七年級(jí)生物上冊(cè) 第二節(jié) 環(huán)境對(duì)生物的影響課件 人教新課標(biāo)版[1]

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1、 魚(yú)必須生活在水里，離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)_死亡 熱帶植物適于生長(zhǎng)在溫暖的地方，移栽到寒冷的地方后，如不采取保護(hù)措施，它們也會(huì)_死亡 1.非生物因素：2.生物因素影響生物生存的環(huán)境因素陽(yáng)光、溫度、水、空氣指影響某種生物生活的其他生物 一、非生物因素對(duì)生物的影響 探 究 的 一 般 過(guò) 程 是從 發(fā) 現(xiàn) 問(wèn) 題 、 提 出 問(wèn)題 開(kāi) 始 。 鼠婦又稱(chēng)“潮蟲(chóng)”，在南方也叫“西瓜蟲(chóng)”，屬甲殼綱，潮蟲(chóng)科。它的身體為長(zhǎng)橢圓形，略呈扁平，灰褐色或黑色。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，很快就爬走了。為什么呢？ 本實(shí)驗(yàn)是要使學(xué)生了解鼠婦選擇生存環(huán)境的行為，并培養(yǎng)學(xué)生觀察、記錄及設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)的能力。 探究實(shí)驗(yàn)非生物因素對(duì)生物的

2、影響（光對(duì)鼠婦生活的影響） 一、提出問(wèn)題二、作出假設(shè)三、制定計(jì)劃 四、實(shí)施計(jì)劃五、得出結(jié)論六、表達(dá)和交流 探究“光對(duì)鼠婦生活的影響” 1、提出問(wèn)題： 光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？（土壤濕度、溫度、食物） 2、作出假設(shè)：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會(huì)影響鼠婦的生活。依據(jù)：在花盆、石塊下等陰暗的地方看到了鼠婦，而在明亮的地方?jīng)]有看到。當(dāng)把花盆、石塊搬走后，鼠婦很快就爬走了。 3.制訂計(jì)劃（對(duì)照實(shí)驗(yàn)） 各小組根據(jù)教材所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具，參考書(shū)上的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)步驟，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。4.實(shí)施計(jì)劃 材料用具： 10只鼠婦（或其它？） 濕土 鐵（紙、塑料）盒 紙板？ 玻璃板？ 方法步驟：1.把鼠婦放進(jìn)盒子

3、中，靜置10分鐘2.每分鐘統(tǒng)計(jì)一次干濕土中的鼠婦數(shù)目，記錄于表格中（共十次）3.全班分成8各小組； 5.得出結(jié)論： 鼠婦 選擇 的環(huán)境會(huì)陰暗 或潮濕 在 設(shè) 計(jì) 實(shí) 驗(yàn) 的 過(guò) 程 中 ， 怎 么 樣才 能 確 保 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 果 只 是 由 光 照 不 同引 起 的 ？ （ 即 除 光 照 以 外 ， 濕 度 、溫 度 等 其 他 條 件 都 相 同 ）對(duì)照實(shí)驗(yàn)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 2、為什么要用10條鼠婦做實(shí)驗(yàn)?只用1條鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎？3、為什么要計(jì)算全班各組的平均值？討論1、這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有哪些因素對(duì)鼠婦有影響?

4、你如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的? 1.光 、 溫 度 、 水 分 等 因 素 對(duì) 鼠 婦生 活 都 有 影 響 ； 采 用 對(duì) 照 實(shí) 驗(yàn) ，可 以 保 證 除 了 所 研 究 的 因 素 不 同之 外 ， 其 他 因 素 都 相 同 。 這 樣 實(shí)驗(yàn) 結(jié) 果 的 不 同 只 能 是 由 單 一 變 量引 起 的 。 2.如 果 只 用 1只 鼠 婦 做 實(shí) 驗(yàn) ，結(jié) 果 具 有 很 大 的 偶 然 性 ， 不 足以 說(shuō) 明 問(wèn) 題 。 本 實(shí) 驗(yàn) 用 10只 鼠婦 做 實(shí) 驗(yàn) ， 可 以 減 小 誤 差 。 當(dāng)然 ， 采 用 更 多 的 鼠 婦 更 好 ， 但會(huì) 增 加

5、實(shí) 驗(yàn) 的 難 度 。 3.一 個(gè) 組 的 平 均 值 ， 容 易存 在 誤 差 ， 不 一 定 能 反 映真 實(shí) 情 況 。 假 設(shè) 全 班 有 6個(gè)組 ， 則 相 當(dāng) 于 做 了 5次 重 復(fù)實(shí) 驗(yàn) ， 計(jì) 算 這 6次 實(shí) 驗(yàn) 的 平均 值 作 為 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 果 ， 可 以減 小 誤 差 。 思 考 ： 影 響 生 物 生 活 的 因 素 除了 有 非 生 物 因 素 之 外 ， 還 有 沒(méi)有 別 的 呢 ？ 比 如 ： 生 物 都 有 自己 的 天 敵 ， 這 說(shuō) 明 了 什 么 呢 ？ 二、生物因素對(duì)生物的影響：生物因素影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每一種生物都受到周?chē)芏?/p>

