《四川省2016年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 口語(yǔ)交際（五）教案 語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省2016年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 口語(yǔ)交際（五）教案 語(yǔ)文版（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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口語(yǔ)交際
時(shí)事聚焦
一、本次活動(dòng)內(nèi)容
時(shí)事聚焦。
二、本次活動(dòng)目的
本單元口語(yǔ)交際的內(nèi)容是就學(xué)生們普遍關(guān)心的時(shí)事展開(kāi)討論或辯論，引導(dǎo)學(xué)
生關(guān)注社會(huì)生活中重大事件，并養(yǎng)成思考的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步鍛煉運(yùn)用口語(yǔ)準(zhǔn)確
而有條理地表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力。對(duì)同一事件可能存在不同的觀點(diǎn)，思想的碰撞、
語(yǔ)言的交鋒，會(huì)激活學(xué)生的思維，強(qiáng)化學(xué)生的口語(yǔ)訓(xùn)練。
三、如何組織本次活動(dòng)
1．可事先布置學(xué)生對(duì)本年度的國(guó)內(nèi)外大事進(jìn)行搜集、篩選、整理，共同確
定話題，還可組織學(xué)生評(píng)選國(guó)內(nèi)外及本地的幾大新聞，對(duì)不同意見(jiàn)展開(kāi)討論，各
自陳述理由，發(fā)表不同意見(jiàn)。
2．在討論中，應(yīng)要求發(fā)言者講清觀點(diǎn)，言之有據(jù)，語(yǔ)言有條理。
3．對(duì)學(xué)生中過(guò)于片面、偏激的觀點(diǎn)，教師要及時(shí)作正面引導(dǎo)。
4．應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表有一定深度、有個(gè)人獨(dú)到見(jiàn)解的意見(jiàn)。
5．有條件的地方可利用多媒體、幻燈、圖片、電視資料等手段。
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四川省2016年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 口語(yǔ)交際（五）教案 語(yǔ)文版
