【教育教學(xué)】第二次工業(yè)革命課件

《【教育教學(xué)】第二次工業(yè)革命課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【教育教學(xué)】第二次工業(yè)革命課件（25頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、【教育教學(xué)】【教學(xué)課件】【教育培訓(xùn)】【課文教育】【課文教學(xué)】教育教學(xué)通用PPT【教育教學(xué)】【教學(xué)課件】【教育培訓(xùn)】【課文教育】【課文教學(xué)第18課 第二次工業(yè)革命導(dǎo)入：導(dǎo)入：1 1、背景：、背景：1919世紀(jì)下半葉，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。世紀(jì)下半葉，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。2 2、開始時間、標(biāo)志：、開始時間、標(biāo)志：1919世紀(jì)世紀(jì)7070年代，實際可使用的發(fā)電機的發(fā)明。年代，實際可使用的發(fā)電機的發(fā)明。一、第二次工業(yè)革命的開始一、第二次工業(yè)革命的開始1 1、電力的廣泛應(yīng)用（電氣時代）、電力的廣泛應(yīng)用（電氣時代）2 2、新的電訊技術(shù)的興起、新的電訊技術(shù)的興起3 3、內(nèi)燃機及新的交通工具的發(fā)明、內(nèi)燃機及新的

2、交通工具的發(fā)明二、第二次工業(yè)革命的過程二、第二次工業(yè)革命的過程二、第二次工業(yè)革命的過程1 1、電力的廣泛應(yīng)用（電氣時代）、電力的廣泛應(yīng)用（電氣時代）（1 1）理論準(zhǔn)備：）理論準(zhǔn)備：英國英國 法拉第法拉第 發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象并提出發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象并提出了電磁學(xué)理論。了電磁學(xué)理論。（2 2）發(fā)電機發(fā)電機、電動機的發(fā)明、電動機的發(fā)明（3 3）電器的廣泛使用：）電器的廣泛使用：電燈、電車、電鉆電燈、電車、電鉆等電器等電器二、第二次工業(yè)革命的過程1、電力的廣泛應(yīng)用（電氣時代）二、第二次工業(yè)革命的過程2 2、新的、新的電訊技術(shù)電訊技術(shù)的興起的興起（1 1）電話：）電話：18761876年，貝爾。年，貝爾。（

3、美國，愛迪生，改進了電話）（美國，愛迪生，改進了電話）（2 2）無線電報：）無線電報：1919世紀(jì)世紀(jì)9090年代，意大利，馬可尼。年代，意大利，馬可尼。二、第二次工業(yè)革命的過程2、新的電訊技術(shù)的興起二、第二次工業(yè)革命的過程3 3、內(nèi)燃機及新的交通工具的發(fā)明、內(nèi)燃機及新的交通工具的發(fā)明（1 1）內(nèi)燃機的發(fā)明內(nèi)燃機的發(fā)明A A汽油機：汽油機：18831883年，德國，戴姆勒。年，德國，戴姆勒。B B柴油機：柴油機：18921892年，德國，狄塞爾。年，德國，狄塞爾。二、第二次工業(yè)革命的過程3、內(nèi)燃機及新的交通工具的發(fā)明二、第二次工業(yè)革命的過程（2 2）汽車汽車、飛機飛機的發(fā)明的發(fā)明A A汽車：汽

4、車：18851885年，年，德國，卡爾德國，卡爾本茨，發(fā)明世界本茨，發(fā)明世界上第一輛汽車。上第一輛汽車。18961896年，年，美國，亨利美國，亨利福特，發(fā)明四輪福特，發(fā)明四輪汽車和汽車裝配流水線。汽車和汽車裝配流水線。B B飛機：飛機：19031903年，年，美國，萊特兄弟，發(fā)明了飛機。美國，萊特兄弟，發(fā)明了飛機。二、第二次工業(yè)革命的過程（2）汽車、飛機的發(fā)明【教育教學(xué)】第二次工業(yè)革命課件三、第二次工業(yè)革命的特點1 1、科學(xué)技術(shù)與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合，成為、科學(xué)技術(shù)與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合，成為生產(chǎn)發(fā)展的直接動力。（最重要的特點）生產(chǎn)發(fā)展的直接動力。（最重要的特點）2 2、在歐美幾個國家同時展開進行的

5、。、在歐美幾個國家同時展開進行的。3 3、一些后起的國家兩次工業(yè)革命同時進、一些后起的國家兩次工業(yè)革命同時進行。行。三、第二次工業(yè)革命的特點1、科學(xué)技術(shù)與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合，成為四、第二次工業(yè)革命的影響1 1、極大地提高了社會生產(chǎn)力，促進了資、極大地提高了社會生產(chǎn)力，促進了資本主義的發(fā)展。本主義的發(fā)展。2 2、資本主義生產(chǎn)的社會化大大加強，壟、資本主義生產(chǎn)的社會化大大加強，壟斷組織應(yīng)運而生，資本主義國家進入到斷組織應(yīng)運而生，資本主義國家進入到帝國主義階段。帝國主義階段。3 3、使得資本主義各國發(fā)展不平衡，帝國、使得資本主義各國發(fā)展不平衡，帝國主義爭奪市場經(jīng)濟和爭奪世界霸權(quán)的斗主義爭奪市場經(jīng)濟和爭

