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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,,*,指點江山春光滿目,,,激揚(yáng)文字彩筆生花,,,,高考語文復(fù)習(xí)之,,,,,,,,,,,,,對 聯(lián),,,,,,,,,,,,,,北京路中學(xué)高三語文備課組,,,,,喜接春潮蘇大地，山青水秀 欣揮翰墨譜神州，國泰民安,,慶今朝，海,晏,河清，風(fēng)恬浪靜 欣此日，民康物阜，人壽年豐,,春來處處綠成海 花放枝枝紅到樓,,風(fēng)前始覺蒼勁松 雪后方知翠柏貞,,,盛世多才，時雨點紅花萬樹 春光似海，東風(fēng)吹綠柳千條,,夕照戀青山，共興華夏千秋業(yè) 老齡逢盛世，同繪江山萬里圖,,風(fēng)和日麗花常放 吏正官清民自安,,,,蘇東坡
2、被貶黃州后，一居數(shù)年。一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟長江。蘇軾忽然用手往左岸一指，笑而不語。佛印順勢望去，只見一條黃狗正在啃骨頭，頓有所悟，隨將自己手中題有蘇東坡詩句的蒲扇拋入水中。兩人面面相覷，不禁大笑起來。 原來，這是一副啞聯(lián)。蘇軾上聯(lián)的意思是：,狗啃河上,（,和尚,）,骨,； 佛印下聯(lián)的意思：,水流東坡尸,（,東坡,）,詩,。,對聯(lián)小故事,,郭沫若幼年在私塾讀書。有一次和同學(xué)們偷吃了廟里的桃子。和尚找先生告狀，先生追責(zé)學(xué)生，沒人承認(rèn)。先生說，我出個對子，誰能對上免罰。先生曰：,昨日偷桃鉆狗洞，不知是誰？,郭沫若思索了片刻，對道：,他年攀桂步蟾宮，必定有我。,先生驚其才華，極為高興，全體學(xué)
3、生都免予處罰。,,,,對聯(lián)又名對子，是一種嚴(yán)格的對偶語句，來源于律詩；有的詩句也是對聯(lián)。 所謂,“,對,”,，就是形式上成對成雙，彼此相,“對”,；所謂,“,聯(lián),”,，就是上下文的內(nèi)容要互相照應(yīng)，緊密聯(lián)系。一幅對聯(lián)，,結(jié)構(gòu)必須完整統(tǒng)一，語言鮮明簡練,，才能很好地表現(xiàn)一個事物，或說明一個道理，或抒發(fā)一種感情。,,對聯(lián)簡介,,,1,、 青，取之于藍(lán)，而勝于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。,2,、 木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。,3,、 禍患常積于忽微，智勇多困于所溺。,4,、 空山新雨后，天氣晚來秋。,5,、 花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。,6,、 星垂平野闊，月涌大江流。,7,、 海內(nèi)存知己，天涯
4、若比鄰。,8,、在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。,,10,、洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。,9,、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。,,,練習(xí)一,判斷下面詩句哪些不可作對聯(lián)：,,,,,,,１、,春聯(lián),：春節(jié)時張貼在門上的對聯(lián)。如：,天增歲月人增壽 春滿乾坤福滿門,２、,楹聯(lián),：用于堂屋、大廳前部柱子上的對聯(lián)，多縷刻于木版懸掛在柱上。如毛澤東故居一副對聯(lián)：,澤雨潤花紅赤縣 東風(fēng)梳柳綠韶關(guān),,３、,裝飾聯(lián),：多懸掛在堂屋墻上中堂畫兩側(cè)、書房墻壁上或懸掛在名勝古跡的壁柱上。如晉江市草庵一副對聯(lián)：,萬石峰中月色泉聲千古趣,,,八方池里天光云影四時春,,４、,喜聯(lián),：用于祝賀婚娶、建新屋、遷居、壽誕等。如齊白石
5、賀毛澤東對聯(lián)：,海為龍世界 云是鶴家鄉(xiāng),,５、,挽聯(lián),：哀悼死者的對聯(lián)。如：,人間未遂青云志 天上先成白玉樓,,對聯(lián)的形式,,,２、,內(nèi)容相關(guān),。 上下聯(lián)內(nèi)容要相關(guān)，相反相成或相輔相成，或山水景物，或軍事戰(zhàn)爭，或商賈貿(mào)易，或求學(xué)應(yīng)考，或懷古詠史等。如陶瓷店的一副對聯(lián)：,產(chǎn)品百態(tài)千姿，包羅古今萬象；,,,瓷城花團(tuán)錦簇，久享中外盛名。,對聯(lián)的基本要求,,１、,字?jǐn)?shù)相等,。 字?jǐn)?shù)不論多少，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等，這是最基本的要求。如鞋店的一副對聯(lián)：,由此登堂入室；任君步月凌云。,,３、,結(jié)構(gòu)相同,。 結(jié)構(gòu)主要指語法結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)相同，如主謂、動賓、偏正等，上聯(lián)下聯(lián)應(yīng)相對。如治學(xué)的一副對聯(lián)：,寶劍鋒
