一年級上冊數(shù)學教學計劃

《一年級上冊數(shù)學教學計劃》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級上冊數(shù)學教學計劃（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一年級上冊數(shù)學教學計劃 導語：為了更好地做好本學期的教育教學工作， 特制定如下教學計劃： 一、學生情況分析： 剛從幼兒園進入小學一年級的小朋友， 天真可愛，對學校的一切都覺得好奇，從 " 游戲 "到 "學習 "的轉(zhuǎn)變，使他們對 "學習 " 這回事更是似懂非懂，特別是在新鮮感過后，同時也對學習存著一種壓力。他們有著兒童散漫、好動的天性，有著極強的可塑性。這些孩子大部分家境都非常富裕，家里都很寵愛，養(yǎng)成了他們的任性、自私、嬌氣，自我等一些不良習慣。 他們學前教育程度參差不齊， 對這冊的數(shù)學知識有不同程度的掌握，但整體水平一般，兩極分化較明顯，有個別

2、的孩子連一些簡單加減法都不會的。甚至個別學生連數(shù)字也不能正確書 寫。一周觀察下來大部分孩子課堂上注意力集中的時間較短， 行為習慣比較隨意，有的上課把腳放在凳子上的。 因為是剛進入一年級進行學習，課堂常規(guī)對于孩子來說是一個陌生的過程，怎樣收拾書包、怎樣擺放上課用的學習用品、怎樣舉手回答問題、什么是課堂作業(yè)、什么是家庭作業(yè)、怎樣記家庭作業(yè)，上課什么時間能交流等等，都是需要孩子在這個學期里所掌握的，所要形成習慣的，特別是良好的聽、說、讀、寫和獨立思考的習慣， 都是需要我們開始進行引導和培養(yǎng)的。這些孩子對數(shù)學有很強的學習欲望的， 有較好的學習數(shù)學的興趣。 因此課堂上需要教師結(jié)合教學內(nèi)容，根據(jù)

3、學生的年齡特征，動靜結(jié)合，多表揚鼓勵，不斷強化學生的課堂常規(guī)，保護、發(fā)展學生對數(shù)學學習 的興趣和學好數(shù)學的信心。 二、本冊教材的特點： 1、密切數(shù)學與現(xiàn)實世界的聯(lián)系。 教材試圖形成 " 問題情境——建 立模型——解釋與應(yīng)用 "的基本敘述模式，使學生從生活經(jīng)驗和客觀 事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中學習數(shù)學、 理解數(shù)學和發(fā)展數(shù)學。 同時，在現(xiàn)實生活中，學生可以廣泛接觸到數(shù)、量、空間、圖形、可 能性、關(guān)系、算法等豐富的現(xiàn)代數(shù)學世界。 2、 確立學生在數(shù)學學習中的主體地位。數(shù)學的知識、思想和方 法必須由

4、學生在現(xiàn)實的數(shù)學實踐活動中理解和發(fā)展， 而不是單純地依 賴教師的講解去獲得。新教材提供了大量的觀察、操作、實驗及獨立 思考的機會，進而通過學習者群體的討論與交流，獲得數(shù)學結(jié)論。這 樣的課程體系，為確立學習者的主體地位創(chuàng)造了良好的課程環(huán)境。 3、 建立探索性學習方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。教材注重問題 的探索性，題材豐富多彩， 信息的呈現(xiàn)形式多樣并且有可選擇性，解 決問題的策略多樣化， 答案不唯一??所有的這一切都在于試圖使學 生盡快地形成探索性學習方式，發(fā)展創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 三、教學目標： 1、熟練地數(shù)出數(shù)

5、量在 20 以內(nèi)的物體的個數(shù)， 會區(qū)分幾個和第幾 個，掌握數(shù)的順序和大小， 掌握 10 以內(nèi)各數(shù)的組成， 會讀、寫 0―― 20 各數(shù)。 2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱， 初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和 10 以 內(nèi)的減法。 3、初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問 題。 4、認識符號 "=""" ，會使用這些符號表示數(shù)的大小。 5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三 角形和圓。 6、初步了

6、解分類的方法，會進行簡單的分類。 7、初步了解鐘表，會認識整時和半時。 8、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學 的信心。 9、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。 10、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。 四、教學措施 1、認真學習課程標準，刻苦鉆研教材內(nèi)容，精心設(shè)計教學方法 : 本文由方案范文庫為您搜集 .整理，認真上課批改作業(yè)，用教師的言 行來影響學生，教育學生，使學生愿學、樂學。 2、充分利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教育資源，提高方案 范 -文庫 _為您搜集

7、整理課堂教學的直觀性、形象性，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。 3、在課堂上多用兒童化的語言，多給學生微笑和鼓勵，努力做 一名學生喜歡的老師，從而使學生親其師而信其道。 4、抓好單元檢測，把好單元教學關(guān)。 5、加大培優(yōu)輔差的力度，對后進生給予更多的關(guān)心，做到課堂 上多提問，課下多關(guān)心，作業(yè)做到面批面改，使他們進一步樹立起學 習的信心，力爭做到數(shù)學學習起步階段不讓一個學生掉隊。 6、注重培養(yǎng)學生濃厚的數(shù)學學習興趣和良好的數(shù)學學習習慣， 為學生學習數(shù)學奠定良好的基礎(chǔ)。 五、課時安排 (一)數(shù)

8、一數(shù) 1 課時 (二)比一比 2 課時 (三)1—5 的認識和加減法 10 課時 1、1---5 的認識 3 課時 2、加減法的初步認識 5 課時 3、0 的認識和有關(guān) 0 的加減法 2 課時 (四)認識物體和圖形 3 課時 (五)分類 2 課時 (六)6—10 的認識和加減法 20 課時 1、6、7 的認識和加減法 5 課時 2、8、9 的認識和加減法 5 課時 3、10 的認識和有關(guān) 10 的加減法 4 課時 4、連加、連減、加減混合 4 課時 整理和復(fù)習 2 課時 實踐活動 1 課時 (七)11-20 各數(shù)的認識 4 課時 (八)認識鐘表 2 課時 (九)20 以內(nèi)的進位加法 11 課時 1、9 加幾 3 課時 2、8、7、6 加幾 4 課時 3、5、4、3、2 加幾 3 課時 整理和復(fù)習 1 課時 實踐活動 1 課時 (十)總復(fù)習 4 課時 總結(jié)：以上是一年級上冊數(shù)學教學計劃， 希望能對你教學上有幫 助，如有不足，歡迎批評指正 !