統(tǒng)計(jì)圖的選擇

《統(tǒng)計(jì)圖的選擇》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《統(tǒng)計(jì)圖的選擇（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,統(tǒng)計(jì)圖的選擇,魯教版六年級(jí)（上）第六章第三節(jié),學(xué)習(xí)導(dǎo)航,知識(shí)目標(biāo)：了解條形統(tǒng)計(jì)圖、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的區(qū)別及特點(diǎn)。學(xué)會(huì)將所收集的數(shù)據(jù)用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示出來(lái)。,能力目標(biāo)：能把生活中得到的數(shù)學(xué)信息，用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示出來(lái)。,在生活和工作中，人們?yōu)榱四臣虑榛蚰硞€(gè)問(wèn)題常常要作各種調(diào)查，需要對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，因此經(jīng)常用到統(tǒng)計(jì)圖。,在日常生活中，你見(jiàn)過(guò)哪些統(tǒng)計(jì)圖？,想,1、可以得到那些信息？,2、這些數(shù)據(jù)可以制成什么統(tǒng)計(jì)圖？,下面是某家報(bào)紙公布的反映世界人口情況的數(shù)據(jù)。,議一議,議一議,世界人口變化情況統(tǒng)計(jì)圖,

2、議一議,2050年世界人口分布預(yù)測(cè)圖,議一議,2050年世界人口預(yù)測(cè)圖,1.三幅統(tǒng)計(jì)圖分別表示了什么,內(nèi)容？,2.從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中你能看出世,界人口的變化情況？,3.2050年非洲人口大約將達(dá)到,多少億？你是從哪幅統(tǒng)計(jì)圖,中得到這個(gè)數(shù)據(jù)的？,4.2050年亞洲人口比其他各洲,的人口總和還要多，你從哪,幅統(tǒng)計(jì)圖中可以明顯地得到,這個(gè)結(jié)論？,.比較這三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，,并與同伴進(jìn)行交流。,議一議,1.三幅統(tǒng)計(jì)圖分別表示了什么,內(nèi)容？,答：折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖表示了世界人口從1957到2050年變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖表示了該報(bào)紙預(yù)測(cè)的2050年世界人口的分布情況；條形統(tǒng)計(jì)圖表示了該報(bào)紙預(yù)測(cè)的2050年世界幾個(gè)洲和

3、地區(qū)人口的具體數(shù)量。,議一議,2.從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中你能看出世,界人口的變化情況？,答：折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖。,議一議,3.2050年非洲人口大約將達(dá)到,多少億？你是從哪幅統(tǒng)計(jì)圖,中得到這個(gè)數(shù)據(jù)的？,答：約18億;,條形統(tǒng)計(jì)圖。,議一議,4.2050年亞洲人口比其他各洲,的人口總和還要多，你從哪,幅統(tǒng)計(jì)圖中可以明顯地得到,這個(gè)結(jié)論？,答：扇形統(tǒng)計(jì)圖。,議一議,條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目。,扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比。,折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況。,1、花卉開(kāi)花期統(tǒng)計(jì)表,一串紅,三色堇,水仙,芍藥,百合,十個(gè)月,四個(gè)月,四個(gè)

4、月,五個(gè)月,七個(gè)月,選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示下列的數(shù)據(jù),例題,一串紅,三色堇,水仙,芍藥,百合,十個(gè)月,四個(gè)月,四個(gè)月,五個(gè)月,七個(gè)月,2、1999年國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)字，發(fā)展中國(guó)家人口占世界總?cè)丝诘?5%，發(fā)達(dá)國(guó)家人口占世界總?cè)丝诘?5%；但發(fā)展中國(guó)家國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值占世界的23%，發(fā)達(dá)國(guó)家國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值占世界的77%。,人口,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值,選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示下列的數(shù)據(jù),例題,月份,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,氣溫,3.2,3.7,5.5,8.1,11.2,14.5,15.9,15.6,13.9,10.9,6.4,3.4,3、某地氣候資料表,（氣溫：,C,）,氣溫變化折線(xiàn)圖,選擇

5、適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示下列的數(shù)據(jù),例題,學(xué)會(huì)制圖，體會(huì)特點(diǎn)！,選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示下列數(shù)據(jù),說(shuō)出選擇的理由，從圖中能獲得哪些信息?,1.,答：數(shù)據(jù)表示的是各種方法能處理的垃圾量占垃圾總量的百分比，所以，選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖（如下圖）。,信息：能夠回收利用的垃圾很少，因此，請(qǐng)注意盡量少制造一些垃圾。,2.,答：數(shù)據(jù)是具體的數(shù)量，并且各部分是相互獨(dú)立的，所以只能用條形統(tǒng)計(jì)圖（如下圖）。,學(xué)會(huì)制圖，體會(huì)特點(diǎn)！,選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示下列數(shù)據(jù),說(shuō)出選擇的理由。,孵化期統(tǒng)計(jì)表,3.,為了提高長(zhǎng)跑成績(jī)，小彬堅(jiān)持鍛煉，并于周日記錄下1500米的成績(jī)：,小彬1500成績(jī)變化統(tǒng)計(jì)表,鍛煉的星期數(shù),1,2,3,4,5,6,7,

