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1、單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,單擊此處編輯母版標題樣式,,Page,?,,39,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,單擊此處編輯母版標題樣式,,Page,?,,*,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,單擊此處編輯母版標題樣式,,*,,*,,互 動,寶寶生長發(fā)育最快的時期,,乳牙萌出的月齡,,大腦發(fā)育的最佳時機,,寶寶翻身、坐、爬的時間,,,體格生長發(fā)育特點,,生后第一年是寶寶一生中生長最快的時期，以后逐漸減慢，至青春期生長速度又加快。,,體重：,前半年平均月增長,600,－,800,克,,,3,個月約等于出生時的,
2、2,倍,,,12,個月約等于出生時的,3,倍,,,2,歲時約等于出生時的,4,倍,,,2,歲以后年增長約,2,千克,體格生長發(fā)育特點,,體重不增的影響因素：,,,1,、早期：奶量不足、疾病影響（先天性），,,,2,、后期：輔食添加不良、飲食不規(guī)律、疾病影響,,,3,、奶量攝入不足指標：體重增長緩慢，每月不到,500,克；尿量少而濃縮；寶寶吃奶后不滿足；喂奶時間過長；大便干，次數(shù)少；母親乳房無脹感。,,體格生長發(fā)育特點,,肥胖的影響因素：,,,過度喂養(yǎng)、缺少運動鍛煉，遺傳因素,,雙親肥胖子代發(fā)生概率,75,％，單親肥胖為,40%,，無肥胖發(fā)生率為,25,％。,體格生長發(fā)育特點,,身高：,,足月新
3、生兒平均,50CM,，生后前半年每月增長,2.5CM,，后半年,1.5CM,。,,,2,歲以后每年身高增長低于,5CM,，為生長發(fā)育遲緩。,,影響身高的因素：,75,％遺傳影響，另外還與宮內(nèi)發(fā)育遲緩、生長激素低下、營養(yǎng)、睡眠、運動相關(guān)。,體格生長發(fā)育特點,,頭圍：,,頭圍反映腦及顱骨的發(fā)育，新生兒頭圍平均,34CM,，,1,歲時達,46CM,，,2,歲時達,50CM,。頭圍過大和過小都要排除疾病因素。,,,前囟：,前囟出生,1.5,－,2CM,，一般在,1,－,1.5,歲閉合。,,頭 圍,,初生平均為,34CM,,0—6,個月,9CM 6,個月：,43CM,,6—12,個月,3
4、CM 1,歲：,46CM,,1—2,歲,2CM 2,歲：,48CM,,2—4,歲,1.5CM 4,歲：,50CM,,4—10,歲,2CM 10,歲：,52CM,,體格生長發(fā)育特點,,牙齒：,,乳牙,5,－,6,個月開始萌出，遲者可到,10,－,12,個月，乳牙共,20,顆至,2.5,歲左右出齊，到,6,周歲開始出恒牙。,,出牙為生理現(xiàn)象，偶會低熱，唾液增多，睡眠不安，煩躁。牙齒生長與蛋白質(zhì)、鈣、維生素,C,、,D,等營養(yǎng)素、食物的咀嚼及陽光有關(guān)。,,神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育特點,,1,歲以內(nèi)的寶寶神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育處于黃金期,,,發(fā)展速度驚人,,時間短而功
5、效大,,影響深刻而久遠,大運動發(fā)育,粗大運動發(fā)育里程碑,,頭部控制,(3,個月）,,軀干控制（坐位）,,下肢運動控制（爬行）,,,頭部控制,0-1,個月：,,俯臥下巴抬起,10″,,,頭部控制,1-2,個月,:,,,俯臥將頭抬起,45,度,,頭部控制,2-3,個月：,,,俯臥抬頭,90,度，以肘部支撐，保持頭部穩(wěn)定；頭能豎起，抱直頭轉(zhuǎn)動自如,;,頭部控制,3-4,個月：,,以腕部支撐，抬頭很穩(wěn)，并能轉(zhuǎn)動自如。,頭部控制,5,月：俯臥時，以用胸腹部接觸床面，頭抬起來，四肢展開伸直，姿勢象一架飛機；,,6,月：嬰兒趴在床上，可用雙手撐起全身；,,,,,,軀干控制,3-4,月：幫助下拉坐；背靠著能坐