6、奪世界霸權(quán)的斗爭更加激烈。爭更加激烈。4 4、促進了世界殖民體系的形成，使得資、促進了世界殖民體系的形成，使得資本主義世界體系的最終確立。本主義世界體系的最終確立。提醒：要注意掌握具體的某一項或某領(lǐng)域的發(fā)明給人類帶來的影響！四、第二次工業(yè)革命的影響1、極大地提高了社會生產(chǎn)力，促進了資五、第二次工業(yè)革命的歸納1 1、開始時間、事件：、開始時間、事件：1919世紀(jì)世紀(jì)7070年代，實年代，實際使用的發(fā)電機的發(fā)明。際使用的發(fā)電機的發(fā)明。2 2、開始國家：、開始國家：歐美一些國家同時展開歐美一些國家同時展開3 3、標(biāo)志性成就：、標(biāo)志性成就：電力的廣泛應(yīng)用電力的廣泛應(yīng)用4 4、時代：、時代：電氣時代電氣

7、時代5 5、能源：、能源：電力、石油電力、石油6 6、動力機器：、動力機器：電動機（電力）、內(nèi)燃機電動機（電力）、內(nèi)燃機五、第二次工業(yè)革命的歸納1、開始時間、事件：19世紀(jì)70年代六、“發(fā)明大王”愛迪生1 1、國家：、國家：美國。美國。2 2、發(fā)明：、發(fā)明：一生發(fā)明專利有一生發(fā)明專利有10001000多項；最多項；最重要的發(fā)明是：電燈的發(fā)明。重要的發(fā)明是：電燈的發(fā)明。3 3、稱號：、稱號：“發(fā)明大王發(fā)明大王”、“打開電氣時打開電氣時代的領(lǐng)袖代的領(lǐng)袖”4 4、精神：、精神：勤奮好學(xué)、刻苦鉆研；艱苦奮勤奮好學(xué)、刻苦鉆研；艱苦奮斗，迎難而上，百折不撓。斗，迎難而上，百折不撓。為什么稱愛迪生為“打開電

8、氣時代的領(lǐng)袖”？六、“發(fā)明大王”愛迪生1、國家：美國。兩兩次次工工業(yè)業(yè)革革命命給給我我們們的的啟啟示示：1、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。2、科技進步推動著社會進步。3、科學(xué)技術(shù)的進步是一把“雙刃劍”，給人類帶來進步的同時也會帶來一些負(fù)面的影響。如：環(huán)境污染、資源短缺等。發(fā)展經(jīng)濟應(yīng)與保護環(huán)境同步進行 要走可持續(xù)發(fā)展道路。兩次工業(yè)革命給我們的啟示：1、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。謝謝！謝謝！謝謝！英國：法拉第英國：法拉第比利時人格拉姆比利時人格拉姆電器的廣泛使用：美國美國愛迪生愛迪生德國德國西門子西門子德國泛音德國泛音（FEIN）公司公司電燈電燈電車電車電鉆電鉆電器的廣泛使用：美國德國德國泛音（FEIN）公司

9、電燈電車電鉆電訊技術(shù)的興起：定居美國的英國人定居美國的英國人貝爾貝爾意大利人意大利人馬可尼馬可尼電話電話無線電報無線電報電訊技術(shù)的興起：定居美國的英國人意大利人電話無線電報內(nèi)燃機：德國德國戴姆勒戴姆勒德國德國狄塞爾狄塞爾汽油機汽油機柴油機柴油機內(nèi)燃機：德國德國汽油機柴油機汽車：德國德國卡爾卡爾本茨本茨美國美國亨利亨利福特福特三輪汽車三輪汽車四輪汽車四輪汽車汽車：德國美國三輪汽車四輪汽車飛機：美國美國威爾伯威爾伯萊特萊特萊特兄弟萊特兄弟（左）威爾伯（左）威爾伯萊特萊特（右）奧維爾（右）奧維爾萊特萊特飛機：美國萊特兄弟愛迪生：2010年年7月月5日日時代周刊時代周刊封面封面 愛迪生：2010年7月5日寄語寄語 本范本為按照專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制作的文案，可供你直接使用，或者按照實際需求進行適當(dāng)修改套用，實用便捷！一份好的范本，將極大的提高你的工作效率，歡迎使用！溫馨提示：本范本僅供本人使用，或者用于工作內(nèi)部傳播之用，歡迎下載！寄語 本范本為按照專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制作的文案，可供你直