2015高考生物大一輪復(fù)習(xí)配套精題細(xì)做:生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)(雙基題組+高考題組含解析)

上傳人:fgh****35 文檔編號(hào):24194462 上傳時(shí)間:2021-06-25 格式:DOC 頁(yè)數(shù):14 大?。?24.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2015高考生物大一輪復(fù)習(xí)配套精題細(xì)做:生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)(雙基題組+高考題組含解析)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共14頁(yè)
2015高考生物大一輪復(fù)習(xí)配套精題細(xì)做:生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)(雙基題組+高考題組含解析)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共14頁(yè)
2015高考生物大一輪復(fù)習(xí)配套精題細(xì)做:生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)(雙基題組+高考題組含解析)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共14頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

15 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2015高考生物大一輪復(fù)習(xí)配套精題細(xì)做:生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)(雙基題組+高考題組含解析)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2015高考生物大一輪復(fù)習(xí)配套精題細(xì)做:生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)(雙基題組+高考題組含解析)(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、“高中生物穎韜工作室”整理 http://sw.fjjy.org A組 雙基題組 1.(2014朝陽(yáng)區(qū)高三模擬)某生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)如下圖所示,據(jù)此有關(guān)敘述正確的是(  ) A.圖中反映了該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞功能 B.①和②、②和③之間存在信息交流,①和③之間則沒有 C.如按最高的能量傳遞效率計(jì)算,③獲得的能量大于①同化能量的1/25 D.若圖中②由于某種原因而滅絕,則③的數(shù)量一定會(huì)減少 【解析】  生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)是循環(huán)的,能量是單向流動(dòng)的,①和③之間也存在信息交流;若圖中②由于某種原因而滅絕,則③的數(shù)量不一定會(huì)減少,可由其他的食物代替。 【答

2、案】 C 2.(2013臨沂高三二模)在溫室內(nèi)施用農(nóng)家肥,同時(shí)培養(yǎng)蘑菇,既能為蔬菜提供無(wú)機(jī)鹽又能提升室內(nèi)溫度。下列有關(guān)敘述正確的是(  ) A.流入溫室大棚的能量包括生產(chǎn)者固定的能量和蘑菇等呼吸提供的熱能 B.蘑菇等微生物通過(guò)分解作用分解有機(jī)物,屬于分解者 C.碳在生產(chǎn)者和分解者之間以CO2的形式循環(huán)流動(dòng) D.利用昆蟲信息素誘捕大棚內(nèi)有害昆蟲,屬于化學(xué)防治 【解析】  流入溫室大棚的能量是生產(chǎn)者固定的能量,不包括蘑菇等呼吸提供的熱能;生產(chǎn)者的殘枝落葉中的有機(jī)物被分解者分解,而分解后主要以CO2的形式進(jìn)入生產(chǎn)者;利用昆蟲信息素誘捕大棚內(nèi)有害昆蟲,應(yīng)屬于生物防治。 【答案】 B 3

3、.(2013安慶高三三模)下列有關(guān)碳循環(huán)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  ) A.冬季北方人呼吸產(chǎn)生的CO2,能供給南方植物光合作用 B.大力開發(fā)和使用清潔能源,能減少CO2的釋放量 C.碳元素和能量都能從植物傳遞給各種動(dòng)物 D.倡導(dǎo)低碳生活方式的主要方法是提高人均綠地面積 【解析】  倡導(dǎo)低碳生活方式的主要方法是減少化石燃料的燃燒,強(qiáng)化節(jié)能減排。 【答案】 D 4.(2013江西省師大附中高三三模)下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)功能圖解(圖中數(shù)字代表某過(guò)程的能量數(shù)值,單位是kJ)。下列分析錯(cuò)誤的是(  ) A.碳元素在甲、乙、丙及分解者之間以有機(jī)物的形式傳遞 B.同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間的關(guān)系主

