《晨昏諾日朗資料課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《晨昏諾日朗資料課件（51頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標題樣式,,,*,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,晨,,昏,,諾 日 朗,,,,,,,,,,,,1951年生，上海市崇明縣人。1968年高中畢業(yè)后回故鄉(xiāng)插隊，當過木匠、鄉(xiāng)郵員、教師、縣機關工作人員。,,,,1978年考入華東師范大學中文系，并開始創(chuàng)作詩歌和散文。大學畢業(yè)后當過《萌芽》雜志編輯，后為上海作家協(xié)會專業(yè)作家。中國作家協(xié)會會員。曾任上海市青年聯(lián)合會副主席，全國政協(xié)委員?，F(xiàn)為上海作協(xié)副主席。出版有,《珊瑚》《生命草》《心畫》,等三十多部詩集、散文集、報告文學集。作品曾數(shù)十次獲獎，,《詩魂》獲新時期全國優(yōu)秀散文集獎。,趙麗宏,,諾日朗瀑布
2、海拔2365米，瀑寬百余米，高25米，是九寨溝眾多瀑布中最寬闊的一個。也是中國大型鈣華瀑布之一。瀑布呈多級下跌，寬達140米的水簾從兩山間飛出，直瀉百尺山崖，形成罕見的森林瀑布。,,九寨溝自然風光: 諾日朗瀑布,瀑布頂部平整如臺，傳說以前這里沒有瀑布，只有平臺，一年，遠游歸來的扎爾穆德和尚帶回了貝葉經(jīng)、鐵犁鏵和手搖紡車，聰明美麗的藏族姑娘若依果很快學會用紡車紡線。好把紡車架到三溝交界的平臺上，讓過往姐妹們觀看、學習，人們便叫這里為"紡織臺"。兇殘的頭人羅扎認為她在搞歪門邪道，一腳把她和紡車踢下了山崖。立刻，山洪暴發(fā)，把羅扎和幫兇沖下懸崖，紡織臺就成了今天的瀑布。,,藏語中諾日朗意指男神，也有偉
3、岸高大的意思，因此諾日朗瀑布意思就是雄偉壯觀的瀑布。滔滔水流自朝陽照射，彩虹幻出，分外迷人。水流凌空而下，銀花四濺，水聲隆隆。水從靜海穿林過灘慢悠悠的流來，又從陡巖上猛然跌下深淵，發(fā)出轟雷般的響聲，聲勢極為壯觀.,,基礎知識,深邃 山澗 翡翠 粗獷 踱步,,（,suì) (jiàn) (fěi cuì) (guǎng) (duó),,剔透 嘈雜 咆哮 袒露 天籟 珊瑚,,(,tī) (cáo) (páo xiào) (tǎn l
4、ù) (lài) (shān),,濕漉漉 山麓 轆轤,,(,lù lù) (lù) (lù lú),,基礎知識,大龍湫 愀然 豁口 豁達 豁拳,,(,qiū) (qiǎo) (huō) (huò) (huá),,奔放不羈 震天撼地 振奮人心,,(,jī) (zhèn) (zhèn),,千峰萬壑：形容重山迭嶺。,,洋洋灑灑：①形容文章或談話豐富明快，連續(xù) 不斷。②形容規(guī)模或氣
5、勢盛大。,,碩大無朋：大得沒有可以相比的。,,氣勢磅礴：形容氣勢盛大。,,,文章按照時間順序描寫了作者三次觀賞諾日朗的景象。找出標志文脈的詞語。,,第1段,---,落日 第4段,---,第二天清早 第8段,---,上午,,理清思路,,一、夕照中的諾日朗瀑布（,1,－－,3,節(jié)）,,是作者第一次觀察諾日朗，時間是第一天的黃昏。,,二、晨霧中的諾日朗瀑布（,4,－－,7,節(jié)）,,是作者第二次觀察諾日朗，時間是第二天清晨。,,三、諾日朗瀑布的源頭,——,海子（,8,、,9,節(jié)）,,記寫了作者第三次觀察諾日朗瀑布的印象。這次是在第二天的上午，觀察地點是在諾日朗背后的山坡。,朗讀課文，理清
