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1、政教處范文之小學(xué)“感恩勵志” 教育活動方案
一、指導(dǎo)思想感恩不僅是一種文明，是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定在我校開展“感恩勵志”系列活動。根據(jù)學(xué)校德育工作的總體要求，遵循學(xué)校德育貼近學(xué)生、貼近生活的原則，通過讓學(xué)生關(guān)注、反省自己的現(xiàn)實(shí)生活，
2、培養(yǎng)感激父母、感激他人、感激社會的情感，進(jìn)而培養(yǎng)起強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和不斷進(jìn)取、奉獻(xiàn)的精神。二、目標(biāo)任務(wù)1、讓學(xué)生學(xué)會“知恩、感恩”，使學(xué)生明白自己無時無刻都在感受親人、朋友、學(xué)校和社會的恩惠。2、讓學(xué)生學(xué)會“報恩”，懂得對生活和他人心存感激。3、讓學(xué)生學(xué)會“施恩”，盡自己所能幫助別人。4、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感及奉獻(xiàn)的精神三、活動主題珍愛生命，做一個孝敬父母的人；關(guān)愛他人，做一個團(tuán)結(jié)互助的人；獻(xiàn)愛社會，做一個有責(zé)任感的人；熱愛祖國，做一個有理想抱負(fù)的人。四、具體活動方案 “感恩勵志”教育，要立足學(xué)生實(shí)際，結(jié)合學(xué)校德育工作的具體情況，長期、持久地開展下去，要將日常的教育滲透
3、與有計劃的專題教育結(jié)合起來：四月份：1、感恩勵志教育啟動儀式：國旗下講話——《有誰會說感恩不美》2、各班出一期“感恩勵志教育”專題黑板報，學(xué)校組織檢查評比，4月8日3、以“感恩勵志”為主題布置宣傳櫥窗，擬訂《感恩勵志教育活動倡議書》并與各班簽訂，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。4、紅領(lǐng)巾廣播臺陸續(xù)播送與“感恩勵志”相關(guān)的學(xué)生作文和歌曲。每周五5、清明祭掃活動——“喚來春風(fēng)慰忠魂”4月2日6、各班開展“一起走過的日子” 主題中隊(duì)活動通過活動，使同學(xué)們學(xué)會感謝同學(xué)，學(xué)會表達(dá)對同學(xué)的感謝之情。4月最后一周五月份：1、母親節(jié)活動：填寫感恩記錄卡，5月第二個星期日2、收集祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改革開放、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)資料，出一期手抄報，5月中旬3、開展《我的祖國》讀書征文活動5月25日前4、開展“保護(hù)未成年人在行動”主題講座活動。5、走進(jìn)敬老院，服務(wù)社區(qū)活動，5月底六月份：1、父親節(jié)活動：布置愛心家庭作業(yè)。6月第三個星期日2、親子系列活動：征文活動，父子共寫《生命的延續(xù)》；共同參加六一活動。6月上旬3、征集“感恩勵志”格言，6月中旬。4、收看一部感恩勵志電影。5、總結(jié)“感恩勵志教育” 活動：全校評選出一批“感恩勵志”活動的先進(jìn)個人與集體，予以表彰。
政教處范文之小學(xué)“感恩勵志” 教育活動方案
