人教版人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)1.1-悄悄變化的我-學(xué)案

上傳人:燈火****19 文檔編號(hào):24367024 上傳時(shí)間:2021-06-28 格式:DOC 頁(yè)數(shù):7 大?。?6.43KB
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1、 第一單元 青春時(shí)光 第一課 青春的邀約 第一框 悄悄變化的我 自主學(xué)習(xí)附參考答案 1.青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面? (1)身體 的變化; (2)內(nèi)部 的完善; (3)性機(jī)能的 。 2.青春期的生理變化給我們帶來(lái)哪些影響? (1)帶給我們旺盛的 ,使我們的身體充滿能量。 (2)一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來(lái) 。 3.我們應(yīng)如何悅納青春期的生理變化? (1)正視身體的變化,欣然接受

2、 的綻放。 (2)在追求形體、儀表等外在美的同時(shí),也要提高品德和文化修養(yǎng),體現(xiàn)青春 的 。 4.產(chǎn)生青春心理困惑和矛盾的原因主要有哪些? (1) 得到發(fā)展; (2) 不斷增強(qiáng); (3) 愈加豐富。 5.如何積極面對(duì)和正確處理青春期心理矛盾? (1)參加 ,在集體的溫暖中放松自己; (2)通過(guò) ,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法; (3)通過(guò)培養(yǎng) 轉(zhuǎn)移注意力,接納和調(diào)適青春期的矛盾心理;

3、(4)學(xué)習(xí) ,成為自己的“心理保健醫(yī)生”。 【微拓展】心理學(xué)家把青春期稱為“心理斷乳期”。 提示:進(jìn)入青春期,由于青少年自我意識(shí)、成人意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)的不斷增強(qiáng),要求從心理上脫離對(duì)父母的依賴,出現(xiàn)了“心理斷乳”,表現(xiàn)出對(duì)父母的反抗,又稱為“第二反抗期”。這一年齡階段,是青少年從幼稚走向成熟的轉(zhuǎn)折時(shí)期,也是青少年心理轉(zhuǎn)變成熟的關(guān)鍵時(shí)期。 【微思考】我們應(yīng)該怎樣看待青春期的各種心理矛盾? 合作探究 1.悅納生理變化 【關(guān)鍵詞】 青春期 健康體檢 2016年9月,中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)青春期醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會(huì)發(fā)布兒童青少年健康體檢調(diào)查結(jié)

4、果。調(diào)查顯示,青春期生理問(wèn)題被“常規(guī)體檢”遺漏;兒童青少年健康體檢內(nèi)容亟待添加。目前,我國(guó)有4.5億兒童和青少年正進(jìn)入青春期。調(diào)查顯示,青春期應(yīng)該含有性發(fā)育、生長(zhǎng)發(fā)育和心理行為發(fā)育等三大發(fā)育,但是青春期生理問(wèn)題卻被“常規(guī)體檢”遺漏。 (1)從青春期生理問(wèn)題的角度分析,“常規(guī)體檢”還應(yīng)關(guān)注哪些內(nèi)容? (2)為什么要積極關(guān)注青少年青春期的生理問(wèn)題? 2.直面矛盾心理 【關(guān)鍵詞】 青春 困惑 2016年9月27日,山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)第二多媒體教室座無(wú)虛席,“成長(zhǎng)之道”青春健康講座在此舉行。中學(xué)生正面臨著青春期,隨著生理、心理的變化,心中充滿了希望和夢(mèng)

5、想,也充滿了煩惱和困惑。 (1)假如你是一名聽(tīng)講座的學(xué)生,你打算向老師咨詢哪些問(wèn)題? (2)假如你是一名心理咨詢老師,積極面對(duì)和正確處理青春期矛盾心理,你有什么好的建議? 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 一、單項(xiàng)選擇題 1.青春期是人體快速生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。下列屬于青春期帶來(lái)的生理變化的有 ( ) ①性機(jī)能發(fā)育成熟 ②身體外形急劇變化 ③內(nèi)部器官的完善 ④自我意識(shí)增強(qiáng) A.②③④ B.①②④ C.①②③④ D.①②③ 2.剛剛進(jìn)入青春期的高明,看到其他同學(xué)長(zhǎng)了胡須,自己沒(méi)有,于是很

