中培養(yǎng)。
①他的步驟,________存在明顯錯誤,正確的做法是________。
②E項是培養(yǎng)幽門螺桿菌所必需的,其氣體含量與空氣(氧氣21%,二氧化碳0.03%)不同,請你從材料中找出這樣做的理由:________。
(3) 為了尋找患慢性胃炎與幽門螺桿菌感染的關系,有人對慢性胃炎
11、發(fā)病率和幽門螺桿菌感染率進行抽樣調查,得到如表所示結果:
年齡/歲
慢性胃炎
發(fā)病率(%)
幽門螺桿菌
感染率(%)
0~9
5
2
18~25
15
18
26~35
29
30
36~45
38
46
46~55
49
59
>55
63
55
①根據(jù)表中數(shù)據(jù),你分析感染幽門螺桿菌與慢性胃炎發(fā)病的關系是怎樣的?________。
②幽門螺桿菌感染是可以治愈的,青霉索殺滅效果可達到80%左右。如果青霉素殺滅細菌的原理是破壞細菌細胞的細胞壁,那么青靠素會不會對人體細胞產生危害?為什么?________。
22. (6分) (2016九上梧州期
12、末) 如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1) B是病毒,它不能獨立生活,只能________在其他生物的活細胞內。
(2) A與C比較,細胞結構上A沒有成形的________。A與C的細胞里都沒有________,只能以現(xiàn)成的有機物為食。
(3) 細菌真菌與人類生活關系密切,城市的污水處理是利用A能分解污水中的________;在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛,這應該是圖中________(填字母)的生長繁殖的結果。
三、 實驗探究題 (共1題;共5分)
23. (5分) (2017七下南皮期中) 某中學生物科社團小組,在探究“淀粉在口腔內的消化”時
13、,進行了以下實驗:
試管編號
1號
2號
3號
饅頭碎屑或塊
碎屑適量
碎屑適量
饅頭塊適量
清水或唾液
2mL
A
2mL唾液
震蕩后保溫
37℃水浴中保持10分鐘
加入碘液
2滴
請回答下列問題:
(1)
為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入清水,與1號試管起________作用.
(2)
為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選用________兩支試管進行對照實驗.
(3)
實驗結果是________號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是________.
(4)
有的同學提出“除以上三支試管外,
14、還要設置第四支試管,放入饅頭塊與清水不攪拌,其它處理均相同”.你認為這樣設置________(選填有或無)必要.
第 8 頁 共 8 頁
參考答案
一、 單選題 (共20題;共40分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、 綜合題 (共2題;共12分)
21-1、
21-2、
21-3、
22-1、
22-2、
22-3、
三、 實驗探究題 (共1題;共5分)
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、