《2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)七總復(fù)習(xí)3統(tǒng)計(jì)與可能性第1課時(shí)課件蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)七總復(fù)習(xí)3統(tǒng)計(jì)與可能性第1課時(shí)課件蘇教版（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),2023/1/18,#,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),2023/1/18,#,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),2023/1/18,#,總復(fù)習(xí),圖形與幾何,第,1,課時(shí) 統(tǒng)計(jì),(1),蘇教版 數(shù)學(xué) 六年級(jí) 下冊(cè),課堂導(dǎo),入,-,知識(shí)梳理,-,重點(diǎn)解析,-,深化練習(xí),1.,進(jìn)一步掌握收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的一般方法，能用統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)，并能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題和數(shù)據(jù)的特點(diǎn)恰當(dāng)?shù)剡x擇統(tǒng)計(jì)圖或統(tǒng)計(jì)表，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單分析
2、；進(jìn)一步了解平均數(shù)的特點(diǎn)和計(jì)算方法。,2.,體會(huì)收集、整理數(shù)據(jù)的活動(dòng)過(guò)程，感受統(tǒng)計(jì)表和不同統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，體驗(yàn)收集數(shù)據(jù)的意義，增強(qiáng)數(shù)據(jù)分析意識(shí)。,【,重點(diǎn),】,描述并分析數(shù)據(jù),。,【,難點(diǎn),】,根據(jù)具體問(wèn)題選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。,回憶一下，小學(xué)階段我們主要學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)的哪些內(nèi)容？,收集和整理數(shù)據(jù)的方法有哪些？,可以通過(guò)調(diào)查、測(cè)量、實(shí)驗(yàn)、查閱資料等方法收集數(shù)據(jù)。,收集和整理數(shù)據(jù)的方法有哪些？,可以分類整理，可以分段整理，也可以按順序排一排整理數(shù)據(jù)。,描述和分析數(shù)據(jù)的方法有哪些？,可以用統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)，再進(jìn)行分析。,描述和分析數(shù)據(jù)的方法有哪些？,可以看數(shù)據(jù)的分布情況，也可以找一組數(shù)據(jù)
3、的最大值或最小值。,可以用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的整體水平。,描述和分析數(shù)據(jù)的方法有哪些？,條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)？你能舉例說(shuō)說(shuō)求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)的方法嗎？,條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚、直觀地比較出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖既能表示數(shù)量的多少，又能清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分與總數(shù)量之間的關(guān)系。,條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)？你能舉例說(shuō)說(shuō)求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)的方法嗎？,平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的整體水平，是在這組數(shù)據(jù)里移多補(bǔ)少，分得同樣多的結(jié)果。求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，可以用總數(shù)除以份數(shù)。,1,解決下面的問(wèn)題，分別可以怎樣收集數(shù)據(jù)？,（1）體育老
