《點點聚會》教學反思

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1、 《點點聚會》教學反思 《點點聚會》這節(jié)課的教學目標是：能認識了解物體基本的外形特征，運用繪畫形式進行創(chuàng)造表現(xiàn)；能做到將簡單的相似形排列組合成具有一定形式美的畫面。能根據(jù)特定的情境推理思考，在繪畫中自如地表達自己的想象，養(yǎng)成良好的思維習慣。能增強熱愛生活的情感和對美好事物的向往。引用魚寶寶激發(fā)聯(lián)想像小點點引出物體適合用點狀來表現(xiàn)的小動物西瓜、七星瓢蟲、小海星等，特別以小魚兒在水中 整齊的排列引導孩子們將他們的小點點排列組合。 這節(jié)課在教法上也很有意思，以上節(jié)課的《小蝌蚪》為基礎，輕松教會孩子們理解小點點，有些事物是可以放大縮小的。為了讓孩子們更好地拓寬思路，

2、帶領學生欣賞攝影作品及畫家作品，啟發(fā)學生說自己的感受，讓學生自己歸納出物體外形，簡練概括乘美觀的形象。我選了幾張學生作業(yè)貼在了文檔里，想著好的東西也要和大家分享一下，第一幅圖使我們二四班最調(diào)皮、最不聽老師講課的一個孩子的繪畫，真的沒有想到他給了我一個這么大驚喜，小蝌蚪、荷葉、背景等都會畫得特別成功。在我們的大部分人心中可能都有這樣的感覺，點點就是點點，怎么也不可能是小牛，可我們的孩子們告訴了我們漫山遍野的小牛就是點點，因為它對山來說就是小點點，看看他們畫的小牛就知道，所有的牛都是他們腦海中的，沒有一點模仿別人的畫作，小牛們是那么的稚嫩，孩子們的童趣是多么純真。更有意思的是不僅僅只有漫山遍野的小牛是小點點，變天飛舞的小蝙蝠也是小點點，滿蜘蛛網(wǎng)的小蜘蛛也是小點點，我是那么的愛他們，愛他們純真的思想，不夾雜一點別的意思，就是那么簡單的表達了他們心中所喜歡的事物。我是多么愛他們也那么愛著畫畫，愛他們愛著身邊的所有美好的事物。我也會總結(jié)：大自然真是有趣，一個簡單的小點點都有這么多的變化。同學們要做生活的有心人，發(fā)現(xiàn)大自然的神奇和美妙！因為時間的關系，我們限定學生用一節(jié)課的時間來創(chuàng)作，雖然是簡單的黑白畫，但我們依然能清晰地看出孩子們的智慧無限。