作文技法指導(dǎo)補(bǔ)題技巧

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1、首 頁 末 頁技 法 導(dǎo) 航 補(bǔ) 題 技 巧滿 分 作 文作 文 技 法 指 導(dǎo) （ 二 ） 首 頁 末 頁 技 法 導(dǎo) 航從近十年(2 0 0 9 2 0 1 8年)廣東省中考作文的考查情況來看，半命題作文共考查了6次，是廣東省中考考查頻率最高的一種作文形式。正謂是“題好一半文”，半命題作文在寫作之前的構(gòu)思和補(bǔ)題是寫好一篇作文的關(guān)鍵，下面我們就如何擬個(gè)好題目提供一些實(shí)用的方法。 首 頁 末 頁 技 法 導(dǎo) 航一、補(bǔ)題須知：1 .補(bǔ)充文題前，最重要的一點(diǎn)就是整體揣摩出命題者的意圖，以便在準(zhǔn)確定向后下筆。2 .易于寫作。我們要充分利用半命題作文選材自由的特點(diǎn)，填上自己認(rèn)為較容易寫的內(nèi)容。3 .符

2、合語法邏輯。即補(bǔ)充部分與給出部分在語法上要搭配得當(dāng)，不能有語法錯(cuò)誤。4 .內(nèi)容健康。半命題作文給我們以自由選擇材料的余地，但同時(shí)也放寬了題目本身的要求。有的考生往往填上一些消極、不健康的內(nèi)容，給半命題作文帶來了一些負(fù)面影響，自然也就降低了文章的品位。 首 頁 末 頁 技 法 導(dǎo) 航5 .避免雷同。由于半命題作文的限制，考生中最常見的毛病便是補(bǔ)題雷同。尤其是傳統(tǒng)題材，補(bǔ)題雷同的現(xiàn)象在半命題作文中更是突出，寫的作文“撞題概率”也相當(dāng)高。所以我們補(bǔ)題時(shí)要充分開拓思維，進(jìn)行創(chuàng)新，避免雷同。6 .不能過大。在補(bǔ)題的時(shí)候盡量把題目具體化，貼近自己的生活實(shí)際。 首 頁 末 頁 技 法 導(dǎo) 航二、補(bǔ)題技巧：1

3、 .具體事物擬題法。 這種以具體事物入題的方式便于以小見大，使選材新穎具體。如半命題作文難忘的_ ，可填上“一條紅絲帶”，敘寫關(guān)愛他人，關(guān)注生命的動人一幕；當(dāng)我面對_的時(shí)候，可填上“那片綠葉”，托物言志，抒寫自己愿做綠葉、無私奉獻(xiàn)的情操。 首 頁 末 頁 技 法 導(dǎo) 航2 .抽象事物擬題法。這種擬題方式是化具體為抽象，便于抒寫自己內(nèi)心復(fù)雜的情感。以當(dāng)我面對_ 的時(shí)候?yàn)槔梢援?dāng)我面對虛榮的時(shí)候?yàn)轭}，敞開心扉抒寫自己對心靈的拷問；可以當(dāng)我面對媽媽的嘮叨的時(shí)候?yàn)轭}，敘寫自己對母愛的獨(dú)特感受。此外，像尋找心靈的伊甸園尋找人生的方程解我好想有一片藍(lán)天等用的也是此種擬題法。 首 頁 末 頁 技 法 導(dǎo)

4、航4 .特殊符號擬題法。此法是借用數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等學(xué)科的特殊符號或公式來擬題。如以當(dāng)我面對_ 的時(shí)候?yàn)轭}，來表達(dá)自己對社會上種種時(shí)弊的質(zhì)疑；以當(dāng)我面對“A”“B”“C”的時(shí)候?yàn)轭}，抒寫自己學(xué)習(xí)英語的樂趣和享受。此外，我好想得到一個(gè)“A +” 感悟8 -1 8 等，這類題目形象生動，醒人耳目。 首 頁 末 頁 滿 分 作 文【滿分作文一】題目展示： 請以“_” 給我力量”為題寫一篇作文。要求：(1 )根據(jù)自己所寫的內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整；(2 )寫一篇不少于6 0 0字的記敘文；(3 )線索清晰，敘事完整，內(nèi)容充實(shí)；(4 )恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。 首 頁 末 頁 滿 分 作

