“同寫一道作文題”活動·初三習(xí)作講評課 ppt課件

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,習(xí)作講評課,“同寫一道作文題”活動,初三,李明上初中后，爸爸媽媽請奶奶來陪讀。奶奶沒有什么文化，每天就買菜做飯，和小李談不來；爸爸媽媽忙于工作，只有在給李明的作業(yè)上簽字時，他們才過問一下他的學(xué)習(xí)。李明覺得很委屈，向外公抱怨說：“咱們家里缺乏愛。”外公說,:“,家人之間，可不會把,我愛你,三個字常掛在嘴邊哦?！?以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感悟或思考？請自選角度，寫一篇文章。,寫作要求：,1.,要寫出自己的真情實感或深度思考。,2.,要運用恰當(dāng)?shù)拈_頭與結(jié)尾方式，更好地表達自己的感悟或思考。,3.,字數(shù)不少于,600,字。

2、,原題重現(xiàn),一、寫作情況總結(jié),二、“寫什么”點評,三、“怎么寫”點評,寫作情況總結(jié),0,1,凸顯亮點，發(fā)現(xiàn)問題，讓自己更了解自己,一、校、班情況總結(jié),二、自我總結(jié),“寫什么”點評,0,2,意在筆先，選材當(dāng)?shù)溃屛恼纶A在起點,以下三則文段的立意，哪個文段立意最好，請結(jié)合具體語句談一談。,“寫什么”點評,亮點篇,習(xí)作,1,：,我轉(zhuǎn)身穿過昏暗的回廊，摩挲著光滑的大理石壁，如同在細數(shù)這十余年來的點滴陪伴，這些短暫而倉促的時光，于身處異地的父母和我而言，變成了一種奢侈。“安好，勿念”，我凝視著風(fēng)鈴上的便條，渴望著父母更多的關(guān)心和陪伴，默念著“請多陪陪我吧”，眼眶早已濕潤。,（節(jié)選自,爸爸媽媽請多些陪伴,

3、）,習(xí)作,2,：,親情不一定要在生活中時時體現(xiàn)，也可以藏于心底，在幕簾后默默關(guān)注。真正的,愛，不是口頭上的花言巧語，而是發(fā)自心靈的慰問。如暖風(fēng)揚起細柳，清泉灌溉土地，沁人心脾,，柔人雙眸。即使藏于心底，也是可以感知得到有那么些人，在默默關(guān)心著自己。,節(jié)選自心,習(xí)作,3,：,我聆聽著那欣喜卻又略顯疲憊的聲音，心如刀絞：年邁如他，卻始終堅持為我做肉丸湯，做了大半輩子，苦了一生，連一聲抱怨也不曾有過。而我呢？卻理所當(dāng)然地接受著這份愛。慚愧與懊悔交織于心，在這暖春之日，卻如同置我千萬丈冰淵。,“,以后，這肉丸湯，我做給你吃”我哽咽道，輕言細語又似那暖陽，冰雪消融，我似乎得到了解脫。眼眶早已濕潤，眸里倒

4、映出祖父寬闊的背影。他站在桌前，和藹的笑容烙印于我的腦海之中，如那肉丸湯，溫了肚，暖了心。,（節(jié)選自,祖父的肉丸湯,）,“寫什么”點評,亮點篇,李明上初中后，爸爸媽媽請奶奶來陪讀。奶奶沒有什么文化，每天就買菜做飯，和小李談不來；爸爸媽媽忙于工作，只有在給李明的作業(yè)上簽字時，他們才過問一下他的學(xué)習(xí)。李明向外公抱怨家里缺乏愛。外公說,:,家人之間，可不會把,“,我愛你,”,三個字常掛在嘴邊哦。,外公說：,家人,之間，可不會把,“,我愛你,”,三個字常掛在嘴邊哦。,抱怨,我們?nèi)绾慰创磉呌H人的愛？,立意一：,“寫什么”點評,亮點篇,習(xí)作,1,：,我轉(zhuǎn)身穿過昏暗的回廊，摩挲著光滑的大理石壁，如同在細數(shù)