6、從磨礪出，梅花香自苦寒來。,,,４、,詞類相對,。 這比較復(fù)雜。詞類應(yīng)包括詞性，如名詞、動詞、形容詞、副詞等相對；包括詞所指的事物，如時間方位類、自然景物類、知識學(xué)習(xí)類、車馬交通類等相對；還包括虛實相對。如汽車公司的一副對聯(lián)：,飛穿平原芳草綠，高低不平汽車路；,,,奔馳山野落花紅，左右圓熟駕駛員。,,５、,節(jié)奏相應(yīng),。 主要指停頓。上聯(lián)是由幾個音節(jié)組成下聯(lián)必須相同。如人才交流中心的一副對 聯(lián)：,,,報曉雞聲，拂曉鐘聲，聲聲悅耳，招,,南北東西杰才，繪我神州特色；,,,,賞心國事，舒心家事，事事關(guān)情 ，集古今中外精粹，寫吾盛世新篇。,,,,在古代漢語中，把平聲歸入平聲，把上聲、去聲和入聲
7、歸入仄聲，而現(xiàn)代漢語卻比較難以把握，,習(xí)慣上,,,按現(xiàn)代漢語標(biāo)調(diào)，一聲為陰聲，音高而平；二聲為陽聲，音由下往上。（以上為,平聲,）、三聲為上聲，音由上往下再往上；四聲為去聲，音由高往下（以上為,仄聲,）。古入聲字已消失。 例：白居易,《,憶江南,》,中的三四句，即是一副工整和諧的對聯(lián)：,日出,/,江花,/,紅,/,勝火,（,仄仄平平平仄仄,）,春來,/,江水,/,綠,/,如藍(lán),（,平平仄仄仄平平,）,,上下聯(lián)平仄要相調(diào)；對聯(lián)上下聯(lián)的表現(xiàn)方法，要注意聲律相對，也就是平仄相調(diào)。這主要是為了音韻和諧，錯落起伏，悅耳動聽，鏗鏘有力。,對聯(lián)的平仄,,如：,云帶鐘聲穿樹去 月移
8、塔影過江來,,平仄平平平仄仄,,仄平仄仄仄平平,另，古詩的音節(jié)主要有兩種，一是兩字一頓，叫“,雙音步,”，一是一字一頓，叫“,單音步,”。雙音步的平仄以第二字為主，第一字可不嚴(yán)格要求 。對聯(lián)也可如此。,,例如： 窗含西嶺千秋雪,－平－仄－平仄,門泊東吳萬里船,－仄－平－仄平,上聯(lián)中的“窗”和下聯(lián)中的“門”是平對平，“西”與“東”是仄對仄。,,對聯(lián)平仄口訣： “,平對仄，仄對平，平仄要分清；一三五不論，二四六分明,”。,,,形式多樣，現(xiàn)介紹其中的,正對、反對,兩種。,1.,正對,：上下兩聯(lián)所表達(dá)的內(nèi)容,相似或相關(guān),。 例：,福如東海,兩個黃鸝鳴翠柳,,春蠶到死絲方盡,,,壽比南山,一行白鷺上
9、青天,,蠟炬成灰淚始干,2.,反對,：顧名思義，反對即上下兩聯(lián)意思,相反,。,,例：,紅軍中，官兵夫，衣著薪餉一樣,,白軍中，將校尉，飲食起居不同,,對聯(lián)的對法,,,,,24,．下面都是春聯(lián)的上聯(lián)，請選擇其中一題對出下聯(lián)。（,4,分）,,第一題,,春暉盈大地,_____________________________,,科學(xué)能致富,_____________________________,,第二題,,國興旺家興旺國家興旺,_____________________________,,,24,．按要求完成下列兩小題。,(5,分,) ??(1),根據(jù)語意仿寫。要求比喻恰當(dāng)，句式相近。,(2),請
10、為圖書館的對聯(lián)補(bǔ)擬下聯(lián)。 ??上聯(lián)：學(xué)問藏今古????下聯(lián)：,_____________________________,2004,年全國普通高校招生考試語文試卷,(,浙江卷,),2004,年全國普通高校招生考試語文試卷,(,全國卷,),才識貫中西,,正氣滿乾坤,勤勞可興家,老平安少平安老少平安,,練習(xí)二,1,、 松竹梅歲寒三友；,,。（春聯(lián)）,2,、 桃李滿天下；,,。（校慶聯(lián),),3,、 春夏秋冬，四季服裝皆溢彩；,,,,。（服裝廠聯(lián)）,,桃李杏春風(fēng)一家,教化遍中華,東南西北，八方顧客盡開顏,,24,．下面是一副對聯(lián)的上聯(lián)，請對出下聯(lián)。（,6,分）,（,2004,年廣東卷）,,,,荔枝龍眼
