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1、數(shù) 學 廣 角 集 合 問 題 : 1. 讀 一 讀 , 你 知 道 了 什 么 ? 2. 共 有 多 少 人 呢 ? 誰 來 說 一 說 ?下 面 是 三 ( 1) 班 參 加 跳 繩 、 踢 毽 比 賽 的 學 生 名 單 。參 加 這 兩 項 比 賽 的 共 有 多 少 人 ? 3. “ 兩 項 都 參 加 的 ” 到 底 應(yīng) 該 算 幾 個 人 ?問 題 : 1. 算 出 來 的 人 數(shù) 怎 么 和 實 際 人 數(shù) 不 符 呢 ? 2. 為 什 么 “ 兩 項 都 參 加 的 ” 影 響 了 我 們 解 決 問 題 ?下 面 是 三 ( 1) 班 參 加 跳 繩 、 踢 毽 比 賽 的
2、 學 生 名 單 。參 加 這 兩 項 比 賽 的 共 有 多 少 人 ? 探 究 : 用 一 種 什 么 樣 的 方 法 表 示 “ 既 能 清 楚 地 看 出 每 個 人 的 情 況 , 又 能 明 顯 看 出 一 共 有 多 少 人 ” ?下 面 是 三 ( 1) 班 參 加 跳 繩 、 踢 毽 比 賽 的 學 生 名 單 。參 加 這 兩 項 比 賽 的 共 有 多 少 人 ? 陳 東 王 愛 華 馬 超丁 旭 趙 軍 徐 強 于 麗 周 曉 朱 小 東陶 偉 盧 強楊 明劉 紅李 芳問 題 : 1. 看 圖 , 你 知 道 了 哪 些 信 息 ?兩 項 都 參 加 的 學 生2. 想
3、 一 想 , 可 以 怎 樣 列 式 解 答 ? 9 8 3 14( 人 ) ( 一 ) 基 礎(chǔ) 練 習要 求 : 填 一 填 , 說 一 說 。1. 把 下 面 動 物 的 序 號 填 寫 在 合 適 的 圈 里 。 ( 一 ) 基 礎(chǔ) 練 習問 題 : 括 號 里 填 幾 ? 你 是 怎 樣 知 道 的 ?( 1) 既 榮 獲 “ 語 文 之 星 ” 又 榮 獲 “ 數(shù) 學 之 星 ” 的 有 ( ) 人 。( 2) 榮 獲 “ 語 文 之 星 ” 或 “ 數(shù) 學 之 星 ” 的 一 共 有 ( ) 人 。2. ( 二 ) 拓 展 練 習問 題 : ( 1) 讀 一 讀 , 你 知 道 了 什 么 ? ( 2) 怎 樣 解 決 問 題 呢 ? 寫 一 寫 , 畫 一 畫 。 ( 3) 一 共 要 進 行 多 少 場 ? 你 是 怎 樣 想 的 ?( 8 4 2 1) 2 30( 場 )