5、這十余年來的,點滴陪伴,，這些,短暫而倉促的時光,，于身處異地的父母和我而言，變成了一種奢侈。稚氣如我，,卻依舊貪婪地渴望著父母更多的關(guān)心和陪伴。,“安好，勿念”。我凝視著風(fēng)鈴上的便條，默念著,“請多陪陪我吧”，,眼眶早已濕潤。（,節(jié)選自,爸爸媽媽請多些陪伴,）,渴望得到親人的愛,“寫什么”點評,亮點篇,習(xí)作,2,：,親情不一定要在生活中時時體現(xiàn)，也可以,藏于心底，在幕簾后默默關(guān)注,。,真正的愛，不是口頭上的花言巧語，而是發(fā)自心靈的慰問。,如暖風(fēng)揚起細柳，清泉灌溉土地，沁人心脾，柔人雙眸。即使藏于心底，也是可以感知得到有那么些人，在默默關(guān)心著自己。,（節(jié)選自,心,）,立意二：,理解、寬容親人的

6、愛,“寫什么”點評,亮點篇,習(xí)作,3,：,我聆聽著那欣喜卻又略顯疲憊的聲音，心如刀絞：年邁如他，卻始終堅持為我做肉丸湯，,做了大半輩子，苦了一生，無私奉獻著,。而我呢？,卻理所當(dāng)然地接受著這份愛,。,慚愧與懊悔交織于心，,在這暖春之日，卻如同置我千萬丈冰淵。,“,以后，這肉丸湯，我做給你吃”,我哽咽道，輕言細語又似那暖陽，冰雪消融，眼眶早已濕潤，眸里倒映出祖父寬闊的背影。他站在桌前，和藹的笑容烙印于我的腦海之中，如那肉丸湯，溫了肚，暖了心。,（節(jié)選自,祖父的肉丸湯,）,立意三：,感激、感恩家人的愛,“寫什么”點評,亮點篇,1.,材料作文,審題準(zhǔn)確,，立意,符合題意,，,寫作對象準(zhǔn)確,，寫出了對

7、親情體悟的獨特感受或者思考。,立意一,：感激、感恩家人的愛,立意二：理解家人的愛,立意三：渴望得到親人的愛,我們?nèi)绾慰创磉呌H人的愛？,立德樹人,“寫什么”點評,亮點篇,習(xí)作,4,：剛一進院子奶奶便迎了上來，不過數(shù)月未見，我卻覺得她頭上又添了不少銀絲，秋日清冷的日光下刺得我眼睛生疼。“回來啦，正好，前幾日鄰居送來了新鮮桂花，能給你做一大盤桂花糕呢。”奶奶眼角的細紋伴隨著嘴角的弧度，溫柔不已，輕聲說道。我的思緒忽然飄離。幼年時我一直與奶奶同住，金秋時分，院中的老桂花樹便毫不吝嗇地綻開滿院的芬芳。每每總是我最急迫，拿個籃子摘下大把的桂花獻寶般地遞與奶奶?！澳阊?。”奶奶寵溺地摸摸我的腦袋，變戲法似的

8、，不一會眼前就是一大盤桂花糕。清香溢滿鼻腔，再無所求?；貞涀屛业男娜彳洸灰?，“好?！蔽衣犚娮约簯?yīng)了一聲，言語中是忍不住的清淺笑意。,（節(jié)選自,飄香十里,）,2.,以下三篇習(xí)作在,選材上,有什么共同特點？,“寫什么”點評,亮點篇,習(xí)作,5,：我看到遙遠的岳麓山下，銀杏葉鋪滿了小徑。我看到大雁正在裹緊雙翅準(zhǔn)備南飛。我聽到西伯利亞的風(fēng)正在跨越重重山脈來到人間，我聽到火車的鳴笛聲，正斷斷續(xù)續(xù)。我看到站在我對面的外婆笑的像個要到了糖的小孩子。我看到陽光從她的發(fā)梢爬過，那反射出來的銀色的光讓我眩暈。我看到她伸出手摸我的頭，陽光又透過指縫灑落到我的身上。我閉上眼睛，灌進鼻子里的，是陽光的芬芳。那雙手，溫暖而

