《計劃生育與保護環(huán)境的基本國策》課件2

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1、 可 見 ， 我 國 是 世 界 上 人口 最 多 的 國 家 ， 這 是 我國 社 會 主 義 初 級 階 段 的重 要 國 情 之 一 。 建 國 以 來 的 五 次 人 口 普 查說 明 我 國 人 口 基 數(shù) 大 每 分 鐘 出 生 38人每 小 時 出 生 2280人每 天 出 生 5萬 人說 明 我 國 新 增 人 口多 中 國 文 盲 總 數(shù) 高 居 世 界 第 二 位 ， 僅 次 于 印 度 。世 界 上 每 10個 文 盲 中 就 有 一 個 以 上 是 中 國 人 。 具 有 大 學 程 度 的 3611人 ；具 有 高 中 程 度 的 11146人 ；具 有 初 中 程

2、度 的 33961人 ；具 有 小 學 程 度 的 35701人 。 我 國 人 口 受 教 育 程 度 與 其 它 國 家 的 比 較說 明 我 國 人 口 素 質(zhì) 偏 低 人 口 基 數(shù) 大 新 增 人 口 多人 口 素 質(zhì) 偏 低 農(nóng) 業(yè) 人 口 數(shù) 占 全 國 人 口 總 數(shù)比 重 比 較我 國 農(nóng) 村 人 口 多 看 下 表 ： 預 測 我 國 60歲 以 上 人 口 在 總 人口 中 的 比 重我 國 人 口 老 齡 化 速 度 在 加 快 。 我 國 人 口 分 布 “兩 密 ” “ 兩疏 ”我 國 人 口 的 分 布 不 平 衡 據(jù)了解，自20世紀80年代以來，中國出生人口性別

3、比呈升高趨勢，已從20世紀70年代的106.32上升至2005年的118.58,嚴重偏離103-107的正常值范圍。據(jù)專家分析，出生人口性別比升高的后果，將使本世紀三四十年代成為男性擇偶擁擠的高峰期。屆時，20歲-49歲的男性將比女性多出3000多萬，由此引發(fā)的一系列社會問題，將給社會穩(wěn)定造成嚴重負面影響。男 女 性 別 比 失 衡 我 國 人 口 的 其 它 特 點 ：（ 1） 農(nóng) 村 人 口 多 ；（ 2） 人 口 老 齡 化 的 速 度 加 快 ；（ 3） 人 口 的 分 布 不 平 衡 ；（ 4） 男 女 性 別 比 失 衡 等 。 我 國 嚴 峻 的 人 口 形 勢 對 我 國 的不

4、 良 影 響 ：（ 1） 人 口 過 多 和 過 快 增 長 ， 直 接 影 響我 國 經(jīng) 濟 的 發(fā) 展 和 人 民 生 活 水 平 的 提 高 。（ 2） 人 口 過 多 和 過 快 增 長 ， 影 響 我 國人 口 素 質(zhì) 的 提 高 。 記 住 啦 計劃生育 晚 婚 、 晚 育目 的 優(yōu) 生 控 制 人 口 數(shù) 量的 重 要 措 施少 生控 制 人 口 數(shù) 量 ， 提 高 人 口 素 質(zhì)要 求提 倡 一 對 夫 妻 只生 育 一 個 子 女 提 高 人 口 素 質(zhì)的 重 要 措 施 女 年 滿 二 十 三 周 歲 、 男 年 滿 二 十 五 周 歲 以 上初 婚 為 晚 婚 。 初 婚

5、 婦 女 年 滿 二 十 四 周 歲 后 初 育 的 為 晚 育 。 （ 1） 有 利 于 發(fā) 展 社 會 生 產(chǎn) 力 ；（ 2） 有 利 于 增 加 國 家 的 綜 合 國 力 ；（ 3） 有 利 于 提 高 人 民 的 生 活 水 平 。 有 人 生 動 形 象 地 將 我 國 人 口 與 森 林 的 變 化 畫 成 這樣 的 示 意 圖 （ 如 上 ） ， 請 結(jié) 合 所 學 知 識 回 答 ：（ 1） 這 張 示 意 圖 表 明 了 什 么 ？ 設 想 一 下 按 此 趨勢 發(fā) 展 可 能 會 有 的 后 果 ？（ 2） 這 張 示 意 圖 給 我 們 什 么 啟 示 ？人森 林 木從

