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1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,說好普通話,邁進(jìn)新時代,第一頁,共十九頁。,1,、普通話定義、特點、要說普通話的意義,2,、說好普通話的重要性,3,、有關(guān)普通話的表演,內(nèi)容概要,第二頁,共十九頁。,定義:,普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共
2、同語。,普通話,第三頁,共十九頁。,這個定義實質(zhì)上從語音、詞匯、語法三個方面提出了普通話的標(biāo)準(zhǔn),:,1,、以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音”,指的是以北京話的語音系統(tǒng)為標(biāo)準(zhǔn),并不是把北京話一切讀法全部照搬,普通話并不等于北京話。,2,、就詞匯標(biāo)準(zhǔn)來看,普通話“以北方話為基礎(chǔ)方言”,指的是以廣大北方話地區(qū)普遍通行的說法為準(zhǔn),同時也要從其他方言吸取所需要的詞語。,3,、普通話的語法標(biāo)準(zhǔn)是“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”,這個標(biāo)準(zhǔn)包括四個方面意思:“典范”就是排除不典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范;“白話文”就是排除文言文;“現(xiàn)代白話文”就是排除五四以前的早期白話文;“著作”就是指普通話的書面形式,它建立在口
3、語基礎(chǔ)上,但又不等于一般的口語,而是經(jīng)過加工、提煉的語言。,定義詳解,第四頁,共十九頁。,方言,:,同一語言中因地理區(qū)域不同而表現(xiàn)出不同的發(fā)音與日常用語(所以少數(shù)民族語言在一定程度上也可以看作是方言),芍(笨),七飯(吃飯),搓得(欠揍的意思)你沒搓得,耐塞(不衛(wèi)生)你身上好耐塞,快拍哈子,林新(漂亮或聰明),刮氣(漂亮)這個姑娘蠻刮氣咧,!,憨七吖脹(暴飲暴食),湖北方言秀,第五頁,共十九頁。,方言的局限性,小笑話:,1,、廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天,他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對秘書說:“我要殺一個人!”話音剛落,旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,原來校長“殺”(,sha,)
4、“查”(,cha,)不分,其實是想說“我要查一個人”。,2,、在民主路某單位上班的師小姐出差,與一外單位女士同住賓館房間。傍晚,該女士笑瞇瞇地問她:“你死沒有?你不死我先死?!睅熜〗泐D時驚得目瞪口呆。后經(jīng)一番比劃,她才明白是這位女士“方言版”普通話作的怪,把洗澡的“洗”(,xi,)讀成死亡的“死”(,si,),她實際上是想問“你洗澡沒有,從這些例子中我們看到方言的局限性的同時也應(yīng)該認(rèn)識到要說普通話的必要性,第六頁,共十九頁。,而當(dāng)方言隔閡得以減輕或者消除后,不同方言區(qū)人民交流的困難自然就減少了,這就:,1,、有利于社會交往,2,、有利于科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗的交流,3,、有利于擴大商品流通和建立統(tǒng)
5、一的國內(nèi)市場,4,、有利于普及教育和提高教育質(zhì)量,5,、還有利于國家的統(tǒng)一和民族的團結(jié),6,、有利于國際交往,,7,、有利于社會主義兩個文明建設(shè),意義,第七頁,共十九頁。,普通話的特點,普通話是優(yōu)美、豐富的語言;語言方面,音節(jié)結(jié)構(gòu)中元音占優(yōu)勢,每個音節(jié)都有聲調(diào),音節(jié)在漢語中占有重要地位,這些特點是普通話富有抑揚、和諧、悅耳的音樂美;詞匯方面雙音節(jié)占優(yōu)勢,構(gòu)詞法靈活多樣,詞匯豐富,能夠反映紛繁的社會現(xiàn)象和表達(dá)細(xì)膩的思想感情;語法方面,各級語言單位的組合具有一致性,語序和虛詞是最重要的兩種組合手段,量詞豐富,這些語法特點使現(xiàn)代漢語的表達(dá)容易做到生動豐富、簡明準(zhǔn)確。,第八頁,共十九頁。,普通話和“飯