9、又厚重。上面爬滿的老繭，像是歲月無聲的見證，見證著我的成長，見證著她的老去?；疖囘M站了。她說了聲，“你們回吧，我走了?！八谋秤霸谝暰€里漸漸變小，模糊。淚水不受控制的一股腦往外涌，我都看不清她走了多遠。只記得，她的脊背，彎了下去。,（節(jié)選自,當(dāng)你擁抱人間,）,“寫什么”點評,亮點篇,2.,選材源于,真實的生活體驗,，訴說過往,小事,，,以小見大,，體悟,濃濃親情。,習(xí)作,6,：,祖父的拿手菜,肉丸,湯是一絕。那,肉丸,緊致彈滑，軟嫩鮮香，湯汁醇美濃郁。無論單喝，還是燉入葉子菜一同使用，亦或是拌入米飯、面條，都是極好的，吃多少都不會膩。做這道菜時祖父往往不像別人站在爐前，捏好一個,肉丸,就隨即下

10、鍋，而是坐在桌前，備好圓勺和盛有涼水的大碗，將肉就著勺子的形狀反復(fù)旋轉(zhuǎn)搓成小球，然后逐個整齊碼在碗中，所有的,肉丸,都大小均一，形狀漂亮，表面光滑平整。待全部制好后再入鍋一煮，光是那飄出的香氣就足以讓人胃口大開，更別說入了口，那濃香的味道，吃一次就定會回味無窮。家里其他人也總是就著祖父的秘方做這道菜式，但因其需做工精細，烹煮入微，也便無人超過祖父了,。,（節(jié)選自,祖父的肉丸湯,）,“寫什么”點評,問題篇,1.,缺乏對生活細節(jié)的捕捉，缺乏描寫，平鋪直敘的泛泛而談。,習(xí)作,7,:,寒冬來臨，氣溫驟降，凜冽的寒風(fēng)逼得每個人不愿從溫暖的家中向外邁出一步。臨出門，母親將一副保暖御寒的鞋墊塞進我的鞋里，整

11、雙鞋也已經(jīng)被細心的母親放在烤火爐旁烘的暖暖和和。穿著母親對我的愛，我在生活的坎坷泥濘中走得更踏實、更平穩(wěn)。原本泥濘的生活道路，被母親覆蓋上一層愛的光輝，如同一條平坦光明的成功大道。,（節(jié)選自,暖冬,）,以下這篇習(xí)作塑造了一位怎樣的母親形象？母親的形象塑造得成功嗎？,細心,暖御寒的鞋墊塞進我的鞋里,在烤火爐旁烘的暖暖和和。,母親將一副保,整雙鞋也已經(jīng)被 的母親放,“寫什么”點評,問題篇,習(xí)作,8:,（開頭）她的手，應(yīng)該是我見過最不好看的一雙手。,（中間段落）難道我們的關(guān)系，真的就只能這樣了嗎？無論如何，她好像，也是我的外婆吧。可是，這種愧疚只是很短暫地在我腦中停留。,（中間段落）我跑進廚房。她正

12、在洗碗，一雙枯若干樹枝的手因為熱水和洗滌劑的作用已經(jīng)腫脹起來，紅得發(fā)紫。她的手上冒出了水泡，應(yīng)該很疼吧，可我從來沒有關(guān)心過。然而，就是這雙手，牽著我從初生到,15,歲，從未放開，從未猶豫。我從后面抱緊了她。很久很久，沒有松開。我感覺到皺紋在她的臉上打轉(zhuǎn)，她笑了，像是喃喃似地，,“,很久，沒有過了呢。,”,（結(jié)尾）一個都學(xué)不會去愛的人，又有什么資格，要求別人表達愛？哪怕愛的沉默和卑微也不予原諒，錯的，從來都是我們而已。,（節(jié)選自,當(dāng)你擁抱人間,）,請根據(jù)文段節(jié)選，梳理出這篇優(yōu)秀習(xí)作的感情變化，從中你有何發(fā)現(xiàn)？,“寫什么”點評,問題篇,2.,只顧呈現(xiàn)“無聲的愛”，對自身“情感的體悟”惜字如金，未寫