4、要是競(jìng)爭(zhēng) C.甲→乙的能量傳遞效率低于乙→丙 D.該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持離不開信息傳遞 【解析】  碳元素在群落內(nèi)以有機(jī)物的形式傳遞,在群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間以二氧化碳形式傳遞;同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間由于爭(zhēng)奪食物資源而形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;甲→乙的能量傳遞效率為200/1 300=15.5%,乙→丙的能量傳遞效率為20/200=10%;任何生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持都離不開信息傳遞。 【答案】 C B組 高考題組 1.(2010山東高考)以下表示動(dòng)物利用食物的過(guò)程。 正確的分析是(  ) A.恒溫動(dòng)物的④/③值一般高于變溫動(dòng)物 B.哺乳動(dòng)物的③/①值一般為10%~20% C.提高圈養(yǎng)動(dòng)物生長(zhǎng)量一

5、般需提高③/②值 D.食肉哺乳動(dòng)物的③/②值一般低于食草哺乳動(dòng)物 【解析】  恒溫動(dòng)物需要消耗更多的能量維持體溫,所以有機(jī)物質(zhì)積累量(④)較少,其④/③值一般低于變溫動(dòng)物。哺乳動(dòng)物與其獵物之間的能量傳遞效率應(yīng)表示為③/(①+未獲取量)。食肉哺乳動(dòng)物與食草哺乳動(dòng)物的③/②值大小無(wú)法比較。③/②值越高,說(shuō)明有更多的食入量轉(zhuǎn)變成飼養(yǎng)動(dòng)物的同化量,有利于提高動(dòng)物的生長(zhǎng)量。 【答案】 C 2.(2013江蘇高考)在江蘇某地進(jìn)行稻田養(yǎng)魚的實(shí)驗(yàn)研究。6月5日在一定面積的實(shí)驗(yàn)小區(qū)插秧后放養(yǎng)300條小鯽魚(雜食性),稻田水深8~10 cm。對(duì)照小區(qū)不放魚,其他條件相同。所有處理設(shè)置3次重復(fù),實(shí)驗(yàn)持續(xù)2個(gè)

6、月,期間檢測(cè)浮游植物生物量(干重)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)每個(gè)處理設(shè)置3次重復(fù),其主要目的是________。 (2)實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)月期間,檢測(cè)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組浮游植物生物量顯著高于對(duì)照組,原因分析如下:放魚對(duì)浮游植物的不利之處是魚的取食作用;有利之處是魚糞便為浮游植物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),以及魚會(huì)大量捕食________從而減弱其對(duì)浮游植物的捕食作用。在此期間,有利因素占據(jù)優(yōu)勢(shì)。 (3)實(shí)驗(yàn)的第二個(gè)月期間,所有小區(qū)的浮游植物生物量均顯著下降,主要原因是此時(shí)生長(zhǎng)旺盛的水稻與浮游植物之間具有________關(guān)系。 (4)放養(yǎng)魚增加了該生態(tài)系統(tǒng)中________的復(fù)雜性,從而增加了該生態(tài)系統(tǒng)中_____

7、___________的速率。 (5)除了上述因素之外,對(duì)該實(shí)驗(yàn)研究影響最大的不定因素是________(填序號(hào))。 ①鳥?、谕寥蕾|(zhì)地 ③光照?、芩w肥力?、莸咎镫s草 【解析】  (1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)可減少偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成的誤差,增加實(shí)驗(yàn)的精確性。(2)鯽魚為雜食性動(dòng)物,既能取食浮游植物,也能取食浮游動(dòng)物。魚在捕食體型較小的浮游動(dòng)物的同時(shí),減弱了浮游動(dòng)物對(duì)浮游植物的捕食作用,同時(shí)魚的糞便為浮游植物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可使實(shí)驗(yàn)組浮游植物生物量顯著高于對(duì)照組。(3)稻田的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)量、空間等是一定的,生長(zhǎng)旺盛的水稻和浮游植物會(huì)因爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水中的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)等而形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。 (4)放