6、思路：,,課文研讀：第一部分,1、作者為何不先寫“晨”后寫“昏”？,,,寫“昏”是為了襯托“晨”。,,2、寫景要抓住景物的特征。作者在描寫黃昏諾日朗瀑布的時候，是從哪幾個方面來寫的？,,,,,A,：“路旁的樹林里突然飄出流水的聲音。開始聲音不大，如同一種氣韻悠長的嘆息，從極遙遠的地方飄過來。聲音漸漸響起來，先是如急雨打在樹葉上，嘈雜而清脆；繼而入狂風卷過樹林時發(fā)出的呼嘯；很快，這聲響便發(fā)展成震天撼地的轟鳴，給人的感覺是路邊的叢林中正奔跑著千軍萬馬，人馬的嘶鳴和吶喊從林谷中沖天而起，在空氣中擴散、彌漫，籠罩了暮色中的整個山林,……”,,這一語段中連用了四個比喻，將水聲比喻為“嘆息”、“急雨”、“
7、狂風”和“千軍萬馬”，并照應了四個動詞：“飄”、“打”、“卷”、“奔跑”，從人的聽覺角度入手，細膩地將聲音由小到大的變化過程形象生動地表現(xiàn)了出來，同時也表明了作者距諾日朗瀑布也越來越近了。,,,,B,：“大瀑布離公路不到一百米，瀑布從一片綠色的灌木叢中流出來，突然跌入深谷，形成一縷縷雪白的水簾，千姿百態(tài)地垂掛在寬闊的絕壁上，深谷中，飛揚起一片飄忽的水霧?！?,,這一語段中作者從視覺角度，用“流”、“跌入”、“垂掛”、“飛揚”四個動詞寫出了遠觀諾日朗瀑布的特點。“流”一般是用在較平坦的地方，準確地寫出了瀑布起源時水流較緩的特點，而“跌入”一詞則十分生動地寫出了水流突遇峭壁時猛然由緩而急，洶涌直下
8、的雄渾景象，讓讀者不得不感嘆作者用筆的精妙！,,作者在描寫黃昏諾日朗瀑布的時候，是從哪幾個方面來寫的？,,聲：,嘆息 嘈雜 清脆 呼嘯 轟鳴,,勢：,如急雨 如狂風 震天撼地 千軍萬馬 浩浩蕩蕩,,色：,白光 雪白,,形：,寬,,,正面描寫：,流 跌 垂掛 飛揚,,動靜結合,,總體評價：,黃昏時的諾日朗瀑布給作者的印象是——單薄 柔美 缺乏壯闊,,只有水的轟鳴——雄渾、粗獷——和想像的吻合,,這就為后文寫清晨的諾日朗瀑布埋下伏筆。,,,,課文研讀：第二部分,,,作者是怎樣描寫晨霧中的諾日朗瀑布的？,（,抓
9、住,關鍵詞進行分析）,,,A,：“瀑布后面的群山此刻還隱隱約約藏在飄忽的云霧之中，千絲萬縷的水簾仿佛是從云霧中噴涌傾瀉出來，又像是從地底下騰空而起的無數(shù)條白龍，龍頭已經(jīng)鉆進云霧，龍身和龍尾卻留在空中，一刻不停拍打著懸崖峭壁,……”,,,這一語段中，將瀑布比作白龍，并用動詞“噴涌傾瀉”、“騰空而起”、“鉆”、“拍打”以及修飾語“無數(shù)條”、“一刻不停”形象生動地將晨霧中遠觀時諾日朗瀑布的壯闊、神奇動態(tài)地展現(xiàn)在讀者眼前。,,,,B,：“云霧迷蒙的天上，仿佛是裂開了一道巨大的豁口，天水從豁口中洶涌而下，浩浩蕩蕩，洋洋灑灑，一落千丈，在山谷中激起飛揚的水花和震耳欲聾的回聲?！?,這一語段中，“巨大的豁口
10、”極易引發(fā)讀者的聯(lián)想和想象，使瀑布奔流而下的形態(tài)自然地展示在讀者眼前，而“洶涌而下，浩浩蕩蕩，洋洋灑灑，一落千丈”一系列的修飾語又將仰觀時諾日朗瀑布氣勢磅礴、雄渾博大的特點揭示無余。,,,,,C,：“我想起許多年前在雁蕩山看瀑布時的情景，站在著名的大龍湫瀑布跟前，產(chǎn)生的聯(lián)想是在看一條巨龍被釘在崖壁上掙扎。此時，卻是群龍飛舞，自由的水之精靈在寧靜的山谷中合唱出一曲震撼天地的壯歌，使人的靈魂為之戰(zhàn)栗?！?,,將諾日朗瀑布與雁蕩山的大龍湫瀑布相比較，突出諾日朗瀑布洶涌澎湃、氣勢磅礴的特點。動詞“釘”強調了大龍湫瀑布與崖壁緊密結合，致使水流緊貼崖壁“掙扎”的特點，而與此相比，諾日朗是“自由”的，水從崖
11、頂臨空而下，其壯闊的氣勢自然不言而喻。,,,,,,,D,：“奔瀉的瀑布中，閃射出千萬道金紅色光芒，這是對面山上射過來的早霞。飄忽的水霧又把這些光芒糅合在一起，繽紛迷眩地飛揚、升騰，形成一種神話般的氣氛,……”,,,寫出了在朝霞中遠觀時諾日朗神奇、迷幻，如入仙境般的迷人色彩。,,,作者意在給我們展示迷人的西部風情，為寫諾日朗瀑布提供另一種截然不同的背景。,,作者在第4段中關于兩匹馬的描寫對后文寫諾日朗瀑布有什么作用？,,課文研讀：第三部分,“平靜的湖水如同一塊碩大無朋的翡翠”；,,“這正是大瀑布的跳臺。”,,,“翡翠”突出了海子極為平靜的特點，而“跳臺”又暗示著雄渾的瀑布，在這強烈的對比中突出了