6、，,,5-6,月：扶坐豎直，獨坐前傾；,軀干控制,6,月：,用手支撐 手臂不能彎，軀干伸直與桌子不小于,45o,,7,月：坐直一分鐘,,8,月：獨坐,10,分鐘,,9,月：坐穩(wěn)定， 雙手擺弄玩具不倒,,,翻 身,4,月：俯臥滾向仰臥由于體位的關(guān)系，不由自主的翻身,,5,月：仰臥滾向俯臥，仰臥滾向俯臥后，雙手能從胸下抽出來。,,7,月：由俯臥翻成仰臥位；或由仰臥翻成俯臥位；,,爬,,6-8,月,crawling,腹部支撐匍匐地爬，向前拖動身體,,,,,7-9,月,Creeping,用手和膝爬行,,站立,,6,月：扶腋自動跳躍,,,7,月：牽雙手可拉站,,,8,月：可自己扶東西站立，,,,
7、9,月：拉物能自己轉(zhuǎn)移到站位,,,,10,月：獨立，扶一手站，幫助下從站立位坐下；,,,11,月：穩(wěn)定地獨站片刻，扶物能蹲；,,,12,月：獨站,,走,9-11,月,,,拉自己到站位,,,,12-13,月走,大動作發(fā)育落后的指征,4,月：,頭部控制不能,,6,月：,不能翻身,,9,月,：不能坐,,18,月：,不能走,,精細運動發(fā)育,/,手指動作,,1,月：,握緊拳頭，放拳頭入口；握住你的手指；,,精細運動發(fā)育,/,手指動作,2,月：,常張開手；玩弄手；,,3,月：玩耍時用力揮舞手，用整個身體碰撞玩具,精細運動發(fā)育,/,手指動作,4,月,,能抓住胸前玩具,,拿東西往嘴里放,,5,月：,,玩具在手
8、中傳遞（倒手）,,用整個手抓（手掌抓， 拇指內(nèi)收）,,精細運動發(fā)育,/,手指動作,6,月,,不成熟地探索小丸,,不再是兩手去取，會用一只手去拿；提起杯子，碰撞杯子；,,松手丟下東西,,,,積木可在手中傳遞,,,精細運動發(fā)育,/,手指動作,9,月,,用拇指與食指指尖橈指抓,,撕紙、會拍手、相互擊撞物體，招手動作,.,精細運動發(fā)育,/,手指動作,12,月,,精細拇指與食指指端抓,,可搭,2-3,塊積木，會自己拿筆亂畫,,精確釋放木塊,,嘗試釋放小丸入杯,鉗指握,精細運動發(fā)育落后的指征,4,月后雙手常握拳，不能握住小棒、伸手抓物,,5,月不會抓東西口中吸吮,,9,月不能兩個手之間傳遞物體,,14,月
9、無鉗指握,,18,月不會故意地釋放物體,,2,歲前未出現(xiàn)用手偏愛,表達性語言里程碑,哭聲交流,1-2,月,,鴣鴣聲 ，,O,、,a,、,u,、,e,元音、尖叫聲、咯咯笑聲,,,3-4,月,,咿呀學語聲，重復(fù)音節(jié)如,ma,、,ma,、,pa,、,pa,,5,－,6,月,,呀呀學語高峰，模仿發(fā)音，協(xié)調(diào)發(fā)音，出現(xiàn)被動語言,,,8-9,月,,,有意義的單詞，表達自己的愿望，開始知道物各有名,,,10-12,月,表達性語言里程碑,亂語,Jargon,模仿單詞,14-18,月,,單詞，疊詞階段,18,月,,詞組階段,18-24,月,,50,個單詞,, 2,字短語,, 50 %,可被理解，簡單句階段,,,2
10、,歲,,,3,字短句,, 75 %,可被理解,3,歲,,,3-5,歲：復(fù)雜句階段,,講故事,, 100%,可被理解,,4,歲,,感受語言里程碑,對聲音警覺,1,月,,轉(zhuǎn)向聲源,3-6,月,,理解,“,不,”,,10-12,月,,認識身體部分,14-18,月,,聽從,2,部指令，指出圖片,2,歲,,理解,“,餓了,”“,累了,”,,3,歲,,懂得性別、年齡,4,歲,,反意詞，相同,/,不同,,,,語言發(fā)育落后的指征,,3,月時不與母親眼神接觸，無應(yīng)答性微笑；,,4,月沒有社交性微笑；,,6,月不轉(zhuǎn)向聲源，哭鬧時聽見母親聲音不安靜下來，咿呀發(fā)音減少，不大聲笑，發(fā)音不連續(xù)或過高；,,9,月沒有咿呀學語；,,12,月不會用姿勢表達；,對熟人聲音或呼喚名字無反應(yīng)，不學樣發(fā)音，不叫爸爸、媽媽；,
嬰幼兒生長發(fā)育里程碑