5、 文“啟明星”給我力量你就是那顆啟明星，用光明的力量驅(qū)散了我心中的黑暗。題記朋友，還記得嗎？那次英語演講比賽前你鼓勵(lì)的話語?；蛟S你已經(jīng)忘記了，可我卻記憶猶新?！跋轮芏e行英語演講比賽，張小偉、李小鵬等同學(xué)必須參加！”師命不可違，可我的英語口語實(shí)在太臭了，又怎能登大雅之堂呢？回家的路上，天公的“眼淚”無情地砸在我僵硬的身體上，我的心也如這天空一樣烏黑一片。 首 頁 末 頁 滿 分 作 文“李小鵬，準(zhǔn)備得怎么樣了？”頭頂上多了一把傘，原來是你，張小偉?！鞍?，茫然無緒！”我一臉無奈。“這可不是你的風(fēng)格呀，以你的實(shí)力，拿下它肯定沒問題！”我的心猛地一顫，原來在你這個(gè)英語大王的眼里，我的實(shí)力竟是那樣地

6、強(qiáng)！你堅(jiān)定的話語就像啟明星一樣照亮了我的星空，我頓覺自己力大無比，沒有戰(zhàn)勝不了的困難。朋友，還記得嗎？那次做數(shù)學(xué)題時(shí)你善意的謊言?；蛟S你已經(jīng)忘記了，可我卻記得一清二楚。 首 頁 末 頁 滿 分 作 文那天，老師布置了一道比較難的幾何題，仗著自己數(shù)學(xué)尖子的實(shí)力，我把它看成了一碟小菜?？蓻]想到那幾何題變成了千萬根線條，在我眼前扭曲，交織，纏繞，不一會兒就把我?guī)肓藖y麻叢中，看不到一絲曙光。瞟一眼同桌的你，本子上密密麻麻，讓人好生羨慕?！斑@道題怎么做呀？”一向不服輸?shù)奈抑缓糜仓^皮向你請教?！鞍?，太難了，我也沒有啃下來，我們討論討論吧！”雖然將信將疑，但我的心還是寬慰了許多，便和你一起討論起來。 首

7、 頁 末 頁 滿 分 作 文“在哪兒加條輔助線呢？”一語驚醒夢中人，偃旗息鼓準(zhǔn)備放棄的我又有了動力，迅速畫出了輔助線，其他的問題便迎刃而解了，我興高采烈地講給你聽。“還是你棒！”你對我豎起了大拇指，我的自信心又膨脹起來。欣喜之余，我還是有些懷疑，便翻開你的作業(yè)本，沒想到映入眼簾的竟是本題的標(biāo)準(zhǔn)答案我頓時(shí)明白了一切，心中的黑暗被你關(guān)愛、呵護(hù)的力量完全驅(qū)散，有你這樣的朋友，我沒有理由退縮！朋友，你知道嗎？你的一言一行就像那顆啟明星一樣，照亮了我心靈的天空，給了我無窮的力量。 首 頁 末 頁 滿 分 作 文點(diǎn)評：這篇文章由兩個(gè)小故事組成，點(diǎn)出了朋友對我的信任給了我力量、朋友對我的關(guān)愛給了我力量，如果

8、不加思索擬題為“朋友給我力量”，則顯得平淡無奇。而小作者由朋友聯(lián)想到了黑暗中帶來光明的“啟明星”，擬題為“啟明星給我力量”，使閱卷老師有耳目一新之感，正突出了由擬題反映出來的作文水平，給了閱卷老師非常良好的第一印象，是獲得滿分的關(guān)鍵之一。 首 頁 末 頁 滿 分 作 文【滿分作文二】題目展示：女作家桐華說過，青春的可貴在于那顆盈滿勇敢和熱情的心。勇敢與熱情，是她致勝的魔杖！其實(shí)，人人都有一柄致勝的魔杖：執(zhí)著、好奇、自信，抑或是師長的激勵(lì)、榜樣的引領(lǐng)、挫折的磨煉同學(xué)們，什么是你致勝的魔杖呢？請結(jié)合自身的經(jīng)歷與體驗(yàn)，以“_ 是我致勝的魔杖”為題寫一篇文章。要求：(1 )把題目補(bǔ)充完整;(2 )自選