8、養(yǎng)魚增加了生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類,從而增加了該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度。食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜可加快生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動(dòng)的速率。(5)鳥類在食物鏈中處于較高營(yíng)養(yǎng)級(jí),鳥類的存在會(huì)改變整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)結(jié)構(gòu),進(jìn)而影響生物的種間關(guān)系,對(duì)該實(shí)驗(yàn)研究影響最大。 【答案】 (1)減少實(shí)驗(yàn)誤差(增加實(shí)驗(yàn)的精確性) (2)浮游動(dòng)物 (3)競(jìng)爭(zhēng) (4)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物網(wǎng)或食物鏈) 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng) (5)① 課后限時(shí)自測(cè)(三十二) (時(shí)間:45分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(每題6分,共60分) 1. 如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者的能

9、量流動(dòng)圖解,已知生產(chǎn)者的總能量為a,其中字母代表了能量,則下列敘述不正確的是(  ) A.從生產(chǎn)者到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為a′/a B.c代表第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量 C.d代表用于呼吸作用消耗的能量 D.b代表第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量 【解析】  由題干中的信息可知,a′只能代表第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量,b代表第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量,其中d代表用于呼吸作用消耗的能量,c是指第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量。 【答案】 A 2.(2014臨沂高三質(zhì)檢)下列有關(guān)生態(tài)內(nèi)容的敘述中,錯(cuò)誤的是(  ) A.種群數(shù)量為K/2值時(shí),種群出生率與死亡率相等 B.低碳生活方式有助于維持

10、生物圈中碳循環(huán)的平衡 C.依據(jù)種群年齡組成可預(yù)測(cè)種群的出生率和死亡率 D.在果園中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 【解析】  種群數(shù)量為K/2值時(shí),種群出生率大于死亡率;低碳生活方式可降低空氣中CO2濃度,避免溫室效應(yīng)的發(fā)生,利于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡;種群年齡組成可預(yù)測(cè)種群未來(lái)的變化趨勢(shì);在果園中適當(dāng)增加食物鏈,使?fàn)I養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng),生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性得到提高。 【答案】 A 3.(2013青島一中一模)某草原生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈甲→乙→丙中,各種群對(duì)能量的同化、利用、傳遞等的部分?jǐn)?shù)量關(guān)系如下表(單位:百萬(wàn)千焦)。已知該草原生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽(yáng)輻射為150

11、 000百萬(wàn)千焦,但其中149 875百萬(wàn)千焦的能量未被生產(chǎn)者固定。下列有關(guān)計(jì)算不正確的是(  ) 種群 同化量 凈生產(chǎn) 量(凈同 化量)  呼吸 消耗 傳遞給 分解者 傳遞給 下一營(yíng) 養(yǎng)級(jí)  未被 利用 的能量 甲 65.5 3.0 15.0 41.5 乙 14.0 5 0.5 2 2.5 丙 2 1.4 微量 (不計(jì)) 無(wú) A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為125百萬(wàn)千焦 B.甲凈生產(chǎn)量為59.5百萬(wàn)千焦 C.乙呼吸消耗的能量為19百萬(wàn)千焦 D.能量從乙到丙的傳遞效率為14.3% 【解析】  流經(jīng)該生態(tài)

12、系統(tǒng)的總能量為150 000-149 875=125百萬(wàn)千焦。甲的凈生產(chǎn)量為同化量-呼吸消耗量=125-65.5=59.5百萬(wàn)千焦。乙呼吸消耗的能量為14.0-5=9百萬(wàn)千焦,C錯(cuò)誤。能量從乙到丙的傳遞效率為214.0100%=14.3%。 【答案】 C 4.(2013鄭州一模)如圖是一個(gè)處于平衡狀態(tài)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,其中A、B、C、D分別代表不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物類群,對(duì)此圖解理解正確的一項(xiàng)是 (  ) A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是A通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能減去自身呼吸消耗的能量 B.D中所含的能量與C中所含的能量之比就是能量從C傳遞到D的效率 C.B同化的能量要大于B、

