《學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)ppt課件（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),2020/11/30,#,學(xué)風(fēng)建設(shè),主講人,：,學(xué)風(fēng)建設(shè)主講人：,1,學(xué)風(fēng)建設(shè),學(xué)風(fēng)有二種含義：,一指學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則；,二指學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌。有時(shí)也特指學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。,開展學(xué)風(fēng)建設(shè)可以培養(yǎng)大學(xué)生明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使我們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。,學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)風(fēng)有二種含義：,2,學(xué)風(fēng)建設(shè),好的學(xué)風(fēng)是促進(jìn)班級(jí)不斷發(fā)展的動(dòng)力，它可以有效地增強(qiáng)班級(jí)的凝
2、聚力和戰(zhàn)斗力。因此，從某種意義上說它是一個(gè)班級(jí)的生命。那么，什么樣的學(xué)風(fēng)才是良好的學(xué)風(fēng)呢？我們又該如何來改善班級(jí)的學(xué)風(fēng)呢,?,學(xué)風(fēng)建設(shè)好的學(xué)風(fēng)是促進(jìn)班級(jí)不斷發(fā)展的動(dòng)力，它可以有,3,學(xué)風(fēng)建設(shè),如何開展學(xué)風(fēng)建設(shè),學(xué)校在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用,學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起,班委在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用,重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、明確分工、規(guī)范工作內(nèi)容，努力建設(shè)班級(jí)，以“先進(jìn)班級(jí)體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范各方面的建設(shè)班委應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，密切配合,作為班級(jí)的學(xué)生代表和骨干，班委理應(yīng)在學(xué)習(xí)方面起到表率作用。首先要提高自身學(xué)習(xí)成績。其次對(duì)周圍同學(xué)施加積極影響，定期或不定期地與學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)進(jìn)行交流，督促其學(xué)習(xí)，力爭不
3、讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。,學(xué)風(fēng)建設(shè)如何開展學(xué)風(fēng)建設(shè),4,學(xué)風(fēng)建設(shè),如何開展學(xué)風(fēng)建設(shè),提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)意識(shí)。班委應(yīng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，密切配合。針對(duì)不同層次的同學(xué)采取不同的方法，爭取使每位同學(xué)都能在集體中有所鍛煉，有所提高,強(qiáng)調(diào)上課紀(jì)律,提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)意識(shí)：意識(shí)決定了行為，要盡快讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，只有盡早樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，明白自己未來的方向，才能完成由被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的蛻變。,學(xué)風(fēng)建設(shè)如何開展學(xué)風(fēng)建設(shè),5,學(xué)風(fēng)建設(shè),早起被公認(rèn)為有助于提高人的創(chuàng)造力，改善生活品質(zhì)。,早起,保持良好的體形，是自我成長的關(guān)鍵。,鍛煉,等待，永遠(yuǎn)等不出什么結(jié)果，立即行動(dòng)才能有收獲。,行動(dòng),看到別人的有點(diǎn)，學(xué)習(xí)和吸收，你才
4、會(huì)變得更加優(yōu)秀。,學(xué)習(xí),獨(dú)處能讓你冷靜沉穩(wěn)，有時(shí)，我們的生活并不需要那么熱鬧。,獨(dú)處,對(duì)自己的成長負(fù)責(zé)，只有你才能決定自己的未來。,負(fù)責(zé),學(xué)風(fēng)建設(shè)早起被公認(rèn)為有助于提高人的創(chuàng)造力，改善生活,6,學(xué)風(fēng)建設(shè),改掉一個(gè)壞習(xí)慣，就意味著你向更好的自己邁進(jìn)了一步。,壞習(xí)慣,讀書、早起，好的習(xí)慣會(huì)讓你在成功路上走得更遠(yuǎn),好習(xí)慣,以行動(dòng)克服恐懼，用學(xué)習(xí)讓自己成長。,恐懼,不斷學(xué)習(xí)，面對(duì)挑戰(zhàn)，讓自己變得更好、更強(qiáng)。,升級(jí),閱讀的最大理由就是擺脫平庸。,閱讀,參加新課程是火的新知識(shí)和新技能最好的途徑，也能提供新視角。,課程,學(xué)風(fēng)建設(shè)改掉一個(gè)壞習(xí)慣，就意味著你向更好的自己邁進(jìn),7,學(xué)風(fēng)建設(shè),學(xué)風(fēng)建設(shè),8,學(xué)風(fēng)建設(shè)
