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1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan
教師學(xué)科教案
[20 -20
學(xué)年度第一學(xué)期]
任教學(xué)科:
任教年級:
任教老師:
xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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《請到我的家鄉(xiāng)來》教案
第二課時:說說家鄉(xiāng)的特產(chǎn)
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生知道自己家鄉(xiāng)都有哪些物產(chǎn)。
2
2、、了解這些物產(chǎn)的來歷及特點(diǎn)。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、難點(diǎn)知道自己的家鄉(xiāng)有哪些物產(chǎn)。
2、知道一些物產(chǎn)的來歷和特點(diǎn)。
教學(xué)過程:
(一)激趣導(dǎo)入
1、同學(xué)們,有兩位小朋友,一名叫小紅,一名叫小麗,想帶小朋友去他們的家鄉(xiāng)去看
看,你們愿意去嗎?
2、演示電腦課件。(小紅、小麗介紹自己家鄉(xiāng)的物產(chǎn))
3、提問:你覺得小紅、小麗家鄉(xiāng)的物產(chǎn)豐富嗎?你喜歡他們的家鄉(xiāng)嗎?
4、你們愛自己的家鄉(xiāng)嗎?你們了解自己的家鄉(xiāng)有哪些物產(chǎn)嗎?物產(chǎn)多嗎?
5、今天,老師想聽一聽小朋友的家鄉(xiāng)有些什么物產(chǎn)?
(二)家鄉(xiāng)特產(chǎn)
活動一:介紹家鄉(xiāng)物產(chǎn)
小朋友你們介紹一下自己家鄉(xiāng)的
3、物產(chǎn)有哪些?你們了解這些物產(chǎn)的來歷及特點(diǎn)嗎?
(生自由發(fā)言)
2、你們是用什么方法了解的,告訴大家。
活動二:展示自己家鄉(xiāng)物產(chǎn)
大家?guī)砹藛??那么?我們今天開個家鄉(xiāng)
(學(xué)生各自采用自己喜歡的方式展示家鄉(xiāng)
)
1、老師讓大家把自己找到的家鄉(xiāng)物產(chǎn)帶來, 物產(chǎn)展覽會好嗎?各小組趕快準(zhǔn)備一下。
2、你們找到些什么?展示給大家看一看吧。 特產(chǎn),如說、唱、跳、彈等,夸一夸家鄉(xiāng)的物產(chǎn)。
3、同學(xué)們評一評哪組搜集的家鄉(xiāng)物產(chǎn)多,哪組表演最精彩。
4、小組互評。
5、老師小結(jié)活動,給各小組頒獎。 (優(yōu)秀解說獎、最佳表演獎、最佳展示組……)
(三)活動總結(jié)
1、通過今天的活動,你有些什么感受?
2、老師感覺到小朋友個個都很棒, 搜集和了解到這么多家鄉(xiāng)的物產(chǎn)。 老師相信你們長
大后一定會把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好的。
育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