12、諾日朗在這平靜中孕育著激情這一深刻內(nèi)涵。,,,,,,作者在第8段中給我們補充交代了“海子”，這其中暗示了什么道理？,是 “海子”孕育了諾日朗。,,問渠哪得清如許，為有源頭活水來。,,,氣韻悠長的嘆息，,……,飄過來,,急雨打在樹葉上，嘈雜清脆,,狂風呼嘯，卷過樹林,,震天撼地的轟鳴，萬馬奔騰，人喊馬嘶,,雄渾粗獷,,奔放不羈,,帶著野性,,無拘無束,,震撼天地,,白光一閃一閃,,摹態(tài),,“流”“跌”“垂掛”“飛揚”,,,抒感,,單薄、柔美、缺乏壯闊的氣勢,,（伏筆）,,,夕照中的諾日朗,晨霧中的諾日朗,早霞中的諾日朗,,噴涌傾瀉,,騰空而起,白龍飛舞,天裂豁口一落千丈,,浩浩蕩蕩,,洋洋灑灑,
13、,群龍飛舞,金光閃爍,,霧光糅合,,繽紛迷眩,,——,面目一新,,摹態(tài),,摹態(tài),,繪聲,神話氣氛,——,闊大、雄渾、神奇,——,驚天動地，氣勢磅礴,遠 近,繪聲,繪色,：,照應,遠,,近,思路結構,,總結寫作特點：,1、,對比 :,晨,——,,昏 大龍湫,——,,諾日朗,,,2、,襯托 :,,,靜（,四周環(huán)境、“海子”,）,——,,動,（諾日朗）,,,3、,鋪墊：,,第三段“風吹樹葉……山澗流水……秋蟲鳴唱……” 第四段“兩匹馬……”,,,,4、,正面描寫 ——,,側面描寫,,趙麗宏 散文,趙麗宏把好散文歸結為三個因素：,情、知、文。情,即感情、真情，,知,即知識
14、、學養(yǎng)，,文,就是獨特的個性文字和與別人不一樣的表達方式?！冻炕柚Z日朗》一文很好地體現(xiàn)了作者所言的,“文”,的特征，將中國西部的壯麗景觀——九寨溝諾日朗瀑布展現(xiàn)在讀者面前。,,換換腦筋,,東坡有小妹，善詞賦，敏慧多辯，其額廣而如凸。東坡嘗戲之曰：“蓮步未離香閣下，梅妝先露畫屏前?！泵眉磻曉疲骸坝埤X牙無覓處，忽聞毛里有聲傳。”以坡公多須髯，遂亦戲答之，時年十歲耳。,,一說云：“去年一滴相思淚，至今流不到腮邊?！币云鹿L頦也。,,馮夢龍,《,古今笑史,》,,,,一、本文按照怎樣的順序描寫諾日朗瀑布,?,諾日朗瀑布在不同的觀察點上看有什么不同的特點,?,,文章按照時間順序描寫諾日朗瀑布。不同的觀
15、察點,,及瀑布呈現(xiàn)的不同特點如下：,,,l.,行駛在公路上：聽到瀑布聲音的變化，悠長的嘆息→,,嘈雜而清脆→呼嘯→轟鳴→沖天而起；,,,2.,距離不到一百米處：形成水簾，飛揚水霧，顯得有些,,單薄，震撼天地的聲響；,,,3.,走近諾日朗：轟鳴聲越來越大，水霧也越來越濃，驚,,天動地的氣勢；,,,4.,繞到諾日朗背后的山坡：平靜的湖水如同一塊碩大無,,朋的翡翠，綠得透明而深邃。,,,思 考 與 練 習,,精讀課文，思考討論,1、? 作者在文中主要記敘了自己和諾日朗的幾次遭遇？重點介紹的是哪兩次？,,2、? 作者在描寫諾日朗的時候，是怎么從聲、光和觸覺等方面描寫的？,,3、? 哪些地方寫到了諾日朗
16、的動態(tài)？用了怎樣的動詞？作了哪些貼切的比喻？,,思考,：,文章除了直接描寫瀑布以外，還寫到了哪些景色？插敘了那些信息？寫這些景色，提供這些信息，對于描寫諾日朗瀑布起到了怎樣的鋪墊作用？,,隨著觀察時間和空間的變化，諾日朗瀑布呈現(xiàn)出不同的景象。黃昏和清晨的諾日朗瀑布有哪些不同？黃昏和清晨的諾日朗，在不同的方位又給了作者哪些截然不同的感受？,,,晚霞中的諾日朗,,松樹晶瑩剔透，仿佛是寶石和珊瑚的雕塑。,,畫面幽遠寧靜，像一幅輝煌靜止的油畫。,,夜晚的諾日朗,朦朧神秘,,萬籟聲聲,,清晨的諾日朗,輕紗霧氣，若有若無,,馬蹄聲聲，沉靜優(yōu)雅,,奇妙如夢幻,,這些描寫就像畫中的背景一樣，對主景起到了很好的襯托作用。,,,作 業(yè),學了這兩篇課文后，有那些感悟、收獲？以“校園的早晨”為題寫一篇隨筆。（注意寫景方法的應用和人的活動）,,預習,《赤壁賦》,,,晨昏諾日朗,趙麗宏,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
晨昏諾日朗資料課件
