2021-2021年高考物理教學(xué)總結(jié)

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1、2021-2021年高考物理教學(xué)總結(jié) 2021-2021年高考物理教學(xué)總結(jié) 時(shí)間總是在不知不覺中流逝，轉(zhuǎn)眼間高考已經(jīng)過去6天了。這些天我都是在無(wú)所事事中度過，過著豬狗般沒有思維的日子。今天忽然覺得對(duì)不住這漸漸消失的青春，寫個(gè)教學(xué)總結(jié)應(yīng)該是必要的吧。 高三第二學(xué)期時(shí)間相當(dāng)短暫，從2月24日到6月6日總共102天的時(shí)間，這些天要完成的任務(wù)是（1）一輪復(fù)習(xí)的尾聲:《傳感器》以及選修3-4、選修3-5兩本書。（2）二輪復(fù)習(xí)（3）專項(xiàng)訓(xùn)練及綜合性訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)中我個(gè)人也曾經(jīng)盡心盡力采取了一些方法、策略，也曾經(jīng)產(chǎn)生了一些積極的效果。但任何教學(xué)方法都有得有失，今總結(jié)反思如下，以其取得較大的進(jìn)步。

2、一、 一輪復(fù)習(xí)的尾聲-----《傳感器》、《選修3-4》、《選修3-5》 1.一輪后期復(fù)習(xí)選修部分容易拿分，見效快，引起了本人足夠的重視。幾次大型考試的二卷成績(jī)和總成績(jī)是讓人痛心的，我們班級(jí)中半數(shù)以上的學(xué)生二卷成績(jī)要靠選修部分支撐，失去這個(gè)支撐，學(xué)生的成績(jī)是不可想象的。舍得花時(shí)間去給學(xué)生在這個(gè)地方復(fù)習(xí)，也就確保了班級(jí)的平均分，確保了班級(jí)的過C、B的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在看，在適當(dāng)加強(qiáng)也是可以的。 2.由于這幾塊知識(shí)難度較低，復(fù)習(xí)時(shí)講講練練無(wú)疑是非常好的教學(xué)方法。復(fù)習(xí)時(shí)按照課本的順序，這樣能夠引起學(xué)生對(duì)課本的重視；練習(xí)題從課本和學(xué)生的復(fù)習(xí)資料中選取，這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減輕以學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)外。這一點(diǎn)我做得比

3、較好，不足之處是：（1）復(fù)習(xí)時(shí)不?？嫉膬?nèi)容還可以再簡(jiǎn)潔一些，沒有必要過分耽誤時(shí)間。如：《傳感器》可以縮短一節(jié)課，加練習(xí)2節(jié)課就可以了。有些內(nèi)容?？紝W(xué)生常錯(cuò)要適當(dāng)增加課時(shí)。如：動(dòng)量守恒定律的相關(guān)計(jì)算、原子核能量的計(jì)算等。這些問題，難度不大，只要稍稍注意，學(xué)生就有可能突破這個(gè)瓶頸。（2）有些知識(shí)僅僅讓學(xué)生記憶學(xué)生是做不對(duì)的。如：相對(duì)論的部分習(xí)題。（3）復(fù)習(xí)時(shí)教師把知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)到位了學(xué)生該不會(huì)還是不會(huì)，讓學(xué)生動(dòng)起來效果可能會(huì)更好。 3.復(fù)習(xí)完這部分之后，我采取了專項(xiàng)練習(xí)的方法，效果很好。具體做法是：按高考的形式編排12套選修部分的綜合練習(xí)，一節(jié)課兩套讓學(xué)生在25分鐘內(nèi)做完，及時(shí)給出答案并講評(píng)。不足之

4、處是：（1）應(yīng)該留一些時(shí)間讓學(xué)生去總結(jié)反思，這樣學(xué)生在方面會(huì)進(jìn)步得快些。（2）練習(xí)跟蹤及時(shí)，效果才能更加顯現(xiàn)。 二、二輪復(fù)習(xí) 1.時(shí)間受限決定了二輪復(fù)習(xí)的不完整性。一輪復(fù)習(xí)結(jié)束已經(jīng)到了4月份，所以二輪復(fù)習(xí)任務(wù)很緊。把二輪復(fù)習(xí)中的知識(shí)點(diǎn)、習(xí)題與高考聯(lián)系不緊密的統(tǒng)統(tǒng)簡(jiǎn)化去除，是很重要的方法，有舍才有得。 2.二輪復(fù)習(xí)更應(yīng)該重視物理方法、解題的規(guī)范性。這一方面我做得還是比較好的。如：08江蘇高考9題，b球擺動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中，重力對(duì)小球的功率變化。我運(yùn)用機(jī)械能守恒定律、功率的定義推出重力功率的表示式，然后運(yùn)用不等式使學(xué)生明白重力的功率為什么先增大后減小。 3.二輪復(fù)習(xí)與專項(xiàng)訓(xùn)練的結(jié)合更能夠使

5、學(xué)生在有限的時(shí)間里提高成績(jī)。事實(shí)證明，空洞地把物理知識(shí)的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生已經(jīng)聽不下去了，學(xué)生需要的是成績(jī)的大幅度提高。二輪復(fù)習(xí)與專項(xiàng)訓(xùn)練的結(jié)合更容易使學(xué)生成績(jī)快速提升。我在操作中的不足是：（1）選擇題、實(shí)驗(yàn)題各做了12套，實(shí)驗(yàn)題沒有啥說的，這是必須的。但選擇題6、7套以后學(xué)生準(zhǔn)確率下降。應(yīng)該酌情減少選擇題的份數(shù)。（2）計(jì)算題沒有專項(xiàng)練習(xí)。計(jì)算題在高考中分?jǐn)?shù)多、難度大，不容易拿分，但前兩題還是可以拿到的，最后一題也可以拿到部分分。應(yīng)該設(shè)置強(qiáng)化訓(xùn)練加以提高學(xué)生的應(yīng)試能力。 三、綜合訓(xùn)練及收尾復(fù)習(xí) 1.到綜合訓(xùn)練時(shí)間已經(jīng)很短，所以我們也沒有做多少練習(xí)，以后在時(shí)間安排上要適當(dāng)增加。時(shí)間從何而來？那就是二輪復(fù)習(xí)與專項(xiàng)訓(xùn)練的結(jié)合勻出一部分。 2.綜合訓(xùn)練中的不足：改完之后，沒有認(rèn)真總結(jié)、分析學(xué)生錯(cuò)在何處。只是大概看了看，稀里糊涂就講了。徐州市三檢閱卷分析 給了我很好的啟迪，按那里面的方法實(shí)施執(zhí)行是可以的。 3.考前的概念、知識(shí)點(diǎn)回顧以講義的形式印發(fā)給了學(xué)生，但是太多，學(xué)生不容易看完。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)