13、C、D呼吸消耗的能量之和 D.由于流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是一定的,所以B獲得的能量越多,留給C、D的能量就越少 【解析】  流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是A通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能,A錯(cuò)誤;能量從C傳遞到D的效率是指D同化的能量與C同化的能量之比,B錯(cuò)誤;B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和,因?yàn)檫€有一部分能量流向了分解者,C正確;B獲得的能量越多,留給C、D的能量也越多,D錯(cuò)誤。 【答案】 C 5.(2014銀川模擬)地球上的三個(gè)碳庫(kù)為大氣圈庫(kù)、水圈庫(kù)和生物庫(kù),碳在生物和無(wú)機(jī)環(huán)境之間迅速交換。右圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(  ) A.甲為分解者,乙為消費(fèi)者,

14、丙為生產(chǎn)者 B.①②③表示CO2經(jīng)甲、乙、丙的呼吸作用進(jìn)入大氣 C.④過(guò)程表示大氣中的CO2進(jìn)入生物群落的主要途徑 D.碳元素以無(wú)機(jī)物形式在丙→乙→甲所示的渠道流動(dòng) 【解析】  由圖示箭頭的指向可知丙為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,甲為分解者;④為光合作用,⑤為同化作用,①②③為呼吸作用;碳元素以有機(jī)物形式在丙→乙→甲所示的渠道流動(dòng)。 【答案】 D 6. 某同學(xué)通過(guò)分析蛇的食性繪制了如圖所示的食物關(guān)系。假定一條1 kg的蛇,4/5的食物來(lái)自鼠,1/5的食物來(lái)自蛙。按能量流動(dòng)的最高效率計(jì)算,此蛇間接消耗的植物為(  ) A.45 kg      B.22.5 kg C.90 kg

15、 D.20 kg 【解析】  依題意知此蛇間接消耗的植物為(4/5)20%20%+(1/5)20%20%20%=45 kg。 【答案】 A 7.如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,N1~N6表示能量數(shù)值,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(  ) A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2,由初級(jí)消費(fèi)者流向蜣螂的能量為N6 B.能量由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為N5/N2100% C.N5將有兩個(gè)去向,其中之一是用于初級(jí)消費(fèi)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖 D.能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的流動(dòng)離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞 【解析】  蜣螂由“糞便”中獲得的能量屬于生產(chǎn)者流向分解者的能量,并非初級(jí)消費(fèi)者傳遞給蜣

16、螂的能量。 【答案】 A 8.(2013九江一模)美國(guó)的生態(tài)學(xué)家H.T.Odum曾對(duì)佛羅里達(dá)州的銀泉進(jìn)行了生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查,下表是調(diào)查結(jié)果。表中的①、②、③、④分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),⑤為分解者。GP表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量,NP表示生物體儲(chǔ)存著的能量(NP=GP-R),下列敘述中不正確的是(  ) 單位:102千焦/m2/年 GP NP R ① 15.91 2.68 13.23 ② 871.27 369.69 501.58 ③ 0.88 0.34 0.54 ④ 141.20 62.07 79.13

17、⑤ 211.85 19.26 192.59 A.若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平,則有機(jī)物總量會(huì)增加 B.④營(yíng)養(yǎng)級(jí)GP的去向中,未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中 C.能量在初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者之間的傳遞效率約為11.3% D.生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道可能是②→④→①→③ 【解析】  由于系統(tǒng)總呼吸量(13.23+501.58+0.54+79.13+192.59)=787.07小于系統(tǒng)的能量輸入(光合作用固定總能量871.27),故若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在能量輸入、輸出水平,則有機(jī)物總量會(huì)增多;因①、②、③、④分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),⑤為分解者,由表中GP數(shù)據(jù)可知,能量

