《輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文2017[權(quán)威資料]》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文2017[權(quán)威資料](6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文 2017[ 權(quán)威資料 ]
輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文 2017
本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。
最新最全的 學(xué)術(shù)論文 期刊文獻(xiàn) 年終總結(jié) 年終報(bào)告 工作總結(jié) 個(gè)人總結(jié) 述職報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告 單位總結(jié) 演講稿
輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文 2017
輔導(dǎo)班企劃書的制定要嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,大到整個(gè)統(tǒng)籌,小到每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能放過。那么創(chuàng)業(yè)者了解相關(guān)的模板資料 ?
輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)范文 2017 篇 1: 藝術(shù)培訓(xùn)中心
一、創(chuàng)業(yè)原因 :
四年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們即將離開母校,能夠在畢業(yè)后找到一個(gè)工作
2、是所有畢業(yè)生的愿望,也是家長、學(xué)校、社會和國家共同的期盼。然而,去年由于美國華爾街次貸危機(jī)引發(fā)了全球經(jīng)濟(jì)危機(jī),我國也不可避免的卷入其中,截至目前,仍有越演越烈的勢頭,失業(yè)率一路飆升,無數(shù)企業(yè)倒閉,難逃破產(chǎn)的厄運(yùn)。在這樣的大背景下,今年的大學(xué)生就業(yè)形勢可謂相當(dāng)嚴(yán)峻。自主創(chuàng)業(yè)成為很多畢業(yè)生的首選目標(biāo),經(jīng)過兩個(gè)多月的實(shí)地調(diào)查和走訪,我決定也加入創(chuàng)業(yè)的隊(duì)伍中,與同學(xué)合伙開辦一家音樂培訓(xùn)中心。
二、創(chuàng)業(yè)意義 :
個(gè)人 : 砥礪人生,培養(yǎng)能力,創(chuàng)造財(cái)富,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值社會 : 提供就業(yè)崗位,滿足城 ( 縣城,下同 ) 鄉(xiāng)居民越來越多的精神文化需求,弘揚(yáng)民族器樂,傳承音樂文化國家 : 一定程度
3、上支持國家的素質(zhì)教育、精神文化建設(shè)以及新農(nóng)村建設(shè)
三、宗旨 :
服務(wù)社會,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值
四、機(jī)構(gòu)概述
( 一) 機(jī)構(gòu)名稱 : 臥龍藝術(shù)培訓(xùn)中心 ( 暫擬 )
( 二) 地址 : 山東省惠民縣
( 三) 機(jī)構(gòu)性質(zhì) : 個(gè)體合作。
(四)業(yè)務(wù):
1、音樂培訓(xùn) ( 鋼琴及各種樂器 )
2、樂器銷售 ( 民族樂器為主 )
3、承接各種演出業(yè)務(wù)
( 五) 客戶 : 在校中小學(xué)生、幼兒園學(xué)生、城鄉(xiāng)農(nóng)民演出隊(duì)及其他熱愛音樂的人
士
( 六) 戰(zhàn)略 : 在運(yùn)行伊始舉辦本中心
4、所有教師參加的全縣巡回演出,以展示教師
的精神風(fēng)貌和專業(yè)技能。一年至少舉辦一次展示學(xué)生成績的比賽或觀摩。年底,在
縣城舉辦大型的音樂會。一段時(shí)間過后,壯大自己的同時(shí)向周邊鄰縣擴(kuò)展。具有一
定規(guī)模后,可以進(jìn)行招標(biāo)與熱心人士聯(lián)合辦學(xué)
( 七) 師資 : 授課教師一部分是音樂專業(yè)的應(yīng)屆和往屆畢業(yè)生,一部分是有一定
專業(yè)知識和高超民樂演奏技能的民間音樂人士。具有一定規(guī)模后聘請大中專學(xué)校音
樂教師客座指導(dǎo)。
( 八) 組織決策 : 成立本中心組織委員會,選舉委員會主任,一般決議由委員會
主任決定,重大決議由委員會全體成員表決,三
5、分之二為通過。
五、財(cái)務(wù)預(yù)測
啟動(dòng)資金 :20 萬元 ( 成本 15 萬元,流動(dòng)資金 5 萬元 )
營業(yè)面積 :200?~300?