4、師想了解學(xué)?；@球隊(duì)隊(duì)員的身高和體重。,（2）了解黃豆和綠豆的發(fā)芽情況。,答：可以用測(cè)量的方法了解學(xué)?；@球隊(duì)隊(duì)員的身高和體重。,答：可以用實(shí)驗(yàn)的方法了解黃豆和綠豆的發(fā)芽情況。,1,解決下面的問(wèn)題，分別可以怎樣收集數(shù)據(jù)？,（3）學(xué)校廣播站想了解哪個(gè)節(jié)目最受同學(xué)歡迎。,答：可以用調(diào)查的方法了解哪個(gè)節(jié)目最受同學(xué)歡迎。,你能再舉出幾個(gè)通過(guò)調(diào)查，收集和整理數(shù)據(jù)的例子嗎？,2,下面是東方小學(xué)六年級(jí)三班男生仰臥起坐測(cè)試成績(jī)記錄單。,（單位：個(gè)）,六年級(jí)男生仰臥起坐成績(jī)?cè)?3 個(gè)及以上的為優(yōu)秀，3442 個(gè)為良好，2233 個(gè)為及格，21 個(gè)及以下的為不及格。整理上面的數(shù)據(jù)，并填寫統(tǒng)計(jì)表,。,2,東方小學(xué)六年級(jí)
5、三班男生仰臥起坐測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表,年 月,20,3,9,7,1,3,小晴把學(xué)校氣象站在5月2,2,日白天測(cè)得的室外氣溫制成了折,線統(tǒng)計(jì)圖。看圖回答下面的問(wèn)題。,5,月,22,日,白天室外氣溫情況統(tǒng)計(jì)圖,（1）小晴每幾小時(shí)測(cè)量一次,氣溫？,答：小晴每2小時(shí)測(cè)量一次,氣溫。,3,5,月,22,日,白天室外氣溫情況統(tǒng)計(jì)圖,（,2,）,幾時(shí)氣溫最高？幾時(shí)氣,溫最低？,答：,13時(shí)氣溫最高,19時(shí)氣,溫最低。,小晴把學(xué)校氣象站在5月2,2,日白天測(cè)得的室外氣溫制成了折,線統(tǒng)計(jì)圖。看圖回答下面的問(wèn)題。,3,5,月,22,日,白天室外氣溫情況統(tǒng)計(jì)圖,（,3,）,氣溫升得最快是幾時(shí)到,幾時(shí)？降得最快呢？,答：,
6、氣溫升得最快是9時(shí)到,11時(shí)，降得最快是17,時(shí)到19時(shí)。,小晴把學(xué)校氣象站在5月2,2,日白天測(cè)得的室外氣溫制成了折,線統(tǒng)計(jì)圖。看圖回答下面的問(wèn)題。,3,5,月,22,日,白天室外氣溫情況統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中，你還了解到哪些信息？,小晴把學(xué)校氣象站在5月2,2,日白天測(cè)得的室外氣溫制成了折,線統(tǒng)計(jì)圖?？磮D回答下面的問(wèn)題。,1,林橋小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站每周播音2小時(shí)。,右圖表示各個(gè)節(jié)目的播音時(shí)間。,答：,故事天地的播音時(shí)間最長(zhǎng)，估計(jì)大約有,50,分鐘。,（1）哪個(gè)節(jié)目的播音時(shí)間最長(zhǎng)？估計(jì)大約有多少分鐘？,1,林橋小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站每周播音2小時(shí)。,右圖表示各個(gè)節(jié)目的播音時(shí)間。,（,2,）,每周播出學(xué)法
7、交流專題節(jié)目24分鐘，占每周播音總時(shí)間的百分之幾？,2小時(shí)=120分鐘,24120=0.2=20%,答：學(xué)法交流占每周播音總時(shí)間的20%。,1,林橋小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站每周播音2小時(shí)。,右圖表示各個(gè)節(jié)目的播音時(shí)間。,（,3,）,音樂(lè)欣賞的播音時(shí)間占每周播音總時(shí)間的15%，它的播音時(shí)間是多少分鐘？,12015%=1200.15=18（分鐘）,答：,音樂(lè)欣賞的播音時(shí)間是18分鐘。,1,林橋小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站每周播音2小時(shí)。,右圖表示各個(gè)節(jié)目的播音時(shí)間。,（,4,）,學(xué)校廣播站每周都要用一定的時(shí)間播報(bào)校園新聞，你能分別求出校園新聞和故事天地的播音時(shí)間嗎？,120,4,=30（分鐘）,120301824=48（分鐘）,答：校園新聞的播音時(shí)間是30分鐘。故事天地的播音,時(shí)間是48分鐘。,1,林橋小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站每周播音2小時(shí)。,右圖表示各個(gè)節(jié)目的播音時(shí)間。,48分鐘,24分鐘,18分鐘,30,分鐘,48,24,18,30,上面的數(shù)據(jù)還可以用什么統(tǒng)計(jì)圖,來(lái)表示？先說(shuō)一說(shuō)，再畫一畫。,
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