18、沿各營(yíng)養(yǎng)級(jí)流動(dòng)的渠道應(yīng)為②→④→①→③;能量在初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者之間的傳遞效率為15.91/141.20100%≈11.3%;④初級(jí)消費(fèi)者GP的去向中,不包括自身的糞便,自身的糞便屬于生產(chǎn)者的GP,故只有B項(xiàng)描述錯(cuò)誤。 【答案】 B 9.(2013溫嶺中學(xué)高考提優(yōu))生態(tài)系統(tǒng)的各成分和要素相互作用,彼此制約,在一定限度上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài),圖甲是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,圖乙表示一個(gè)長(zhǎng)期有效的生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),則下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )           甲             乙 A.圖甲中分解者通過(guò)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩種方式將碳放回大氣中 B.乙圖食物

19、網(wǎng)中的肉食動(dòng)物是X、H,若人們想通過(guò)此生態(tài)系統(tǒng)更多地得到種群X,最有效手段是除去此生態(tài)系統(tǒng)中的S種群,增加Q和H種群 C.甲圖生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)首先主要依賴于生產(chǎn)者的光合作用 D.圖中①②③④過(guò)程中碳流動(dòng)形式的不同點(diǎn)是①②④過(guò)程中主要以CO2的形式流動(dòng),③過(guò)程中以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng) 【解析】  碳元素主要以二氧化碳形式通過(guò)光合作用進(jìn)入生物界,即圖中①過(guò)程,碳元素主要以二氧化碳的形式返回到大氣中,即圖中②④過(guò)程,碳在生物群落間是以有機(jī)物的形式流動(dòng)的,即圖中的③過(guò)程。由圖可知W為生產(chǎn)者,故X、H為肉食動(dòng)物,要想獲得較多的X,應(yīng)使W同化的能量消耗最少,故應(yīng)除去G、S種群。 【答案】 B 1

20、0.下圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖,圖中Q表示牧草一年固定的太陽(yáng)能總量,Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠的能量。 太陽(yáng)能牧草昆蟲食蟲鳥鷹牲畜人鼠 據(jù)圖判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是(  ) A.當(dāng)鼠全部被消滅后,鷹至少要獲得0.01 Q1的能量 B.人類利用草原生態(tài)系統(tǒng)主要是為了獲取更多的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量 C.可通過(guò)標(biāo)志重捕法對(duì)鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查 D.當(dāng)此生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),鼠的種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率為0 【解析】  當(dāng)鼠全部被消滅后,計(jì)算鷹至少要獲得的能量時(shí),能量傳遞效率應(yīng)按10%計(jì)算,即Q110%10%=0.01 Q1。人類利用草原生態(tài)系統(tǒng)主要是為了獲取更多的

21、牲畜的奶、肉等,牲畜屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 【答案】 B 二、非選擇題(共40分) 11.(10分)珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件,建立了該地特有的蔗基魚塘和?;~塘。圖一表示該人工生態(tài)系統(tǒng)的簡(jiǎn)圖,圖二表示一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中四個(gè)種群和分解者的能量相對(duì)值。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:       圖一            圖二 (1)蠶糞、蔗葉進(jìn)入魚塘經(jīng)過(guò)________的作用可被桑基、蔗基所利用。 (2)根據(jù)圖二信息,請(qǐng)繪制由甲、乙、丙、丁四個(gè)種群形成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。 (3)若持續(xù)干旱使甲大量死亡,則丙和丁種群密度將____。當(dāng)受到外界的輕微干擾時(shí),該生態(tài)系統(tǒng)依然可以保持原來(lái)的狀態(tài),

22、原因是該生態(tài)系統(tǒng)具有________________能力。與熱帶雨林相比,該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性_________________________________________________________________。 (4)能量在生態(tài)系統(tǒng)中變化的形式是______________,補(bǔ)充完成下列能量流經(jīng)丙種群的情況。 丙種群 攝入 A  B  C 流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)分解者分解呼吸散失 A________,B________,C________ 【解析】  (1)蠶糞、蔗葉中含有豐富的有機(jī)質(zhì),需經(jīng)分解者分解成無(wú)機(jī)物后才能被?;⒄峄?。(2)根據(jù)圖二中甲、乙、丙、丁四種生物