6、其他生物的影響。圖1-12七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)（ 捕 食 關(guān) 系 ） 捕食關(guān)系合作關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系繼續(xù)生物與生物之間的關(guān)系: 蜜蜂螞蟻的分工 螞蟻之間是_關(guān)系合作七星瓢蟲(chóng)與蚜蟲(chóng)是_關(guān)系捕食 種內(nèi)互助合作關(guān)系： 生 物 與 環(huán) 境 的 關(guān) 系 :環(huán) 境 影 響 生 物 ,反 過(guò) 來(lái) 生 物 也 對(duì) 環(huán) 境 的 影 響 有 正 面的 影 響 ,有 負(fù) 面 的 影 響 1、 除 光 、 溫 度 、 水 以 外 ，影 響 生 物 生 活 的 非 生 物因 素 還 有 哪 些 ？ 如 果 有 ，請(qǐng) 舉 例 說(shuō) 明 。1.空 氣 ， 如 池 塘 的 水 中 缺氧 ， 會(huì) 導(dǎo) 致 魚(yú) 大 量 死 亡 。土 壤 性

7、質(zhì) ， 在 某 些 特 定 的土 壤 (如 鹽 堿 地 )中 只 能 生長(zhǎng) 特 定 的 植 物 。 2、 “ 人 間 四 月 芳 菲 盡 ， 山 寺 桃 花 始盛 開(kāi) 。 ” 你 能 對(duì) 這 句 詩(shī) 描 述 的 自 然現(xiàn) 象 作 出 科 學(xué) 的 解 釋 嗎 ？2.這 句 詩(shī) 描 寫(xiě) 的 是 氣 溫 對(duì) 植 物 生 長(zhǎng)的 影 響 。 由 于 在 同 一 季 節(jié) 山 里 氣 溫相 對(duì) 較 低 ， 桃 樹(shù) 生 長(zhǎng) 遲 緩 。 生 長(zhǎng) 在平 原 地 區(qū) 的 桃 花 ， 4月 就 已 經(jīng) 凋 謝 ，而 山 里 的 桃 花 才 剛 剛 開(kāi) 放 。 3.蚯 蚓 依 靠 皮 膚 進(jìn) 行 呼 吸 ，大 雨 過(guò)

8、后 ， 土 壤 中 充 滿 雨 水 ，缺 乏 空 氣 ， 蚯 蚓 因 缺 氧 而 爬出 地 面 。4.動(dòng) 物 有 競(jìng) 爭(zhēng) 關(guān) 系 。 動(dòng) 物 常為 爭(zhēng) 奪 食 物 、 配 偶 、 棲 息 地而 競(jìng) 爭(zhēng) 。4、 課 文 中 介 紹 了 一 個(gè) 說(shuō)明 植 物 之 間 競(jìng) 爭(zhēng) 關(guān) 系 的例 子 。 動(dòng) 物 之 間 有 沒(méi) 有競(jìng) 爭(zhēng) 關(guān) 系 呢 ？ 假 如 貓 少 了 ， 田 鼠 由 于 缺 少 天 敵 而大 量 繁 殖 ； 田 鼠 以 土 蜂 的 蜜 和 幼 蟲(chóng) 為食 ， 并 破 壞 它 們 的 巢 ， 因 此 ， 土 蜂 數(shù)目 減 少 ； 三 葉 草 由 于 得 不 到 土 蜂 的 及時(shí) 傳 粉

9、而 減 少 ； 牛 由 于 缺 乏 食 物 而 受到 影 響 。5. 1、 在 某 草 原 ， 影 響 牛 生 活 的 因 素 有 很 多 ， 其 中屬 于 生 物 因 素 的 是 （ ）A空 氣 B溫 度 C草 D水2、 我 國(guó) 云 南 的 西 雙 版 納 地 區(qū) 動(dòng) 植 物 種 類(lèi) 很 多 ， 而 西北 的 荒 漠 地 區(qū) 就 很 少 。 你 認(rèn) 為 影 響 生 物 分 布 的 主 要因 素 是 （ ）A土 壤 B光 照 C水 分 D溫 度3、 下 列 生 物 之 間 屬 于 合 作 關(guān) 系 的 是 （ ）A草 原 中 的 狼 和 兔 B生 活 在 豆 科 植 物 上 的 菟 絲 子C稻

10、田 中 的 水 稻 和 稗 草 D蜜 蜂 采 蜜C C D 4、 “ 螳 螂 捕 蟬 ， 黃 雀 在 后 ” 描 寫(xiě) 的 是 動(dòng) 物之 間 的 哪 種 關(guān) 系 ？ （ ）A競(jìng) 爭(zhēng) B合 作 C寄 生 D捕 食5、 山 頂 、 山 腰 、 山 腳 生 長(zhǎng) 的 植 物 種 類(lèi) 不 同 ， 造成 這 種 差 異 的 環(huán) 境 因 素 是 （ ）A營(yíng) 養(yǎng) B溫 度 C土 壤 D水 分6、 對(duì) 一 只 螞 蟻 來(lái) 說(shuō) ， 同 窩 的 螞 蟻 是 影 響 它 生 活 的 因 素 ， 它 們 之 間 主 要 表 現(xiàn) 出 關(guān) 系 ，其 他 窩 的 螞 蟻 是 影 響 它 生 活 的 因 素 ， 它們 之 間 主 要 表 現(xiàn) 出 關(guān) 系 ； 雨 水 是 影響 它 們 生 活 的 因 素 。D B生物合作生物競(jìng)爭(zhēng)非生物 7、 科 學(xué) 探 究 是 人 們 獲 取 科 學(xué) 知識(shí) 、 認(rèn) 識(shí) 世 界 的 重 要 途 徑 之 一 ，它 通 常 包 括 、 、 、 、 、 。提出問(wèn)題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)和交流