13、出情感體悟的變化，未將情感體悟貫穿全文。,習(xí)作,8:,（開頭）她的手，應(yīng)該是我見過,最不好看,的一雙手。,（中間段落）難道我們的關(guān)系，真的就只能這樣了嗎？無論如何，她好像，也是我的外婆吧?？墒?，,這種愧疚只是很短暫地在我腦中停留。,（中間段落）我跑進廚房。她正在洗碗，一雙枯若干樹枝的手因為熱水和洗滌劑的作用已經(jīng)腫脹起來，紅得發(fā)紫。她的手上冒出了水泡，應(yīng)該很疼吧，,可我從來沒有關(guān)心過。,然而，就是這雙手，牽著我從初生到,15,歲，從未放開，從未猶豫。我從后面抱緊了她。很久很久，沒有松開。我感覺到皺紋在她的臉上打轉(zhuǎn)，她笑了，像是喃喃似地，,“,很久，沒有過了呢。,”,（結(jié)尾）一個都學(xué)不會去愛的人，

14、又有什么資格，要求別人表達愛？哪怕愛的沉默和卑微也不予原諒，,錯的，從來都是我們而已。,（節(jié)選自,當(dāng)你擁抱人間,）,“寫什么”點評,問題篇,習(xí)作,9,:,記得小時候我愛吃魚，最喜歡吃帶魚。媽媽知道后，常常給我買帶魚吃。在我參加考級的前天晚上，媽媽又給我做帶魚吃。媽媽，像往常一樣。給我和爸爸夾了好多塊魚。我津津有味地吃著魚，品嘗著它的鮮美。猛然間一抬頭，卻看見媽媽在吃魚尾巴。瞧瞧自己碗中的這塊魚：肉多、塊大，再瞧瞧媽媽碗中的那塊，塊小肉少。我不解地問媽媽：,“,媽媽，您怎么吃這么小一塊魚？,”,媽媽只是微微一笑，說：,“,我比較喜歡吃魚尾巴,”,這時，我正好吃完碗中的魚，媽媽邊說邊將盤子中剩下的

15、唯一一塊魚肚子上的肉夾到我的碗里。自己將那接近尾巴上的魚肉都夾進自己的碗中。,以下兩篇習(xí)作的素材能獲得考場老師的青睞嗎？為什么？,“寫什么”點評,問題篇,習(xí)作,10,:,早晨，父親雖然也沒有過多言語，但他每天都能看見父親坐在教室后，幫他整理筆記。父親初見皺紋的臉上滿是一生打拼的疲憊，但他依舊目光如炬，跟隨著兒子老師的課堂進程，在本子上用蒼勁有力的字抄下筆記，挪了挪眼鏡，請教別的同學(xué)老師講的意思，他真的老了。,父親還幫他聯(lián)系上了每周一小時的漫畫課，只是不允許他在課上畫漫畫。,春天，第二學(xué)期入學(xué)考后，他還是那個滑稽搞笑，每天樂呵呵的他，好像上個學(xué)期的低谷，他沒有任何印象，他只是不斷記著筆記，請教老

16、師與同學(xué)，雖然成績還沒出，但他眼前充滿了希望。,3.,不善于挖掘平凡生活中不平凡的鏡頭。寫別人的故事，談別人的生活，難抒真情實感。,“寫什么”點評,問題篇,1.,缺乏對,生活細節(jié),的捕捉，,缺乏描寫,，平鋪直敘的泛泛而談。,2.,只顧呈現(xiàn)“無聲的愛”，對自身“情感的體悟”惜字如金，,未寫出情感體悟的變化，未將情感體悟貫穿全文。,3.,不善于挖掘平凡生活中,不平凡的鏡頭,。通篇寫別人的故事，,談別人的生活,，難抒真情實感。,“怎么寫”點評,03,首段尾段，精心雕琢，讓文章妙趣橫生,寫作要求：,1.,要寫出自己的真情實感或深度思考。,2.,要運用恰當(dāng)?shù)拈_頭與結(jié)尾方式，更好地表達自己的感悟或思考。,“怎么寫”點評,亮點篇,“怎么寫”點評,亮點篇,習(xí)作,11,：,（開頭）深秋。被寒風(fēng)打落的樹葉簌簌地拍打著窗沿，細雨迷迷蒙蒙地下著，連同著心境變得都黏膩而煩悶。,（結(jié)尾）已經(jīng)許多天不曾下雨了。秋天的陽光落在身上照樣暖進了心底。我記得我張開雙手擁住了奶奶，為自己矯情的抱怨與壓力感到可笑，也為自己，還能因一盤桂花糕淚目而感到慶幸。,金秋時節(jié)，飄香十里。奶奶對我無言的愛，濃縮在一方小小的桂花糕中。一口一