高中物理18電容器的電容4課件新人教版選修3 高二物理課件教案 人教版

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1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,1.8,電容器的電容,一、電容器,1,、定義,兩個(gè)彼此絕緣又相互靠近的導(dǎo)體,就構(gòu)成了電容器。,2,、電容器的帶電量,每個(gè)極板帶電量的絕對(duì)值,一、電容器,3、電容器的充、放電,1充電:使電容器帶電的過程。,2放電:使電容器失去電荷的過程。,舉例:圓柱型水杯容器的儲(chǔ)水問題,:,h,h,A,B,C,1.水位每升高h(yuǎn),試比較A、B、C的儲(chǔ)水量,2.,哪個(gè)儲(chǔ)水本領(lǐng)大?,如何反

2、映其儲(chǔ)水本領(lǐng)?,二、電容,1,、定義,:,電容器所帶電量,Q,與電容器兩極板間的電勢(shì)差,U,的比值,叫電容器的電容,。符號(hào):,C,2,、定義式:,Q,指每一個(gè)極板帶電量絕對(duì)值,U,表示電容器兩板的電勢(shì)差,電壓。,電容在數(shù)值上等于把電容器兩極間的電勢(shì)差增加,1V,時(shí)所需的電荷量。,理解,:,電容與,Q,、,U,無關(guān),由電容器本身決定。,二、電容,3,、單位,國(guó)際單位:法拉法,(F) ,1F=1C/V,常用單位:微法,(F);,皮法,(pF),4,、物理意義,電容是一個(gè)反映電容器容納電荷本領(lǐng)大小的物理量。,三、平行板電容器的電容,實(shí)驗(yàn)研究,實(shí)驗(yàn)結(jié)論:,平行板電容器的電容,C,跟相對(duì)介電常量成正比,

3、跟極板正對(duì)面積,S,成正比,跟極板間的距離,d,成反比。,公式:,四、常見電容器,1,、種類,四、常見電容器,2,、擊穿電壓和額定電壓,3,、應(yīng)用,典型例題,例1.平行板電容器保持與直流電源兩極連接,充電平衡后,兩極板間的電壓為U,電荷量為Q,兩極板間場(chǎng)強(qiáng)為E,電容為C,現(xiàn)將兩極板間距離減小,那么引起變化的情況是( ),A.Q變大 B.C變大 C.E不變 D.U變小,討論:上題中,如果電容器充電平衡后與電源斷開,將兩板間距離減小,那么引起變化情況是( ),A.Q變大 B.C變大 C.E不變 D.U變小,AB,BCD,典型例題,例2.有一個(gè)充電的平行板電容器,兩極板間的電壓為3v,為使它的電荷量減少310-4C,于是電容器兩極板間的電壓降為原來的1/3,那么此時(shí)電容的電容為多少F ?電容器原來的帶電量為多少C?假設(shè)兩極板的電荷全部放掉,電容器的電容是多少?,再見!,

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