《【2015中考復(fù)習(xí)方案】(譯林牛津版·全國)2015屆九年級英語復(fù)習(xí)課件(自學(xué)反饋+重點突破):第16課時 Unit8[八年級下冊](共30張PPT)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【2015中考復(fù)習(xí)方案】(譯林牛津版·全國)2015屆九年級英語復(fù)習(xí)課件(自學(xué)反饋+重點突破):第16課時 Unit8[八年級下冊](共30張PPT)(30頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 16課 時 Unit 8 八 年 級 下 冊 自 學(xué) 反 饋重 點 突 破 第 16課 時 Unit 8 八 年 級 下 冊 自 學(xué) 反 饋類 別 課 標(biāo) 考 點 要 求詞 匯拓 展 1.wise adj. _ (adv.)2 pollute v. _ (n.)3. serious adj. _ (adv.)4 recycle v. _ (n.)5. different adj. _ (n.) 6.punish v. _ (n.)7. careless adj. _ (n.) _ (adv.) 8. harm v. _ (adj.) 有 害 的 _ (adj.) 無 害 的 自 學(xué) 反 饋
2、 重 點 突 破 wiselypollutionseriouslyrecyclingdifferencepunishmentcarelessnesscarelessly harmfulharmless 類 別 課 標(biāo) 考 點 要 求短 語歸 納 1.越 來 越 多 的 家 庭 _2 導(dǎo) 致 嚴(yán) 重 的 空 氣 污 染 _ 3 關(guān) 上 (開 關(guān) ) _4 被 分 成 _5 盡 力 做 某 事 _6 全 國 各 地 _ 7 砍 倒 _8 不 被 允 許 做 某 事 _9 被 懲 罰 _第 16課 時 Unit 8 八 年 級 下 冊 more and more familiescause seri
3、ous air pollutionturn offbe separated intotry to do sthall over the countrycut down be not allowed to do sthbe punished 自 學(xué) 反 饋 重 點 突 破 短 語歸 納 10 被 警 方 罰 款 _11 依 靠 ; 取 決 于 _12 耗 盡 , 用 完 _13 產(chǎn) 生 污 染 _14 對 有 影 響 _15 結(jié) 果 _16 做 一 些 錯 事 _17 一 個 沒 有 剩 下 _ 18.保 護 環(huán) 境 _ 第 16課 時 Unit 8 八 年 級 下 冊 depend onbe
4、fined by the policerun outproduce pollutionmake a difference toas a resultdo something wrongnone leftprotect the environment 自 學(xué) 反 饋 重 點 突 破 短 語歸 納 19 處 理 , 處 置 _20 聽 起 來 像 _21 最 大 的 問 題 之 一 _22 充 滿 , 填 滿 _23 使 某 人 生 病 _24 更 多 的 生 物 _25 少 于 _第 16課 時 Unit 8 八 年 級 下 冊 deal/do withsound like one of the
5、 biggest problemsbe filled withmake sb illmore living thingsless than 自 學(xué) 反 饋 重 點 突 破 短 語歸 納 26 有 做 某 事 的 機 會 _27 盡 某 人 最 大 努 力 _28 做 調(diào) 查 _29 刷 牙 _30 用 兩 面 紙 _31 對 有 害 _32 在 正 確 位 置 _33 數(shù) 以 百 萬 的 _34 扔 掉 _ 第 16課 時 Unit 8 八 年 級 下 冊 have a chance to do sth try ones bestdo a surveybrush teethuse both s
6、ides of the paperbe harmful toin placemillions ofthrow away 自 學(xué) 反 饋 重 點 突 破 句 型再 現(xiàn) 1.當(dāng) 我 們 離 開 房 間 時 , 我 們 可 以 通 過 關(guān) 燈 來 節(jié) 約 能 源 。 We can _ the lights when we leave a room.2. 我 們 可 以 通 過 回 收 廢 品 來 保 護 環(huán) 境 。 We can protect the environment _3. 例 如 , 不 允 許 我 們 砍 樹 。 For example, we _ trees.4. 否 則 我 們 將
7、 會 被 處 罰 。Otherwise, we _第 16課 時 Unit 8 八 年 級 下 冊 save energy by turning offby recycling wasteare not allowed to cut down will be punished 自 學(xué) 反 饋 重 點 突 破 句 型再 現(xiàn) 5. 我 們 依 靠 其 豐 富 的 資 源 生 存 We _ its rich resources _ 6. 這 些 新 型 能 源 不 僅 成 本 低 廉 , 而 且 用 之 不 盡 。These new types of energy _ and will _7. 如
8、今 , 污 染 是 世 界 上 最 大 的 問 題 之 一 。 Pollution is _ in the world today. 第 16課 時 Unit 8 八 年 級 下 冊 depend on to livecost very littlenever run outone of the biggest problems 自 學(xué) 反 饋 重 點 突 破 句 型再 現(xiàn) 8. 空 氣 污 染 對 我 們 的 健 康 有 害 。 Air pollution _ our health.9. 因 此 , 對 于 我 們 來 說 , 明 智 地 使 用 它 們 很 重 要 。_, it is ve
9、ry important for us _10 當(dāng) (你 )購 物 時 , 自 帶 購 物 袋 。_ when shopping. 第 16課 時 Unit 8 八 年 級 下 冊 is harmful toAs a resultto use them wiselyTake your own bags 自 學(xué) 反 饋 重 點 突 破 語 法結(jié) 構(gòu) 被 動 語 態(tài) (II) 一 般 將 來 時 的 被 動 語 態(tài) 。 詳 見P107, 語 法 互 動 (七 ) 第 16課 時 Unit 8 八 年 級 下 冊 自 學(xué) 反 饋 重 點 突 破 詞 匯 點 睛 1 separate vt. have
10、B will cut down; will haveC will cut down; haveD cut down; will have( )4. The children are separated _ two groups.A into B fromC above D outDA第 16課 時 Unit 8 八 年 級 下 冊 自 學(xué) 反 饋 重 點 突 破 ( )5. _ using both sides of the paper, we can make a contribution to protecting the environment. A With B ThroughC By
11、 D OfC第 16課 時 Unit 8 八 年 級 下 冊 自 學(xué) 反 饋 重 點 突 破 .根 據(jù) 漢 語 意 思 完 成 句 子1. 我 的 老 板 不 允 許 我 用 那 部 電 話 。My boss _ the telephone.2. 孩 子 們 依 賴 他 們 的 父 母 供 給 衣 食 。Children _ their parents _ food and clothes.3. 深 圳 的 世 界 之 窗 是 最 著 名 的 主 題 公 園 之 一 。_ theme parks _ Window of the World in Shenzhen.第 16課 時 Unit 8
12、八 年 級 下 冊 doesnt allow me to usedepend on forOne of the most famous is 自 學(xué) 反 饋 重 點 突 破 4. 眾 所 周 知 , 過 多 的 工 作 對 我 們 的 健 康 有 害 。As we all know, _ our health. 5. 即 使 最 簡 單 的 日 常 活 動 也 能 對 環(huán) 境 造 成 影 響 。Even the simplest daily activities can _ the environment.第 16課 時 Unit 8 八 年 級 下 冊 make a difference to too much work is harmful to 自 學(xué) 反 饋 重 點 突 破