九年級上第一次家長會ppt課件

上傳人:嘀****l 文檔編號:247861394 上傳時間:2024-10-21 格式:PPT 頁數(shù):22 大?。?64.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
九年級上第一次家長會ppt課件_第1頁
第1頁 / 共22頁
九年級上第一次家長會ppt課件_第2頁
第2頁 / 共22頁
九年級上第一次家長會ppt課件_第3頁
第3頁 / 共22頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

12 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《九年級上第一次家長會ppt課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級上第一次家長會ppt課件(22頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,進九一,近孩子,勁中考,競?cè)松?熱烈歡迎各位家長,家長會議程:,一、地點,:,九年級一班教室,二、時間:,2016,年,11,月,28,日上午,8:30,三、出席對象:,1,、家長;,2,、班主任;,3,、中考學(xué)科科任課教師,四、議程:,學(xué)校部分,校長視頻講話,班級部分,:,1.,致歡迎詞;,2.,對科任老師做簡要介紹;,3.,月考及期中考試成績對比介紹;,4.,成都高中學(xué)校,2015,年招生分?jǐn)?shù)線,5.,學(xué)生目前在校

2、的學(xué)習(xí)生活形勢的分析;,6.,希望家長配合的工作;,7.,畢業(yè)班學(xué)生教育的誤區(qū);,8.,畢業(yè)班學(xué)生教育的建議。,班,級,光榮榜,李金陽全年級第一名!,何麗華全年級第二名!,鄒 溪全年級第三名!,901期中各科與月考總分成績表,成都,重點,高中學(xué)校,2015,年招生分?jǐn)?shù)線,師大附中(598 604),鹽道街中學(xué)(576 585),田家炳中學(xué)(571 585),石室中學(xué)(文廟校區(qū))(608613),樹德協(xié)進中學(xué)(原28中)(560575,成飛中學(xué)(560 573),成都,重點高中,2015,年招生分?jǐn)?shù)線,成都十八中(567583),成都二十中(570581),成都鐵中(575592),通錦中學(xué)(鐵

3、二局一中)(560565),石室中學(xué)(北湖校區(qū))(602611),成都八中(560574),成都,重點,高中,2015,年招生分?jǐn)?shù)線,成都七中八一學(xué)校(578594),七中萬達中學(xué)(590605),成都十二中(川大附中)(590602),西北中學(xué)(560580),武侯高中(560567),列五中學(xué)(561594),華西中學(xué)(560581),成都,重點,高中,2015,年招生分?jǐn)?shù)線,玉林中學(xué)(芳草校區(qū))(573590),中和中學(xué)(560586),石室天府中學(xué)(594599),華陽中學(xué)(561560),成都,普,通,高,中,2015,年,招生,分?jǐn)?shù)線,公辦學(xué)校分?jǐn)?shù)線,成都十七中,543 572,成

4、都十一中,530 560,樹德協(xié)進中學(xué),550,成都三十七中,522 569,成飛中學(xué),525,成都三十六中,522 555,通錦中學(xué)(鐵二局一中) 522,成都八中 525,西北中學(xué) 531,武侯高中 522,華西中學(xué) 522,成大附中 541 570,成都三十八中 535 569,成都四十九中 530 580,成都實驗中學(xué) 541 566,高新實驗中學(xué) 551 578,玉林中學(xué)(石羊校區(qū)) 540 567,電子科大實驗中學(xué) 542 580,中和中學(xué) 522,華陽中學(xué) 522,籍田中學(xué) 522 550,太平中學(xué) 522 584,民辦普通高中,本批次錄取分?jǐn)?shù)線,北師大成都實驗中學(xué) 598,石室

5、外語學(xué)校 531,石室佳興外語學(xué)校 522,北大附中成都為明學(xué)校 510,如何看待成績,家長在看自己孩子的成績時,橫縱向比較.正確對待孩子的進退.,主要看孩子的進退.,分?jǐn)?shù)反映學(xué)生態(tài)度.態(tài)度決定一切.,不比基礎(chǔ),比進步!,不比聰明,比努力!,形勢分析,:,一,.,時間緊迫,競爭激烈,二。,學(xué)生目前存在的問題:,(1)眼高手低,學(xué)習(xí)浮躁,忽視了對基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。,(2)沒有進入狀態(tài),比較松懈。,(3)行為習(xí)慣較為散漫,做事、學(xué)習(xí)不認(rèn)真。,(4)比較懶惰,不愿意寫、背。,(5)差距較大,有放棄某科或某些科目的傾向,厭惡學(xué)習(xí),對考試失去了信心,有的出現(xiàn)了混天熬日的想法。,希望家長配合的工作

6、,1.伙食要跟上,營養(yǎng)要補足,尤其避免不吃早飯的現(xiàn)象;,2.周末孩子個人時間的安排,尤其杜絕孩子與社會人員及負(fù)能量的人來往,影響學(xué)習(xí)熱情,避免關(guān)鍵時刻掉鏈子;,3.家庭作業(yè)的關(guān)注,尤其是周末家庭作業(yè)的監(jiān)管,請在作業(yè)本上簽字;,4.合理安排家庭作業(yè)時間,規(guī)劃各科作業(yè)完成時間,避免晚睡;,5,家庭教育有任何阻礙請第一時間與老師溝通。,畢業(yè)班學(xué)生的教育誤區(qū),誤區(qū)一:過分保護。,誤區(qū)二:過分干涉。,誤區(qū)三:過分期待。,誤區(qū)四:心理健康,有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。,誤區(qū)五:過分放手。,誤區(qū)六:嘮叨沒完沒了,使得效果適得其反。,誤區(qū)七:大事化小,小事化了,為孩子開脫責(zé)任。,畢業(yè)

7、班學(xué)生教育的建議,告之,重要性,:初三只有一次,要打一個漂亮戰(zhàn),但求問心無愧!,告之,壓力所在,:初三的氛圍是緊張的,從上課的第一天起就要準(zhǔn)備好,這是艱辛的一年,要有吃苦精神!,化解壓力的,技巧,:壓力是無處不在,但是要學(xué)會釋放壓力,如當(dāng)好一個聽眾,其實學(xué)生對學(xué)業(yè)的訴苦無非是得到理解,那家長就全力傾聽!并與老師交流!,督促和幫助,復(fù)習(xí):學(xué)習(xí)三年之后難免有惰性,家長在家盡量督促學(xué)生自覺學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為了自己!,花點時間和學(xué)生溝通,了解學(xué)生的思想動態(tài),學(xué)習(xí)生活上的困惑。,把學(xué)生的情況(綜合和學(xué)生的談心,對學(xué)生狀態(tài)的側(cè)面觀察)及時與老師交流,家校聯(lián)動做好學(xué)生工作。,偶爾打個電話給科任老師,加深老師對孩子的印象。,各科老師簡介,語文:李魏婭,數(shù)學(xué):劉亞麗,英語:吳曉雪,物理: 喻俊華,化學(xué): 劉玉梅,我們的努力您的關(guān)愛+孩子的刻苦勤奮孩子的成功,我們需要共同努力和孩子一起度過初三最后時段!,盡最大的努力,留最 小的遺憾!,祝全家幸福萬事如意,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!