5、,學(xué)風(fēng)不振：懶于學(xué)習(xí)，“船到碼頭車到站”。課程設(shè)置不盡合理，“學(xué)了用不上，還不如不學(xué)”的錯(cuò)誤觀念，進(jìn)而造成“學(xué)習(xí)無用論”。,學(xué)風(fēng)不正：分不在高，及格就行；學(xué)不在深，作弊則靈。斯是教室，唯我閑清，小說傳得快，雜志翻得勤，談笑皆下海，往來股市行，可以寫情書，覓知音。無書聲之亂耳，無復(fù)習(xí)之勞形。雖非跳舞場，堪比游樂廳。心里云：混張文憑?！?學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)風(fēng)不振：懶于學(xué)習(xí)，“船到碼頭車到站”。課,9,學(xué)風(fēng)建設(shè),要抱有終身學(xué)習(xí)觀念,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù),樹立專業(yè)信心,做到不遲到，不曠課,要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是生存的一項(xiàng)緊迫任務(wù),學(xué)風(fēng)建設(shè)要抱有終身學(xué)習(xí)觀念,10,學(xué)風(fēng)建設(shè),學(xué)習(xí)可以獲得知識(shí)。
6、人非生而知之，而是學(xué)而知之。整個(gè)人類，無論是什么人種，無論信仰什么，無一不是先走求學(xué)后走就業(yè)的道路，在學(xué)校學(xué)習(xí)各種知識(shí)成為每個(gè)人必不可少學(xué)習(xí)經(jīng)歷，這幾乎成為恒古不變的真理。,學(xué)習(xí)能夠開闊視野，豐富我們?nèi)松?jīng)驗(yàn)，每個(gè)人都有自己的人生軌跡，在每個(gè)人的成長過程中，都會(huì)遇到很多抉擇，一個(gè)人如果誤入歧途，犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，那它將成為你一生的遺憾，始終揮之不去，但世間沒有后悔藥可吃，沒有回頭路可行，怎么保證大家少走彎路，盡快實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)呢？努力學(xué)習(xí)知識(shí)，開闊個(gè)人視野會(huì)是最佳的選擇！,學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)可以獲得知識(shí)。人非生而知之，而是學(xué)而知,11,學(xué)風(fēng)建設(shè),班團(tuán)委要重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、明確分工、規(guī)
7、范工作內(nèi)容，努力建設(shè)班級(jí)，以“先進(jìn)班級(jí)體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范各方面的建設(shè)。,班委應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，密切配合（作為班級(jí)的學(xué)生代表和骨干，班委理應(yīng)在學(xué)習(xí)方面起到表率作用。首先要提高自身學(xué)習(xí)成績。其次對(duì)周圍同學(xué)施加積極影響，定期或不定期地與學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)進(jìn)行交流，督促其學(xué)習(xí)，力爭不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。）,學(xué)風(fēng)建設(shè)班團(tuán)委要重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、明確分,12,學(xué)風(fēng)建設(shè),提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)意識(shí)：班委應(yīng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，密切配合。針對(duì)不同層次的同學(xué)采取不同的方法，爭取使每位同學(xué)都能在集體中有所鍛煉，有所提高。嚴(yán)捉考勤，強(qiáng)調(diào)上課紀(jì)律。,與高年級(jí)學(xué)長建立縱向聯(lián)系，交流經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。,提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)意識(shí)：
8、意識(shí)決定了行為，要盡快讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，只有盡早樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，明白自己未來的方向，才能完成由被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的蛻變。,學(xué)風(fēng)建設(shè)提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)意識(shí)：班委應(yīng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，密切,13,學(xué)風(fēng)建設(shè),針對(duì)不同層次的同學(xué)采取不同的方法，爭取使不同層次的同學(xué)均能有所收獲。經(jīng)過實(shí)踐證明，成立“學(xué)習(xí)小組”的方法，效果良好，值得一試，通過學(xué)長的實(shí)踐和小組成員的討論交流，我們發(fā)現(xiàn)，成立“學(xué)習(xí)小組”，不僅可以提高班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績，而且有益于加深彼此的感情,此外。本組成員在討論之后，又進(jìn)一步完善“學(xué)習(xí)小組”這一構(gòu)想，提出了成立“一對(duì)一學(xué)習(xí)互助小組”的改進(jìn)方案，一適應(yīng)更多同學(xué)的要求，“一對(duì)一學(xué)習(xí)小組”主要
