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1、
小班語言游戲:毛毛蟲的故事
活動目標(biāo):
1、在游戲的過程中幫助幼兒感知毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過程。
2、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動,理解故事內(nèi)容,體驗參與文學(xué)活動的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1、錄音機、活動磁帶、地毯
2、場景蘋果樹(蘋果貼圖)、香蕉樹(香蕉貼圖)、小樹(樹葉貼圖)
3、毛毛蟲的頭飾每人一個、蝴蝶頭飾
活動過程:
一、幼兒隨音樂進(jìn)入活動室。
師:今天天氣真好,寶寶們快和媽媽一塊出去玩兒吧。幼兒頭帶“毛毛蟲”頭飾,隨音樂模仿毛毛蟲爬行的樣子進(jìn)場。
二、幼兒游戲。
1、觀察小樹林
寶寶們快看,我們來到了什么地方呀
2、?樹上有些什么?(蘋果、梨子、樹葉)是什么顏色的呢?
師小結(jié):原來小樹林里有紅蘋果,有黃梨子,還有綠樹葉呢!
2、游戲“毛毛蟲的故事”
?。?)教師示范
玩了一會兒,媽媽的肚子有些餓了,我要去找一個好吃的東西填填肚子,寶寶們在這里休息一下吧?。ㄅ廊淝?,‘我喜歡吃紅蘋果’邊說邊從樹上摘下一只紅蘋果,做啊唔啊唔狀吃完,‘我吃了一個紅蘋果’,并將食物貼在自己的肚子上)
寶寶們,剛剛媽媽吃了什么呀?(引導(dǎo)幼兒用完整話說‘我吃了一個紅蘋果’)
?。?)幼兒嘗試
寶寶們,你們肚子餓嗎?(餓)你想吃什么東西呀?(請個別幼兒說說)請你也去找一樣你喜歡吃的東西填填肚子吧!
3、吃完了馬上到媽媽身邊來哦!
?。ㄓ變鹤杂蛇x擇一樣自己想吃的東西,做啊唔啊唔狀吃完,并將摘下的食物貼在自己的肚子上)
哪個寶寶愿意告訴媽媽,你吃了什么呀?(引導(dǎo)幼兒用完整話說‘我吃了**)
?。ê憬闵希┛矗l來了?(蝴蝶姐姐)蝴蝶姐姐漂亮嗎?(漂亮)我們一起問問蝴蝶姐姐,她為什么長得那么漂亮吧!
蝴蝶姐姐,你為什么長得那么漂亮呀?(蝴蝶姐姐:因為我吃了好多的東西,越長越大,越變越漂亮了。)
(3)蝴蝶姐姐講述故事
蝴蝶姐姐還要為我們講個好聽的故事呢。
蝴蝶姐姐講述:毛毛蟲們,你們知道嗎?我原來和你們一樣,也是一條毛毛蟲???,這是小時侯的我,(指著封面上的
4、毛毛蟲)和你們長的一樣吧!媽媽對我說,‘要吃很多東西長大才能變漂亮’。于是呀,(邊翻書邊講述)我來到蘋果樹下,我吃了一個紅蘋果,我來到梨樹下,我吃了一個黃梨子,我來到長滿綠樹葉的小樹下,我吃了一片綠樹葉,后來呀,我睡了一個長長的覺,醒來后就變成現(xiàn)在的我了。(蝴蝶下)
哦,原來呀,蝴蝶姐姐小時侯也是誰呀?(毛毛蟲)你們想不想也變成漂亮的花蝴蝶呀?我們剛才吃了好多好東西,現(xiàn)在美美地睡上一覺,醒來以后我們也就能變成美麗的蝴蝶了,對嗎?
?。?)蛻變
吃完了東西,摸摸肚子看,哦,真飽,我們睡一覺吧?。úシ疟尘耙魳罚┮龑?dǎo)幼兒作出各種不同的睡姿。教師在幼毛毛蟲睡覺的時候,將蝴蝶的頭飾別在幼兒頭上,等音樂結(jié)束幼兒醒來,發(fā)現(xiàn)自己變成蝴蝶了,感受蛻變的快樂。