6、碗”掛鉤,5,月,1,日,柳州市公交公司在全國首推服務(wù)“星級制”,要求公司的星級駕駛員必須在“普通話水平上達(dá)標(biāo)”:一星級駕駛員普通話考試要達(dá)到三級甲等;二星級駕駛員達(dá)到二級乙等,還要能用普通話說出文明服務(wù)用語“,30,句”;三星級駕駛員要達(dá)到二級甲等。,公交公司且如此更何況其他職位呢?,第九頁,共十九頁。,補充了解:普通話等級考試,第十頁,共十九頁。,普通話在各行業(yè)的重要性,一、學(xué)校,學(xué)校是普及普通話的基礎(chǔ)陣地。,兒童少年時期是學(xué)習(xí)語言的最佳階段,學(xué)校普及普通話既是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,也是全社會普及普通話和提高全社會普通話應(yīng)用水平的根本途徑。,1950,年,教育部就明確規(guī)定:“所謂語文,應(yīng)是以
7、北京音系為標(biāo)準(zhǔn)的普通話和照普通話寫出的語體文?!?1956,年則規(guī)定“教給兒童的語言必須是規(guī)范化的漢民族的共同語言,推廣普通話是小學(xué)語文科的一項重要任務(wù),應(yīng)該貫徹在一切教學(xué)活動中”,“初級中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生應(yīng)該明了現(xiàn)代漢語普通話的基本規(guī)律,掌握足夠的詞匯,學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,基本上能運用普通話作為交際工具。,至,80,年代則進(jìn)一步明確要求:“從初中到高中,學(xué)生要學(xué)會說普通話,進(jìn)一步提高口頭表達(dá)能力?!?90,年代以來,國家更加重視中小學(xué)普及普通話工作,規(guī)定中小學(xué)必須做到各科教學(xué)和集體活動使用普通話,進(jìn)而實現(xiàn)普通話成為校園語。,第十一頁,共十九頁。,二、黨政機關(guān),黨政機關(guān)在全社會普及普通話方面要充分發(fā)揮
8、龍頭,作用。,公務(wù)員樹立語言規(guī)范意識,在公務(wù)活動中自覺說,普通話并不斷提高普通話水平,不僅是掌握適應(yīng)社會需,求的基本能力,更是具有國家意識、法制意識和現(xiàn)代意,識的表現(xiàn),也是提高自身素質(zhì)的重要途徑,同時還可以對,全社會普及普通話發(fā)揮帶頭作用。,第十二頁,共十九頁。,三、廣播電視,廣播電視等有聲傳媒對全社會有巨大而廣泛的,影響力,應(yīng)當(dāng)成為普及普通話的榜樣。,國家要求廣播,電臺和電視臺以普通話為播音用語,播音員和節(jié)目主,持人的普通話水平要達(dá)到一級,其中國家和省級廣播,電臺、電視臺的播音員、節(jié)目主持人的普通話水平,應(yīng)達(dá)到一級甲等。,第十三頁,共十九頁。,四、公共服務(wù)行業(yè),公共服務(wù)行業(yè),(,如商業(yè)、交通
9、、鐵路、民航、郵電、金融餐飲、旅游、醫(yī)院、律師、中介機構(gòu)、文化體育場所等,),。面向,人民群眾的服務(wù)應(yīng)當(dāng)規(guī)范、文明,能不能使用國家的通用語言為廣大人民群眾特別是外地客人服務(wù),是行業(yè)員工職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的一個重要體現(xiàn),也是店家、行業(yè)和城市文明程度的一個標(biāo)志。因此,掌握和使用普通話應(yīng)當(dāng)成為公共服務(wù)行業(yè)員工素質(zhì)的基本要求之一。,第十四頁,共十九頁。,普通話表演,1,、普通話歌曲。,2,、普通話小品。,3,、普通話朗誦。,第十五頁,共十九頁。,同學(xué)們,今天的班會精彩嗎?通過這次班會你們有哪些收獲呢?,活動總結(jié),第十六頁,共十九頁。,1,、,方言誠可貴,外語價更高。若為普通話,二者皆可拋。,2,、做普
10、通人,講普通話。學(xué)好普通話,走遍天下都不怕。,3,、世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是生與死的距離,也不是天各一方。而是你說方言我啥么也聽不明白。,-,請說普通話!,讓我們一起來說好普通話,(標(biāo)語?。?第十七頁,共十九頁。,謝謝大家!,第十八頁,共十九頁。,內(nèi)容總結(jié),說好普通話?!艾F(xiàn)代白話文”就是排除五四以前的早期白話文。搓得(欠揍的意思)你沒搓得。2、在民主路某單位上班的師小姐出差,與一外單位女士同住賓館房間。你不死我先死。普通話并不斷提高普通話水平,不僅是掌握適應(yīng)社會需。求的基本能力,更是具有國家意識、法制意識和現(xiàn)代意。電臺和電視臺以普通話為播音用語,播音員和節(jié)目主。謝謝大家,第十九頁,共十九頁。,