23、能量的相對(duì)值大小為甲>乙≈丁>丙,由此判定甲為生產(chǎn)者,乙丁為初級(jí)消費(fèi)者,丙為次級(jí)消費(fèi)者且乙丁間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。(3)由于甲大量死亡,導(dǎo)致丁食物匱乏,丁的死亡率增加,種群密度減小,丙隨著減少。該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,在受到外界干擾后可以保持原來(lái)的狀態(tài)。熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,含生物成分復(fù)雜,其抵抗力穩(wěn)定性高,而恢復(fù)力穩(wěn)定性較低。(4)對(duì)于丙種群而言,圖示的A為流入丙種群的生物量即同化量,B表示自身呼吸作用散失的能量,C為用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量。 【答案】 (1)分解者 (2)甲乙丙丁 (3)均降低 一定的自我調(diào)節(jié)能力 高 (4)光能→化學(xué)能→熱能 A丙種群同化 B呼吸散失 C用于生

24、長(zhǎng)發(fā)育繁殖 12.(15分)(原創(chuàng)題)面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì),黨的十八大報(bào)告第一次提出“美麗中國(guó)”的全新概念。分析并回答下列有關(guān)生態(tài)學(xué)的問(wèn)題: (1)深圳經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,伴隨城市地域的不斷擴(kuò)張帶來(lái)一系列的生態(tài)問(wèn)題,地處深圳灣的福田紅樹林自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)了不同程度的退化。 ①為調(diào)查這300 hm2的保護(hù)區(qū)中卷羽鵜鶘的種群密度,研究人員對(duì)30只卷羽鵜鶘做標(biāo)志后放回原地,再次捕獲的210只,有7只帶有標(biāo)志,則該保護(hù)區(qū)中卷羽鵜鶘的種群密度為________只/hm2,后來(lái)發(fā)現(xiàn)部分個(gè)體的標(biāo)志物脫落,則該數(shù)據(jù)________(填“大于”“等于”或“小于”)卷羽鵜

25、鶘的真實(shí)種群密度。 ②隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人口增多,保護(hù)區(qū)內(nèi)毀林填海、毀林建房現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,人類的這些活動(dòng)改變了群落演替的________。該自然保護(hù)區(qū)中每個(gè)物種都維系著它們所在的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。 (2)科研人員對(duì)稻魚系統(tǒng)、水稻單種系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如表所示。 處理 調(diào)查農(nóng)戶(戶) 農(nóng)藥投入(kghm-2) 農(nóng)藥使用次數(shù)(次) 水稻產(chǎn)量(kghm-2) 魚產(chǎn)量(kghm-2) 稻魚系統(tǒng) 123 7.36 3.1 6 364.51 438.34 水稻單種系統(tǒng) 111 10.49 6.5 6 458.66 - ①在該

26、“稻魚共生系統(tǒng)”中,水稻、雜草的功能是____________________________________________________________________ _______________________________________________________________, 鯉魚與稻飛虱的關(guān)系為__________________________________________________________________, ②請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)位置用箭頭表示該“稻魚共生系統(tǒng)”中圖示成分之間的碳元素流動(dòng)途徑。 ③與水稻單種系統(tǒng)相比,稻魚系統(tǒng)取得了明顯的生態(tài)效益和經(jīng)

27、濟(jì)效益,主要表現(xiàn)____________________________________________________________________ _______________________________________________________________。 ④如圖為能量流經(jīng)稻田中鯉魚種群的示意圖,若圖中C表示鯉魚自身呼吸消耗量,則D中能量的去向是________________________。 【解析】  (1)①保護(hù)區(qū)中卷羽鵜鶘的種群密度為(21030)7300=3只/hm2。若標(biāo)志物脫落,導(dǎo)致第二次捕捉的有標(biāo)記的個(gè)體數(shù)值偏小,則數(shù)據(jù)大于實(shí)際的種群密度。

