二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第二單元測(cè)試

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1、 鄂教版二年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試 班級(jí) 姓名 shū f ǎ zhǎnsht i 一、 書法 展 示臺(tái) 。（ 16 分） d n sh ch nɡji ǔ ɡosu hu d xi ti ān p nɡɡuǒ l ǎo sh ī zhu ō zi 二 、 給 帶 點(diǎn) 的 字 選 擇 正 確 的 讀 音 ， 在 括 號(hào) 里 畫 “  ”（ 6 分） y  īn（  ）  ju  ān  （  ） 

2、qi  （  ） 黃鶯  杜鵑  喜鵲 y  īnɡ（  ）  j  ān  （  ）  qu  （  ） zh  āo（  ）  h  i  （  ）  de  （  ） 更糟  還是  巴不得 z  āo（  ）  hun（  ）  d  （

3、  ） 三、 比一比，再組詞。（ 16 分） 印（ ） 舊（ ） 佳（ ） 辛（ ） 迎（ ） 旦（ ） 掛（ ） 心（ ） 至（ 到（  ） 電（ ） 龜（  ） 借（ ） 錯(cuò)（  ） 忙（ ） 芒（  ） ） 四、按要求填空。 （18 分） 1、在括號(hào)里填入合適的量詞。 一（ 一（  ）衣服 ）老鼠  一（

4、 一（  ）雜志 ）大象  一（ 一（  ）愿望 ）蝴蝶 2、在括號(hào)里填入合適的動(dòng)詞。 （ ）跟頭 （ ）童話 （ （ ）野花 （ ）衣服 （ 3 、照樣子寫詞語(yǔ)。 綠油油 蹦蹦跳跳 五、我會(huì)給句子中帶點(diǎn)的詞換個(gè)意思相近的詞。 1、我依舊 睡在床上。 ．． 2、我就天天盼著 我的童話登出來(lái)。 ．． 3、我不想做老鼠了，做老鼠一點(diǎn)也不快活 。 ．． 4、蝴蝶倒是很漂亮 ，但是蝴蝶都活不長(zhǎng)久。 ．． 5

5、、小老鼠連忙 拿著瓶子回到家。 ．． 六、找出下列各組中不是同一類的詞，圈出來(lái)。 1、黃鸝 燕子 小鳥 白鴿 2、耳朵 眼睛 手 身體 3、梅花 荷花 杏花 桃花 4、老虎 雞 大象 猴子  ）蝴蝶 ）飲料 （ 5 分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ 4 分） 杜鵑 鼻子 雪花 狐貍 七、用下面的詞語(yǔ)寫句

6、子。 （ 4 分） 可以 ----- 果然 ----- 八、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （10 分） 1、《小作家》一文中的“我”的夢(mèng)是 。 2、《 米 佳 的 愿 望 》 讓 我 們 體 會(huì) 到 了 四 季 。 3、小老鼠想來(lái)想去，想不出變成什么好。“做老鼠不好，不過(guò) 。變成別的東西，說(shuō)不定更 糟 呢！”想明白了的小老鼠變得4、君自 來(lái)，應(yīng)知  事。  倚窗前，  。 著花未？

7、九、 閱讀短文，回答問(wèn)題。  （ 12  分） 水娃娃回家 zhoy o 金色的太陽(yáng)  照 耀 著雪山， “叮咚”，一個(gè)水娃娃從山上跳了下來(lái)。 xīli  水娃娃順著山往下跑，她看見了一條歡快的小 溪 流 。小鹿喜歡在水 xǐzǎ o 里洗 澡 ，想請(qǐng)水娃娃留下來(lái)。 小鹿說(shuō)：“我給你紅花， 我給你綠草??” 水娃娃回答說(shuō)：“謝謝你，我想念我的海洋媽媽！” j x 水娃娃 繼續(xù)向前跑，她看見一條寧?kù)o的河流。 青蛙喜歡在河里游泳， li ǔ shā o 想請(qǐng)水娃娃留下來(lái)

8、。青蛙說(shuō)：“我給你荷葉，我給你 柳 梢 ??”水娃娃回答說(shuō)：“謝謝你，我想念我的海洋媽媽！” j x  h b 水娃娃 繼續(xù)向前跑，她看見一個(gè)美麗的  湖泊。青魚喜歡在水里劃水， lu  ǎ nsh 想請(qǐng)水娃娃留下來(lái)。青魚說(shuō)：“我給你  卵 石 ，我給你水泡??”水娃 娃回答說(shuō)：“謝謝你，我想念我的海洋媽媽！” 水娃娃跑呀跑呀，跑呀跑，終于回到了海洋媽媽的懷抱。 1、 “叮咚”是表示 的詞，這樣的詞還有 、 、 。（ 2 分） 2、水娃娃路過(guò) 、 、 這些地方，終于到了 。 橫 線 上 填 的 字 的 部 首 都 是 。 短 文 里 這 個(gè) 部 首 的 字 還 有 、 、 、 、 。（ 5 分） 3、水娃娃遇到了這些朋友： 、 、 。請(qǐng)把這些朋友 的話用“ ~~~~”畫出來(lái)。（ 3 分） 4、水娃娃還可能經(jīng)過(guò)什么地方？會(huì)發(fā)生什么事？仿照短文寫一寫吧。 十、 看圖寫話。 （9 分） 孩子吵架大人鬧