6、苦惱。對(duì) 此,認(rèn)識(shí)正確的是 ( ) ①青少年的生長(zhǎng)發(fā)育應(yīng)該是一致的 ②高明應(yīng)該去醫(yī)院進(jìn)行檢查 ③這是正常的生理現(xiàn)象 ④受遺傳、營(yíng)養(yǎng)、鍛煉等因素的影響,我們身體的發(fā)育情況各不相同 A.①② B.③④ C.②④ D.①④ 3. 參考消息網(wǎng)2016年7月14日?qǐng)?bào)道:整容似乎已成為中國(guó)年輕人的一種時(shí)尚, 而不單是愛(ài)美的女白領(lǐng),就連青春期的學(xué)生也成為整容浪潮的主力追隨者。隨 著進(jìn)入暑假,中國(guó)各地都出現(xiàn)了暑期整容熱。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( ) A.我們應(yīng)接受現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)欣賞自己

7、 B.青春的我們?cè)谧非笸庠诿赖耐瑫r(shí),也要體現(xiàn)青春的內(nèi)在美 C.學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)接納自己的形象 D.為了自己漂亮而整容.無(wú)可厚非,值得提倡 4. 我們進(jìn)入青春期后都會(huì)遇到成長(zhǎng)中的困惑和煩惱,這是青春期矛盾心理的表 現(xiàn)。青春期的矛盾心理( ) ①是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象 ②為我們成長(zhǎng)提供了契機(jī) ③是我們自身無(wú)法解決的 ④處理不好會(huì)成為阻礙我們發(fā)展的阻力 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.青少年往往會(huì)出現(xiàn)青春期的煩惱,當(dāng)我們遇到煩惱時(shí),應(yīng)該 ( ) A.逃

8、課上網(wǎng),逃避煩惱 B.離家出走,外面的世界更精彩 C.獨(dú)立承受,因?yàn)榍笾耸乔优车谋憩F(xiàn) D.學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”,主動(dòng)向老師、家長(zhǎng)或社會(huì)尋求幫助 二、簡(jiǎn)答題 6.小小少年很少煩惱,放眼四周陽(yáng)光照……小小少年很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶。 但有一天風(fēng)波突起,憂慮煩惱都到了。一年一年時(shí)間飛跑,小小少年轉(zhuǎn)眼高。 隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了。 (1)隨著年歲由小變大,為什么“小小少年”的煩惱增加了? (2)為了讓我們?cè)谇啻浩凇盁o(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶”,你有什么好辦法? 能力提升 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》精神,加大對(duì)學(xué)生的青春期

9、心 理、生理健康教育的力度,幫助學(xué)生更好地適應(yīng)并度過(guò)青春期這一人生的重要 時(shí)期。某實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展了一系列青春期健康知識(shí)講座與心理輔導(dǎo)活動(dòng),請(qǐng)你參 與: 【陽(yáng)光使者】(1)假如你是班級(jí)心理陽(yáng)光使者,請(qǐng)積極搜集你的同學(xué)在心理、生 理方面,存在的困惑或煩惱。 【愛(ài)心團(tuán)隊(duì)】在老師的幫助和指導(dǎo)下,學(xué)?!皭?ài)心團(tuán)隊(duì)”課題研究小組圍繞“青 春期產(chǎn)生心理困惑和煩惱的主要原因是什么”開(kāi)展了研究性活動(dòng)。 (2)假如你是團(tuán)隊(duì)的一員,你分享一下你的研究成果。 參考答案 自主學(xué)習(xí) 1.(1)外形 (2)器官 (3)成熟 2.(1)生命力

10、 (2)煩惱 3.(1)青春花蕾 (2)內(nèi)在美 4.(1)認(rèn)知能力 (2)自我意識(shí) (3)情感世界 5.(1)集體活動(dòng) (2)求助他人 (3)興趣愛(ài)好 (4)自我調(diào)節(jié) 【微思考】提示:(1)青春期的青少年心里充滿了各種矛盾。這些內(nèi)心矛盾,是 我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象。(2)這些內(nèi)心矛盾構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng) 力,如果處理不好,將會(huì)阻礙我們的發(fā)展。(3)因此,我們要學(xué)會(huì)調(diào)控內(nèi)心的 各種矛盾,保持心理健康,順利度過(guò)青春期。 合作探究 1.點(diǎn)撥:(1)如:身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善、性機(jī)能的成熟等方面。 (

11、2)青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力,使我們的身體充滿能量,同時(shí),一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來(lái)煩惱。因此,我們應(yīng)積極引導(dǎo)青少年關(guān)注并悅納青春期的生理變化。 2. 點(diǎn)撥:(1)如:對(duì)成人的意見(jiàn)有抵觸情緒,但內(nèi)心并沒(méi)有完全擺脫對(duì)成人的依賴;有時(shí)表現(xiàn)得很勇敢,但有時(shí)又會(huì)表現(xiàn)得很怯懦等。 (2)①積極參加集體活動(dòng);②通過(guò)向老師、家長(zhǎng)或朋友求助,學(xué)習(xí)化解煩惱的 方法;③培養(yǎng)興趣愛(ài)好,轉(zhuǎn)移注意力,接納和調(diào)節(jié)青春期的矛盾心理;④學(xué)習(xí) 自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”。 感悟提升 (1)面對(duì)生理和心理的發(fā)展變化,我們不可避免地會(huì)產(chǎn)生一

