《《機械設(shè)計課程設(shè)計》教學大綱》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《機械設(shè)計課程設(shè)計》教學大綱(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
《機械設(shè)計課程設(shè)計》教案大綱
(版)
課程編碼:
課程名稱: 機械設(shè)計課程設(shè)計
學時學分: 周
先修課程:《機械設(shè)計》
適用專業(yè): 機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程
開課教研室: 車輛工程教研室
執(zhí)筆:
審定:(教研室主任簽字 )(院系部負責人簽字 )
2、
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一、目的與要求:
《機械設(shè)計課程設(shè)計》是實踐性教案環(huán)節(jié)之一,是《機械設(shè)計》課程的輔助教案過程,
是機械類專業(yè)的必修課。 通過制定設(shè)計方案、 合理選擇傳動機構(gòu)和零件類型、 正確計算零件
工作能力、 確定尺寸和選擇材料,以及較全面的考慮制造工藝、使用和維護等要求,進行結(jié)
構(gòu)設(shè)計,使學生達到了解和掌握機械零件、機械傳動裝置的設(shè)計過程和方法。
二、課程設(shè)計內(nèi)容:
.目錄書寫次序(標題、頁次)
.設(shè)計任務書(附上課程設(shè)計任務書,并注明自己的題號)
.傳動方案的
3、分析與擬定(傳動方案簡圖)
.電動機的選擇與有關(guān)計算
.傳動裝置運動及動力參數(shù)的計算
.傳動零件的設(shè)計計算(漸開線齒輪的設(shè)計及齒輪受力分析)
.軸的設(shè)計計算(軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計簡圖,軸的受力分析圖彎矩圖、扭矩圖)
.滾動軸承的選擇和計算鍵的選擇和計算
.聯(lián)軸器的選擇
.潤滑方式及密封件類的選擇
.減速機箱體及附件的結(jié)構(gòu)設(shè)計和選擇
.其他(如熱平衡計算,計算機輔助設(shè)計流程圖,程序及計算結(jié)果等。 )
.設(shè)計小結(jié)
14.參考文獻(包括數(shù)名或期刊名,作者,出版單位及年月)
15.圖紙量要求
三、課程設(shè)計步驟與方法
根據(jù)課程設(shè)
4、計的目的, 本課程設(shè)計任務主要包括進行減速器結(jié)構(gòu)尺寸計算、 零件強度校
核和減速器裝配以及零、部件的圖紙繪制。
()查閱資料,熟悉題目,明確設(shè)計任務和要求,學習相關(guān)知識和擴展知識。
()學習并掌握通用機械零件、 機械傳動裝置或簡單機械的一般設(shè)計過程和方法, 培養(yǎng)
學生進行獨立設(shè)計的解決實際設(shè)計問題, 。
()根據(jù)及其工程要求, 制定或分析設(shè)計方案,合理選擇電動機, 并按減速器設(shè)計的九
個部分分別對減速器中的傳動機構(gòu)、支撐機構(gòu)以及潤滑系統(tǒng)進行設(shè)計計算。
()能夠按照及其的工作情況分析和計算作用在零件上的載荷, 合理選擇零件材料, 正
確計算零件工作
5、能力和確定零件主要參數(shù)及尺寸。
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()考慮制造工藝、安裝與調(diào)整、使用與維護、經(jīng)濟型和安全性等問題,對機器和零件
進行結(jié)構(gòu)設(shè)計,并撰寫設(shè)計說明書。
()按照國家制圖標準,尺寸及公差標準,繪制減速器裝配圖一張、零件圖兩張。
四、課程設(shè)計說明書與圖紙
()課程設(shè)計說明書必須包括系統(tǒng)分析和設(shè)計的內(nèi)容,要求計算正確, 論述清楚, 層次
分明,文字簡潔,書寫工整。
()課程設(shè)計說明書中的計算部分寫出計算公式,帶入相應數(shù)值后不必寫出運算過程,
直接寫出計算記過及單位,并寫出簡短結(jié)論(如 “滿足強度要求 ”
6、, “在允許范圍內(nèi) ”等)。
()凡公式或數(shù)據(jù),應注明來源。
()為了清除說明設(shè)計內(nèi)容,應附有必要的插圖(如傳動方案簡圖,軸的受力分析圖,軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計草圖等) 。為了簡練醒目,一些計算可以用表格形式寫出(如傳動裝置的運動及動力參數(shù),傳動零件的幾何尺寸參數(shù)等) 。
()學生在完成以上減速器傳動專職的設(shè)計和計算后, 應按照設(shè)計結(jié)果, 將減速器總裝配圖繪制在號圖紙上, 選定一根傳動軸及齒輪, 將其零件圖分別繪制在號圖紙上 (圖紙應符合標準)。
五、課程設(shè)計進度表
序號
內(nèi)
容
所用時間
課程設(shè)計概論;設(shè)計準備,研讀設(shè)計任務,
天
7、
查閱有關(guān)資料;分組、準備資料文具等。
減速器的傳動方案設(shè)計:分析和擬定傳動系
統(tǒng)方案(運動簡圖) ,包括選擇電動機、計算
天
傳動系統(tǒng)總傳動比和分配各級傳動比、計算
傳動系統(tǒng)運動和動力參數(shù)。
減速器傳動零件的設(shè)計:依據(jù)傳動方案,設(shè)
計計算減速器傳動零件的主要參數(shù)和結(jié)果尺
天
寸,如齒輪、帶等。
減速器裝配草圖設(shè)計和繪制:減速器傳動軸
及軸承裝置的設(shè)計、鍵連接和聯(lián)軸器的選擇、
天
減速器箱體及附件結(jié)構(gòu)和尺寸的確定,繪制
8、
減速器裝配草圖,審查和修正裝配草圖。
減速器裝配圖的繪制(號圖紙)
天
減速器零件工作圖的繪制,軸或齒輪各一張
天
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(號圖紙)
撰寫課程設(shè)計說明書
天
答辯
天
合計
周(天)
六、課程設(shè)計考核方式
學生的課程設(shè)計成績由平時成績 (設(shè)計環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)、到課率等) 和業(yè)務考核成績 (計
算說明書、圖紙繪制的完成及質(zhì)量情況,設(shè)計的優(yōu)劣,答辯情況)組成,均按五檔制計分。
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