《粵教版六年級科學(xué)上冊第11課《保護(hù)空氣》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《粵教版六年級科學(xué)上冊第11課《保護(hù)空氣》（28頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解人類活動對空氣產(chǎn)生的不良影響，意識到保護(hù)空氣的重要性。2.通過觀察、實(shí)驗(yàn)等探究活動，了解不同地方空氣中的塵埃污染程度，并分析原因。 3.從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中總結(jié)出保護(hù)空氣、減輕空氣污染的好建議。4.通過測定空氣中塵埃多少的活動，提高動手實(shí)驗(yàn)解決實(shí)際問題的能力和分析、歸納能力。5.培養(yǎng)愛護(hù)自然、保護(hù)空氣的情操。 清新的空氣 當(dāng) 有 害 氣 體 和 塵 埃 等 進(jìn) 入 空 氣 時 ，天 空 也 就 變 得 灰 蒙 蒙 了 。 空 氣 污 染 物 的 來 源 有 很 多 ， 森 林火 災(zāi) 就 是 其 中 一 種 。森林火災(zāi) 霧霾 小組合作完成實(shí)驗(yàn)記錄，記錄做的仔細(xì)、詳實(shí)的小組將獲得一顆
2、星! 討論 怎樣才能減少空氣中的塵埃？如果要了解空氣中的其他污染物的情況，有什么辦法？ 環(huán)保車 電氣化列車 植樹造林 空氣污染指數(shù)（簡稱API）是一種反映和評價空氣質(zhì)量的指標(biāo)。它將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物（如二氧化硫、二氧化氮和可吸入顆粒物）在空氣中的濃度簡化成為簡單的數(shù)值形式，分級表示空氣質(zhì)量狀況與空氣污染的程度。你可以在電視上看一看每日的空氣質(zhì)量報告，或在其他媒體上查一查你所在的地區(qū)空氣污染指數(shù)的情況。 各 小 組 匯 報 研 究 成 果 。 經(jīng) 過 這 一 課 的 學(xué) 習(xí) 同 學(xué) 們 了 解 人 類活 動 對 空 氣 產(chǎn) 生 的 不 良 影 響 ， 意 識 到 保護(hù) 空 氣 的 重 要 性 。 。 通 過 觀 察 、 實(shí) 驗(yàn) 等 探 究 活 動 ， 同 學(xué)們 了 解 不 同 地 方 空 氣 中 的 塵 埃 污 染 程 度 ，并 知 道 了 原 因 。 課 堂 小 結(jié)小 組 總 結(jié) 的 好 的 能 獲 得 一 顆 星 ！ 1空氣污染物的來源很多，如： 森林火災(zāi) 、 工業(yè)廢氣 、 汽車尾氣 和 焚燒垃圾 等。2 塵埃 是一類很常見的空氣污染物。3 空氣污染指數(shù) （簡稱API）是一種反映和評價 空氣質(zhì)量 的指標(biāo)。 課堂檢測4.怎樣減少空氣中的塵埃？答：節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳生活。植樹造林，提升空氣質(zhì)量。減少工廠、汽車尾氣排放。在灰塵多的地方灑水。
粵教版六年級科學(xué)上冊第11課《保護(hù)空氣》