資本結(jié)構(gòu) : 自籌、借貸
六、成功因素
( 一) 主觀因素培訓(xùn)中心的教師由應(yīng)屆或往屆音樂專業(yè)畢業(yè)生和民間資深音樂人
士組成,專業(yè)知識豐富,專業(yè)技能過硬
( 二) 地域因素惠民縣地處魯北地區(qū)的中心地帶,人口眾多,交通便利,環(huán)境優(yōu)
美,人文資源豐富,享有“孫子故里”的美譽(yù)
( 三) 行業(yè)市場惠民縣以及鄰近的縣城還沒有一家專門的音樂藝術(shù)培訓(xùn)中心,幾
6、
個(gè)小琴行也只是專營民族樂器的銷售,并不作藝術(shù)培訓(xùn)。我們與他們相比,有一定
的優(yōu)勢和競爭力
( 四) 現(xiàn)實(shí)因素 ?隨著新城鎮(zhèn)和新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展,城鄉(xiāng)人民的精神文化需求越
來越強(qiáng)烈,音樂相比于其他文化活動(dòng)來說,無疑具有優(yōu)勢 ?國家提倡素質(zhì)教育,音樂是是其中重要的一部分。許多家長也希望孩子能在音樂上有一技之長,給自己增加才能的同時(shí)也給家庭帶來歡樂。這就有了廣大的生源
七、風(fēng)險(xiǎn)評估 :
商業(yè)不足,或?qū)е率茯_和虧損??h城畢竟是縣城、農(nóng)村畢竟是農(nóng)村,在經(jīng)濟(jì)危機(jī)大背景下,城鄉(xiāng)居民或許在精神文化的需求上有所自我遏制,對生源可能是個(gè)挑戰(zhàn)。由于參股的成員多數(shù)家境并
7、不寬裕,或者家長不支持,加上借貸的可操作性變數(shù)較大,最終導(dǎo)致資金不足,計(jì)劃擱淺。
輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文 2017 篇 2: 輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)企劃書怎么寫
在輔導(dǎo)班開辦之前,創(chuàng)業(yè)者需要制定一個(gè)輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)企劃書,在整個(gè)活動(dòng)過程中都需要按照這個(gè)企劃書來進(jìn)行。創(chuàng)業(yè)者及其工作人員都需要熟練掌握輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)企劃書的流程,按部就班的工作,方可保證成功。
輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)企劃書第一點(diǎn),注冊。
租到場地后,就開始向相關(guān)部門申請注冊。一般情況下,向當(dāng)?shù)毓ど滩块T注冊
就可以,如果資金充裕的話 ( 幾十萬元 ) 也可以向當(dāng)?shù)亟逃块T申請辦學(xué)許可證。向工商部門注冊可以選擇個(gè)體工商戶形式也
8、可以選擇有限公司形式或者私營企業(yè)形
式,根據(jù)自己的資金狀況進(jìn)行選擇。注冊時(shí)要核名,所以你事先要輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)企劃書選擇很多個(gè) ( 至少 20 多個(gè) ) 輔導(dǎo)班的名字備審核,經(jīng)工商部門審核通過的才能使用。這個(gè)主要是重名問題。核名通過后,還需要場地租賃合同、開辦人身份證明等材料,各地的具體要求可能會有所不同。如果自己怕麻煩,還可以找工商代理幫助注冊。注冊一般是需要一段時(shí)間的,有的需要 1 個(gè)月左右。
輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)企劃書第二點(diǎn),招聘人員。
這個(gè)可以和購置設(shè)備同時(shí)進(jìn)行??梢栽诰W(wǎng)絡(luò)上、大學(xué)張貼欄、社區(qū)張貼欄等處
發(fā)布招聘信息。最主要的是招聘教師,可以
9、招聘知識掌握的好,有教師潛力的大學(xué)
生,也可以招聘在職教師 ( 但有些地區(qū)是不允許在職教師去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有償教課的 ) 。
如果你提供午晚餐或午休等服務(wù),還需要招聘廚師 ( 能做家常飯就可以 ) 、生活托管老師等。輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)企劃書制定各種規(guī)章制度,開業(yè)。制度的制定可以和第 3 步、第四步同時(shí)進(jìn)行。包括教師上課制度 ; 學(xué)員學(xué)習(xí)紀(jì)律、就餐紀(jì)律、午休紀(jì)律 ; 廚師和生活老師工作制度 ; 輔導(dǎo)班管理人員 ( 如 : 招生老師、教務(wù)老師、班主任、前臺 ) 工作制度等。
輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)企劃書的制定要嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,大到整個(gè)統(tǒng)籌,小到每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能
放過。一份完善的輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)企
10、劃書可以說是一個(gè)成功的必須要素,在整個(gè)創(chuàng)業(yè)活
動(dòng)中起到至關(guān)重要的作用。
閱讀相關(guān)文檔 : 大學(xué)生服裝創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 2017 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 2017 syb 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書餐飲 2017 服裝創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文大全 2017 甜品店 syb 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 2017 開奶茶店的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 2017 服裝店 syb 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 2017 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 3000 字 2017 校園 app 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 2017 2017 創(chuàng)辦你的企業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 資源稅稅率 2017
企業(yè)所得稅計(jì)算方法是什么 2017 新版企業(yè)所得稅法條例
所得稅費(fèi)用 所得稅費(fèi)用
如何計(jì)算 當(dāng)期所得稅、遞延所得稅以及所得稅費(fèi)用的對比
最新企業(yè)所得稅費(fèi)用扣
除說明一覽表 所得稅費(fèi)用的計(jì)算方法以及相關(guān)案例分析
股權(quán)轉(zhuǎn)讓個(gè)人所得稅 股
權(quán)轉(zhuǎn)讓個(gè) 最新最全【辦公文獻(xiàn)】【心理學(xué)】【畢業(yè)論文】【學(xué)術(shù)論文】【總結(jié)報(bào)
告】 【演講致辭】【領(lǐng)導(dǎo)講話】 【心得體會】 【黨建材料】 【常用范文】【分
析報(bào)告】 【應(yīng)用文檔】 免費(fèi)閱讀下載
* 本文若侵犯了您的權(quán)益,請留言。我將盡快處理,多謝。 *