28、②人類的活動(dòng)改變了群落演替的速度和方向。自然保護(hù)區(qū)中每個(gè)物種都維系著它們所在的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,屬于間接價(jià)值。 (2)①水稻、雜草屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,其主要功能是進(jìn)行光合作用,固定太陽(yáng)能,吸收二氧化碳,為生物群落提供物質(zhì)和能量。根據(jù)題干描述的種間關(guān)系,可知鯉魚既能捕食水稻葉片,也捕食稻飛虱,而稻飛虱食用水稻葉片中營(yíng)養(yǎng),故其存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。②根據(jù)題干提供的信息,首先構(gòu)建食物網(wǎng),然后用箭頭表示各成分之間的碳元素流動(dòng)途徑即可。③稻魚系統(tǒng)取得的明顯生態(tài)效益主要表現(xiàn)在減少農(nóng)藥使用,降低環(huán)境污染;取得的明顯經(jīng)濟(jì)效益主要表現(xiàn)降低生產(chǎn)成本,增加魚的產(chǎn)出。 【答案】 (1)①3 大于?、谒俣群?/p>

29、方向 間接 (2)①固定太陽(yáng)能,吸收二氧化碳,為生物群落提供物質(zhì)和能量 捕食和競(jìng)爭(zhēng) ②如圖 ③減少農(nóng)藥使用,降低環(huán)境污染;降低生產(chǎn)成本,增加魚的產(chǎn)出?、芰魅胂乱粻I(yíng)養(yǎng)級(jí)和被分解者利用 13.(15分)(2013江蘇蘇北四市二模)某自然保護(hù)區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),植被毀損達(dá)到30%以上。圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過(guò)程的能量流動(dòng)圖[單位為103 kJ/(m2y)],圖2表示恢復(fù)過(guò)程中某種群的種群密度對(duì)種群的出生率和死亡率的影響。請(qǐng)回答: 圖1 圖2 (1)如圖1所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是____________________, 第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)

30、級(jí)的能量傳遞效率為________(保留一位小數(shù))。 (2)圖1中A表示________,圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是___________________________________________________________________。 (3)如圖1所示,除生產(chǎn)者外其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)需要補(bǔ)償能量輸入的原因是______________________________________________________________。 計(jì)算可知,肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為________103 kJ(m2y)。 (4)由圖2可知,種群密度在________點(diǎn)

31、時(shí),種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率最大;在________點(diǎn)時(shí),表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量(K值)。 (5)隨著時(shí)間的推移,地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過(guò)程屬于________演替。 【解析】  (1)生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入有兩種方式:輸入太陽(yáng)能和人為輸入有機(jī)物,從圖可以推知,該生態(tài)系統(tǒng)輸入的太陽(yáng)能為3+14+70+23=110103 kJ(m2y),輸入的有機(jī)物能量為7103 kJ/(m2y),所以輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽(yáng)能,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為14/110100%=12.7%(保留一位小數(shù))。(2)圖1中A表示細(xì)胞呼吸(或呼吸作用),圖中

32、未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是有機(jī)物中化學(xué)能。(3)如圖1所示,除生產(chǎn)者外其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)需要補(bǔ)償能量輸入的原因是植被受損,光合作用能力減弱,流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少;補(bǔ)償能量輸入可以減輕植被恢復(fù)的壓力。從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為:(14+2)-(0.5+4+9)=2.5103 kJ/(m2y),肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為:(0.05+0.25+2.1+5.1)-2.5=5103 kJ/(m2y)。(4)由圖2可知,種群密度在C點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率最大;在E點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率為0,表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量(K值)。(5)隨著時(shí)間的推移,地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過(guò)程屬于群落(或次生)演替。 【答案】 (1)生產(chǎn)者光合作用固定的太陽(yáng)能 12.7% (2)細(xì)胞呼吸(或呼吸作用) 有機(jī)物中化學(xué)能 (3)植被受損,流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少;減輕植被恢復(fù)的壓力 5 (4)C E (5)群落(或次生) 14

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!