《唱響自信之歌》

上傳人:緣*** 文檔編號(hào):25618184 上傳時(shí)間:2021-07-28 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):3 大?。?6.88KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《唱響自信之歌》_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
《唱響自信之歌》_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
《唱響自信之歌》_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《《唱響自信之歌》》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《《唱響自信之歌》(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、唱響自信之歌教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):(二)知識(shí)目標(biāo):(三)水平目標(biāo)1、學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地自我理解對(duì)自己作客觀的評(píng)價(jià)。2、使用準(zhǔn)確的方法,增強(qiáng)自信心。(三)情感態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):1、在分析自己優(yōu)缺點(diǎn)的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生悅納自我的愉快心態(tài)。2、樹(shù)立對(duì)自我準(zhǔn)確理解基礎(chǔ)上的自信的生活態(tài)度二、教學(xué)重點(diǎn):樹(shù)立增強(qiáng)自信心的方法。三、教學(xué)難點(diǎn):如何更全面、更客觀地理解自我。四、教學(xué)方法:情感體驗(yàn)教學(xué)法、對(duì)照分析法、問(wèn)題教學(xué)法、實(shí)例分析法。五、教學(xué)過(guò)程1、看到進(jìn)步與長(zhǎng)處(板書(shū))活動(dòng)一:猜猜看我是誰(shuí)?(教師應(yīng)用親自例子說(shuō)明自信的重要性,復(fù)習(xí)舊課導(dǎo) 入新課)1、 實(shí)例(投影):2、 讓學(xué)生猜他是誰(shuí)?3、 教師說(shuō)明。活動(dòng)二:這個(gè)

2、盲人為什么能用自己的琴聲唱響自信之歌?1、 讓學(xué)生閱讀P 2 7并思考問(wèn)題;2、 學(xué)生回答問(wèn)題;(引導(dǎo)學(xué)生全面地、發(fā)展地看問(wèn)題)3、 教師小結(jié):看盲人注意點(diǎn)的轉(zhuǎn)移:從看自己的缺陷轉(zhuǎn)到;從看自己優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處;從看自己進(jìn)步;獲得自信;活動(dòng)三:(1)看自己的進(jìn)步(板書(shū))1、制作一幅圖表(多媒體顯示)項(xiàng)目上學(xué)期現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期后學(xué)習(xí)交往處理問(wèn)題2、 學(xué)生在表上填寫(xiě)自己的變化3、 讓一些學(xué)生談自己的變化和設(shè)想4、 將表收上來(lái)、保存作學(xué)生成長(zhǎng)記入。5、 教師小結(jié):有自信才能有成績(jī),有成績(jī)就會(huì)更自信(劃書(shū))。6、閱讀資料每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)7、談個(gè)人點(diǎn)滴進(jìn)步的表現(xiàn);活動(dòng)四:(2)看自己的長(zhǎng)處(板書(shū))(自己講、同學(xué)幫)1

3、、 請(qǐng)同學(xué)勇敢上臺(tái),講自己的長(zhǎng)處并展示。2、 請(qǐng)其他學(xué)生談對(duì)自己的看法,主要講長(zhǎng)處。3、 教師小結(jié):自信需要好支點(diǎn)一一發(fā)現(xiàn)個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處4、 增強(qiáng)信心與實(shí)力(板書(shū))活動(dòng)五:案例分析1、 閱讀課本P 2 9第一段案例;2、 教師分析案例,設(shè)問(wèn)1:學(xué)生昔日的跨欄冠軍在病床上悟出了什么道理?歸納;(1)勇于嘗試,接受挑戰(zhàn)(板書(shū))設(shè)問(wèn)2:昔日跨欄冠軍后來(lái)乂成為一名一流的撤銷(xiāo)員,這證明了什么?歸 納;(2)戰(zhàn)勝了挑戰(zhàn),增強(qiáng)信心與實(shí)力(板書(shū))3、引導(dǎo)學(xué)生談自己的親自經(jīng)歷(勇于嘗試,接受挑戰(zhàn)一一戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),增強(qiáng)信心 和實(shí)力的過(guò)程)4、教師小結(jié):戰(zhàn)勝困難一一才能一一增強(qiáng)實(shí)力與信心六、課堂小結(jié):七、作業(yè):每人收集一份名人體現(xiàn)我中華民族自尊自信的事例。八、教學(xué)反思:

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔

相關(guān)搜索

關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!