11、木瓜??? 皆是嶺南佳果,,參考答案,：,,,北京西安上海 都為中國名城,,長城故宮三峽 盡為中華風(fēng)光,,芍藥黃菊劍蘭 均為蘇杭名花,,草原戈壁沙漠 全是北國風(fēng)光,,丹霞西樵鼎湖 均為廣東名山,,,練習(xí)三,,23,．請補(bǔ)寫一句與上聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的下聯(lián)。（平仄不論）（,3,分）,（,2004,年福建卷）,,上聯(lián)：,愛國誠信乃做人根本,,,下聯(lián)：,,,求實謙虛為治學(xué)前提,練習(xí)四,,,題型示例,1,：在雅典奧運(yùn)會上，我國體育健兒不懼強(qiáng)手，奮勇拼搏，取得了金牌總數(shù)位居第二的歷史性突破。請你據(jù)此擬一副對聯(lián)。,,一
12、、情境式,,凱歌高奏龍騰雅典；,,捷報頻傳獅醒東方。,,,析,：這種題型給考生提供一個特定的情境，結(jié)合“得體”這一考點要求擬寫對聯(lián)?？忌鷶M寫的對聯(lián)不但要符合對聯(lián)的寫作要求，而且還要符合命題者所提供的特定情境。,,題型示例,2,：用對聯(lián)形式為下列新聞擬一則標(biāo)題。,新華社香港,9,月,9,日電 中國奧運(yùn)金牌選手代表團(tuán),9,日結(jié)束了為期,3,天的訪港活動，他們在香港市民的歡送下離開香港，前往澳門訪問。迎候在碼頭的數(shù)百名澳門居民以鮮花、歡呼和激動的心情，熱烈歡迎健兒的來訪，澳門特區(qū)行政長官何厚鏵等到澳門外港碼頭迎接。,,,奧運(yùn)金牌選手訪港,3,天來，在全港市民中留下了極為深刻、美好的印象。,9,日上午
13、，香港上環(huán)港澳碼頭門口聚集了許多市民，他們高舉“中國的英雄”“中國人的驕傲”“預(yù)祝中國奧運(yùn)健兒,2008,再創(chuàng)佳績”等字樣的橫幅，熱情歡送奧運(yùn)金牌選手。,到澳門時，等候在那兒的人群爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。當(dāng)劉翔、田亮、郭晶晶等名星運(yùn)動員走到近前時，人們爭相拍照，閃光燈亮成一片，人們情不自禁地歡呼，表達(dá)了與金牌健兒重逢的喜悅。根據(jù)安排，代表團(tuán)將在澳門活動,2,天。,二、概括式,,,析：,這種題型的特點是把擬寫對聯(lián)和壓縮語段的考點結(jié)合起來。做這種對聯(lián)題，首先要求把主要信息篩選出來并加以概括，然后用對聯(lián)形式加以組織。,參考答案：,,,,香港歡送金牌選手；,,澳門喜迎體壇精英。,,,題型示例,3,：請你從
14、“勤學(xué)”“立志”等詞語中任選取一個作為話題，撰寫一副對聯(lián)。,,三、話題式,,析：,“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，這種話題式題型只給考生提供一個話題，而其他方面都不加限制，這就為考生展現(xiàn)自己的才華提供了自由而廣闊的舞臺，人人得以展個性，顯才情，見靈氣。,參考答案：,,勤學(xué),——,識遍天下字；讀盡人間書。 立志,——,海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。,,,,題型示例,5,：南京名園瞻園中有一副對聯(lián)，其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂，請根據(jù)所給出的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 上聯(lián)：,,大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？,,下聯(lián)的內(nèi)容（已被打亂）：,,紅雨樹邊，小苑西回，一庭佳麗
15、鶯喚起，看池邊綠樹，此間有堯天舜日。,下聯(lián)調(diào)整為：,,四、調(diào)整式,,析：,這種題型既測試了對聯(lián)的相關(guān)知識，也測試了語言表達(dá)連貫、正確使用修辭方法等考點。考生首先要對這五個句子的外部順序進(jìn)行調(diào)整，即調(diào)整為：,小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，紅雨樹邊，此間有堯天舜日。,其次，上聯(lián)“問樓外青山，山外白云”為,頂針,修辭格，故下聯(lián)也應(yīng)作如下調(diào)整：,小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有堯天舜日。,最后，根據(jù)對聯(lián)的特點，進(jìn)一步調(diào)整為：,上聯(lián)：,大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？,,下聯(lián)：,小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有舜日堯天。,,
高考對聯(lián)專題
