幼兒園小班科學公開課教案《有趣的肥皂》含反思

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1、 幼兒園小班科學公開課教案《有趣的肥皂》含反思 幼兒園小班科學公開課教案《有趣的肥皂》含反思 【設計意圖】 春夏季是易發(fā)病的季節(jié)，也是容易感染細菌的季節(jié)。針對這種情況，如何因勢利導讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣是十分必要的。特別是今年，出現(xiàn)了手足口疾病，而且情況非常嚴重，如何對幼兒進展愛清潔，講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，對防范疾病，加強自我保護意識，就顯得十分重要。針對小班幼兒的年齡特點，我們開展了一系列愛清潔的活動，如：有趣的肥皂、洗手、漱口等活動?！队腥さ姆试怼愤@節(jié)活動是通過讓幼兒玩一玩、摸一摸、做一做等方法，讓幼兒了解肥皂的外形特征及它的用途，并了解洗手的

2、重要性和正確洗手的方法。在活動中培養(yǎng)了幼兒的觀察力、語言表達力及實際操作能力，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，建立良好的的衛(wèi)生保健常識，促進幼兒身心和諧安康的開展。 ［活動目標］ 1、培養(yǎng)幼兒用肥皂洗手的良好衛(wèi)生習慣。 2、通過幼兒的自主探索活動，使幼兒知道肥皂的外形特征及用途。 3、激發(fā)幼兒樂于探索科學實驗的樂趣。 4、能大膽進展實踐活動，并用完整的語言表達自己的意見。 ［活動準備］ 各式各樣的肥皂及肥皂盒假設干；各種舊玩具、舊手絹等；吹泡泡玩具瓶〔與幼兒人數(shù)相等〕；我愛洗澡音樂及磁帶、錄音機；盛玩具的小筐假設干；干凈毛巾〔

3、與幼兒人數(shù)相等〕、盛水的大水盆六個，小方布一塊，剪好的小紅星假設干。 ［活動過程］ 1、《我愛洗澡》音樂，教師與幼兒做動作進入活動室。 〔1〕教師吹泡泡引起幼兒興趣。 〔2〕出示肥皂并請幼兒描述?！舱堄變鹤杂砂l(fā)言〕 〔3〕出示多種多樣的肥皂，讓幼兒觀摩。教師引導幼兒觀察肥皂形狀、顏色、氣味，并用手摸摸，說出感覺。〔幼兒分別發(fā)表自己的意見〕 2、幼兒自由玩肥皂、臟玩具等，教師引導幼兒尋找肥皂的小秘密。〔幼兒在玩中發(fā)現(xiàn)肥皂的小秘密：用手搓能產(chǎn)生泡沫，能溶在水里、能使臟東西變干凈〕。引導幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)，教師適時獎勵。 3、引導幼兒正確用肥皂洗手，教

4、育幼兒講衛(wèi)生。 教師：孩子們，誰來告訴我你平時是怎么樣洗手的？幼兒講述自己洗手的方法。教師：想想怎么樣才能把我們的小手洗的更干凈？〔與幼兒邊念兒歌邊洗手〕 4、幼兒自由吹泡泡，完畢活動。 ［活動延伸］ 把各種玩具用清水沖洗干凈 ［活動點評］ 此次活動幼兒對玩肥皂極感興趣，通過自主的探索，發(fā)現(xiàn)了肥皂好多小秘密，能溶在水里，有的有香味，有的有藥味，搓在手上會起很多的小泡沫，能除菌玩玩樂樂中了解了肥皂的用途，并學會了如何正確地用肥皂洗手?；顒舆^程中發(fā)現(xiàn)：〔1〕個別幼兒只顧玩玩具而無視了探索肥皂的小秘密，對此，教教師應適時引導；〔

5、2〕用肥皂洗塑料玩具不太適宜。其次，活動中，要引導幼兒盡量不要把水弄到衣服上，灑到地面上，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的行為習慣。 附兒歌：洗手歌 小朋友，來洗手， 卷起袖，淋濕手， 抹上肥皂搓呀搓， 清清水里洗呀洗， 再用毛巾擦一擦， 我的小手真干凈。 教學反思： 幼兒對事物的認識具有形象性、具體性的特點，喜歡直接參與嘗試，對操作體驗型的活動尤為感興趣。本次科學活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點。活動的目的是培養(yǎng)幼兒動手操作、主動活動的興趣和創(chuàng)造意識。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的層次性、開放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動探索，體驗成功的快樂。小百科：肥皂是脂肪酸金屬鹽的總稱。通式為RCOOM，式中RCOO為脂肪酸根，M為金屬離子。日用肥皂中的脂肪酸碳數(shù)一般為10-18，金屬主要是鈉或鉀等堿金屬，也有用氨及某些有機堿如乙醇胺、三乙醇胺等制成特殊用途肥皂的。廣義上，油脂、蠟、松香或脂肪酸等和堿類起皂化或中和反響所得的脂肪酸鹽，皆可稱為肥皂。肥皂能溶于水，有洗滌去污作用。肥皂的各類有香皂，又稱盥洗皂、金屬皂和復合皂。