6、 眾試一試 （ 1） 我 國 人 口 逐 漸 增 多 ； 森 林 逐 漸 減 少 。 (人 口 過 快 增 長 ， 使 人 口 對 自 然 資 源 的 壓 力 日 益 沉 重 ) 后 果 :a、 自 我 毀 滅 ； b、 吸 取教 訓 走 可 持 續(xù) 發(fā) 展 之 路 。 (2） 我 國 應 控 制 人 口 增 長 ； 實行 計 劃 生 育 、 保 護 環(huán) 境 的 基 本國 策 ， 走 可 持 續(xù) 發(fā) 展 之 路 。 環(huán) 境 是 我 們 賴 以 生 存 和 發(fā) 展 所必 備 的 ， 那 么 我 們 想 一 想 ： 我 國 環(huán) 境 問 題 主 要 表 現(xiàn) 在 哪 些方 面 ？功 在 當 代 利 在

7、 千 秋 土 地 生 態(tài) 惡 化 大 氣 污 染 加 劇 （ 1） 、 這 四 幅 圖 共 同 反 映 了 什 么 問 題 ？（ 2） 、 談 一 談 我 們 身 邊 還 存 在 哪 些 環(huán) 境 問 題 ？ 我們的生活環(huán)境應該這樣 北 京 街 頭 驟 刮 沙 塵 暴 ,“霧 都 ” 與 “ 全 副 武 裝 ” 的 行人 威 脅 生 態(tài) 平 衡 。 危 害 人 類 健 康 。 直 接 制 約 著 我 國 經(jīng) 濟 和 社 會的 可 持 續(xù) 發(fā) 展 。見 書 P54 我 們 在 保 持 經(jīng) 濟 持 續(xù) 快 速 增 長 的同 時 ， 必 須 把 保 護 環(huán) 境 放 在 突 出的 位 置 。1、 處 理

8、 好 經(jīng) 濟 發(fā) 展 和 保 護 環(huán) 境 之間 的 關 系2、 認 識 到 保 護 和 改 善 環(huán) 境 也 是保 護 和 發(fā) 展 生 產(chǎn) 力 國 家 應 采 取 什 么 措 施 解 決 這 個 問 題 ？堅 持 保 護 環(huán) 境 的 基 本 國 策 宣 傳 環(huán) 保 有 關 知 識 ， 積 極 倡 導 保 護 環(huán) 境 。 頒 布 一 系 列 環(huán) 境 保 護 法 律 法 規(guī) ， 加 大 執(zhí) 法 力 度 ， 追 究 違 反 環(huán) 境 法 者 的 法 律 責 任 。 堅 持 可 持 續(xù) 發(fā) 展 戰(zhàn) 略 ， 做 到 人 口 、 資 源 、 環(huán) 境 協(xié) 調(diào) 發(fā) 展 。 針 對 這 個 問 題 青 少 年 應 怎 么 做 ？ 提 高 環(huán) 保 意 識 ； 增 強 法 制 觀 念 ； 落 實 環(huán) 保 行 動 。 1 學 校 可 以 開 展 專 題 講 座 ， 提 高 同 學 的 環(huán) 境 保 護 意識 ；2 各 班 可 以 開 展 環(huán) 境 保 護 的 主 題 班 會 ， 從 我 做 起 ，從 現(xiàn) 在 做 起 從 身 邊 的 小 事 做 起 ；3 主 動 向 周 圍 群 眾 宣 傳 環(huán) 保 知 識 和 有 關 法 律 法 規(guī) ，提 高 群 眾 的 環(huán) 保 意 識 ；4