6、小彬的成績(jī)（分）,7.5,7.5,7.5,7,6.8,6.6,6.3,如果要清楚地看出小彬成績(jī)的變化情況，你選擇統(tǒng)計(jì)圖還是統(tǒng)計(jì)表？如果要方便、準(zhǔn)確地獲得他鍛煉5星期后的跑步成績(jī)，你會(huì)如何選擇?,小彬1500成績(jī),變化統(tǒng)計(jì)圖,學(xué)會(huì)制圖，體會(huì)特點(diǎn)！,學(xué)會(huì)制圖，體會(huì)特點(diǎn)！,統(tǒng)計(jì)表反映的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確并且容易查找；統(tǒng)計(jì)圖能直觀(guān)地表示出變化的情況，但從統(tǒng)計(jì)圖中看出的數(shù)據(jù)往往不夠準(zhǔn)確，因此有的統(tǒng)計(jì)圖就在相應(yīng)的地方標(biāo)上原始數(shù)據(jù)。,統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：,1.一所中學(xué)準(zhǔn)備搬遷到新校舍，在遷入新校舍之前，同學(xué)們就該校300名學(xué)生如何到校問(wèn)題進(jìn)行了一次調(diào)查，并得到下列數(shù)據(jù)：,步行,60人,騎自行車(chē),100人,坐公共汽車(chē)

7、,130人,其他,10人,將上面的數(shù)據(jù)分別制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形,統(tǒng)計(jì)圖，并進(jìn)行比較。,思考練習(xí),步行,60人,騎自行車(chē),100人,坐公共汽車(chē),130人,其他,10人,思考練習(xí),2、下表為2001年山東省人口普查中每10萬(wàn)人受教育程度的統(tǒng)計(jì)表。,為了解受教育程度的情況，宜制作,_,圖。,年份,大學(xué),高中,初中,小學(xué),其它,2001,3331,11036,33334,32736,19563,3.33%,11.04%,32.74%,19.56%,33.33%,大學(xué),高中,初中,小學(xué),其他,思考練習(xí),能力提升,要反映各月降水量的變化情況，用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖更合適。,能力提升,能力提升,比較各個(gè)城市降水量的多

8、少，,用條形圖更合適。,能力提升,能力提升,想想用哪種統(tǒng)計(jì)圖更合適？,想想用哪種統(tǒng)計(jì)圖更合適？,思考練習(xí),該班共有多少人參加？,哪小組人最多？哪小組人最少？,根據(jù)上面數(shù)據(jù)做統(tǒng)計(jì)表,由上表做扇形統(tǒng)計(jì)圖。,尤溪七中七（1）班參加興趣小組，人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖如右圖,思考練習(xí),興趣小組,小提琴,圍棋,書(shū)法,繪畫(huà),微機(jī),人數(shù),6,14,12,18,9,補(bǔ)全該扇形統(tǒng)計(jì)圖的步驟,中考熱線(xiàn)，創(chuàng)新拓展！,（2005.江西實(shí)驗(yàn)區(qū)）某報(bào)社為了解讀者對(duì)本社一種報(bào)紙四個(gè)版面的喜歡情況，對(duì)讀者做了一次問(wèn)卷調(diào)查，要求讀者選出自己最喜歡的一個(gè)版面，將所得數(shù)據(jù)整理后繪制成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖。,（1）請(qǐng)寫(xiě)出從條形統(tǒng)計(jì)圖中獲得的一條 信息;

9、（2）請(qǐng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖（要求：第二版與第三版相鄰），并說(shuō)明這兩幅統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)?（3）請(qǐng)你根據(jù)上述數(shù)據(jù)，對(duì)該報(bào)社提出一條合理的建議。,單位:人,提示：,（1）如：參加調(diào)查的人數(shù)為5000人；,第四版20%,第三版40%,（2）條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出喜歡各種版面的讀者人數(shù)，扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出喜歡各版面的讀者人數(shù)占所調(diào)查的總?cè)藬?shù)的百分比；,（3）如：建議改進(jìn)第二版內(nèi)容，提高文章質(zhì)量，內(nèi)容更貼近讀者,形式更活潑些。,第二版10%,第一版30%,_能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目.,折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的_.,_能清楚地表現(xiàn)出各部分在總體中所占的百分比.,條形統(tǒng)計(jì)圖,變化情況,扇形統(tǒng)計(jì)圖,知識(shí)總結(jié),謝謝大家,