12、些矛盾心理和煩惱, 影響正常的學(xué)習(xí)和生活。 (2)要正確對(duì)待青春期的生理變化和矛盾心理,健康順利度過(guò)青春期。 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1. D 本題考查學(xué)生對(duì)青春期生理變化的認(rèn)識(shí)。青春期,我們的身體變化主要表 現(xiàn)在三個(gè)方面:身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善、性機(jī)能的成熟。 2. B 本題主要考查學(xué)生對(duì)青春期生理變化的認(rèn)識(shí)。青春期是人一生中身體發(fā) 育的重要時(shí)期,這一時(shí)期,我們的身體變化非常明顯;同時(shí),受遺傳、營(yíng)養(yǎng)、 鍛煉等因素的影響,我們身體的發(fā)育情況各不相同,有快有慢,這些都是正常的,因此③④觀點(diǎn)正確,①②錯(cuò)誤。故選B。 3. D 本題考查如何對(duì)待青春期生理變化。青春的

13、我們追求美,但真正的美應(yīng)該是外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一,因此我們?cè)谧非笮误w、儀表等外在美的同時(shí),也要提高品德和文化修養(yǎng),體現(xiàn)青春的內(nèi)在美,故為了漂亮而整容,沒(méi)有做到悅納青春期生理變化,對(duì)美的追求是值得商榷的。因此A、B、C說(shuō)法正確;D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意。 4. B 本題主要考查學(xué)生對(duì)青春期矛盾心理的認(rèn)識(shí)和理解。青春期心理充滿著矛盾,這些矛盾是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象,構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力;但如果處理不好這些矛盾,它們也會(huì)成為阻礙我們發(fā)展的阻力。我們可以通過(guò)各種方式,借助各種力量調(diào)控矛盾心理。因此,③是錯(cuò)誤的,應(yīng)予以排除。 5. D 本題考查青春期矛盾心理。我們?cè)谇啻浩谟龅降臒?/p>

14、有生理煩惱和心理煩惱,無(wú)論什么煩惱,都不能逃避、離家出走;能夠解決的自己解決,不能解決的請(qǐng)老師、父母或心理醫(yī)生等幫忙解決,這不是懦弱表現(xiàn)。 6. 【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)青春期的矛盾心理的認(rèn)識(shí)和理解。青春期的矛盾心理是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的正常現(xiàn)象,對(duì)此我們應(yīng)直面矛盾心理,正確對(duì)待,不能采取消極態(tài)度,否則會(huì)影響我們的身心健康,成為我們發(fā)展的阻力。第(1)問(wèn)考查青春期矛盾心理產(chǎn)生煩惱的原因;第(2)問(wèn)考查如何直面矛盾心理,可從求助他人、參加集體活動(dòng)、培養(yǎng)興趣愛(ài)好、自我調(diào)節(jié)等方面進(jìn)行回答。 答案:(1)因?yàn)檫M(jìn)入青春期后,我們的身體發(fā)生明顯的變化,會(huì)出現(xiàn)一系列特殊的生理現(xiàn)象;同時(shí)心理也會(huì)發(fā)生一

15、系列變化,充滿矛盾。 (2)要積極敞開(kāi)心扉,學(xué)會(huì)大膽傾訴和求助;可以參加各種有意義的集體活動(dòng),在集體的溫暖中放松自己;還可以通過(guò)培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好來(lái)轉(zhuǎn)移注意力,接納和調(diào)適青春期的矛盾心理;還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”。 能力提升 【解析】本題以主題活動(dòng)方式考查學(xué)生對(duì)青春期生理、心理相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用。第(1)問(wèn)考查青春期煩惱的表現(xiàn),既包含生理方面,也包含心理方面;第(2)問(wèn)考查產(chǎn)生心理煩惱的原因,回答要盡量具體。 答案:(1)提示:情感不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)遇到困難、人際交往方面、男女同學(xué)交往方面、不能適應(yīng)生理變化等。 (2)智力發(fā)展較快,自我意識(shí)增強(qiáng),情緒和情感活動(dòng)激烈,性發(fā)育加速等。 第7頁(yè) 共7頁(yè)

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