9、文體;(3 )不少于5 0 0字;(4 )文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。 首 頁 末 頁 滿 分 作 文 你的微笑是我致勝的魔杖(2 0 1 4年廣東中考滿分作文)親愛的母親：有一種力量總能激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，那便是你的微笑。你還記得嗎？在多年前的一個(gè)晚上，我獨(dú)自在房里玩積木，我小心翼翼地把木塊一塊一塊地往上搭，愈來愈高的積木仿佛是通往希望的天梯，把我的愛與幻想貫入在里面。正當(dāng)我準(zhǔn)備搭好的時(shí)候，剎那間，眼前一片黑暗，伸手不見五指，我的內(nèi)心頓時(shí)充滿了驚慌與焦慮，在黑色的空間里，我拼命地掙扎著，積木倒下了，幻想破滅了，我哭了起來。 首 頁 末 頁 滿 分 作 文這時(shí)，一束希望之光從門縫照了進(jìn)來，房門

10、被打開了，燈光映襯的是你的微笑，你的嘴角輕輕往上揚(yáng)，勾起了臉頰的兩個(gè)小酒窩，就像是天邊升起的太陽，萬柳叢中的牡丹紅。你的細(xì)柳眉輕輕地彎著，眼神中充滿了愛與關(guān)懷，你慢慢地走過來，抱起我。從那一刻起，面對黑暗，我不再畏懼！你還記得嗎？在我小學(xué)升中學(xué)的考試上，意外地爆了大冷門，老師在質(zhì)疑我，同學(xué)在鄙夷我，黑暗的日子讓我毫無奮斗的欲望，我對人生的方向十分渺茫當(dāng)我在床上大哭時(shí)，出現(xiàn)在我眼前的，是你的微笑。 首 頁 末 頁 滿 分 作 文 你的眼神充滿著關(guān)懷與憐愛，你的嘴角慢慢揚(yáng)起了一條優(yōu)美的弧線，你的嘴唇釋放出紅潤的光輝，那是比蒙娜麗莎更迷人更動人的微笑！你細(xì)致地分析了我在成長中面對的困難，讓我鼓起勇氣

11、挑戰(zhàn)挫折。那一刻，我覺得你是世上最美的人，是開啟我新生活的人！昨天晚上，你來到我的房間，明天緊張的中考令我惶恐不安。我拼命地翻查知識的漏洞，你打住了我。我一抬頭，看見的，是你那滿含希望的微笑，你的嘴角依然是揚(yáng)得高高的，你的臉龐仍然充滿溫柔，但是，你，卻變老了 首 頁 末 頁 滿 分 作 文你的雙眸不再充滿精神，你的額頭上布滿了皺紋，你那粗糙的雙手緊握住我的手。那一刻，我充滿力量，充滿信心，不再猶豫！每當(dāng)我害怕時(shí)，你的微笑使我不再害怕;每當(dāng)我痛苦、失落時(shí)，你的微笑使我重拾信心;每當(dāng)我緊張、迷茫時(shí)，你的微笑令我鎮(zhèn)定，創(chuàng)新自我！在明天的考試中我必將成功！你的微笑是我致勝的魔杖！ 首 頁 末 頁 滿 分 作 文點(diǎn)評：這篇佳作將母愛化解“我”在成長中遇到的困惑婉轉(zhuǎn)有力地表達(dá)了出來，尤其三處細(xì)節(jié)描寫特別精彩動人，“母親的微笑”在“我”成長的不同時(shí)期，不同特點(diǎn)，由陽光美、潤澤美到溫柔美;由色彩美、線條美到力量美。層出不窮，淋漓盡致地展現(xiàn)母親偉大的內(nèi)在美，含義深遠(yuǎn)。而在擬題時(shí)，小作者沒有泛泛地以“母愛是我致勝的魔杖”來命題，能抓住“母親的微笑”這一貫穿文章的細(xì)節(jié)來擬題，并且用第二人稱“你”來稱呼母親，更在題目中設(shè)置了一個(gè)懸念以及營造了一種親近的感覺，取得了非常好的效果。 首 頁 末 頁 謝謝！