9、是鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中，利用各種機(jī)會(huì)，幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尋求進(jìn)步，同時(shí)，也使自己在幫助中體會(huì)快樂，增進(jìn)對(duì)專業(yè)的理解,學(xué)風(fēng)建設(shè)針對(duì)不同層次的同學(xué)采取不同的方法，爭取使不,14,學(xué)風(fēng)建設(shè),與高年級(jí)學(xué)長建立縱向聯(lián)系，交流經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。與高年級(jí)學(xué)長建立長期穩(wěn)定的縱向聯(lián)系能使低年級(jí)同學(xué)更好地了解大學(xué)生活，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。,學(xué)風(fēng)建設(shè)與高年級(jí)學(xué)長建立縱向聯(lián)系，交流經(jīng)驗(yàn)，吸取教,15,學(xué)風(fēng)建設(shè),學(xué)習(xí)和生活委員應(yīng)該切實(shí)關(guān)心同學(xué)思想狀況，進(jìn)入大學(xué)身邊很多同學(xué)缺少了動(dòng)力，對(duì)生活感到迷?；蛟S就是因?yàn)檫@些。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)、個(gè)人素質(zhì)提高以及一些活動(dòng)方面表現(xiàn)的很
10、松懈，迷戀上網(wǎng)，游戲，小說，這可能是大學(xué)中比較普遍的現(xiàn)象。,抓上課的出勤率，找一些同學(xué)共同上自習(xí)等,積極參加一些心理培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師溝通，定期在班里舉行心理咨詢活動(dòng)。,組織各種學(xué)習(xí)競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。,學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)和生活委員應(yīng)該切實(shí)關(guān)心同學(xué)思想狀況，進(jìn),16,學(xué)風(fēng)建設(shè),對(duì)學(xué)?；?qū)W院舉辦的提高同學(xué)精神面貌的講座、四六級(jí)講座、考研講座等，做好對(duì)內(nèi)宣傳工作；及時(shí)瀏覽學(xué)校的經(jīng)典的學(xué)術(shù)講座信息，并將信息傳遞到各個(gè)班委負(fù)責(zé)人，由他們通知到個(gè)人。,在班級(jí)開展主題團(tuán)日活動(dòng)期間，以條幅、宣傳板、宣傳單的形式做對(duì)外宣傳，力求讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來。活動(dòng)之后，配合團(tuán)支書做好總結(jié)
11、工作。,給班級(jí)同學(xué)提供網(wǎng)上交流平臺(tái)，如：建立班級(jí)校友錄、,QQ,群，同學(xué)們可以在上面自由交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活感悟等，在一定程度上可以加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。,學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)學(xué)校或?qū)W院舉辦的提高同學(xué)精神面貌的講座、,17,學(xué)風(fēng)建設(shè),總之，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的標(biāo)志，而良好的學(xué)風(fēng)又促我們快速成長。作為一名大學(xué)生我們要無比珍惜大學(xué)的短暫的光陰，在學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的引導(dǎo)下，我們一定刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，力做優(yōu)秀大學(xué)生，為我校學(xué)風(fēng)建設(shè)做出力所能及的貢獻(xiàn)，為我校的再度騰飛而努力。,學(xué)風(fēng)建設(shè) 總之，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的標(biāo)志，而良好的,18,學(xué)風(fēng)建設(shè),班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)功在平時(shí)，絕非一日之功。我們堅(jiān)信，只要班委齊心協(xié)力，認(rèn)真對(duì)待班級(jí)工作，用心引導(dǎo)班內(nèi)同學(xué)，同學(xué)自覺學(xué)習(xí)，要使我們的班級(jí)成為學(xué)習(xí)型的集體絕不遙遠(yuǎn)。,學(xué)風(fēng)建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)功在平時(shí)，絕非一日之功。我們堅(jiān),19,謝謝觀看,主講人,：,謝謝觀看主講人：,20,
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)ppt課件
