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1、大廟中心學(xué)校政治科張華杰老師編第八課 第二框 【 活 動(dòng) 一 】 如 果 你 是 明 凡 ， 你 會(huì) 有 哪 些 感 想 ?在 你 的 周 圍 ， 有 哪 些 精 神 文 明 創(chuàng) 建 活 動(dòng) ?答 ： （ 1） 感 想 ： A、 科 學(xué) 技 術(shù) 是 第 一 生 產(chǎn)力 ； B、 “ 學(xué) 習(xí) 成 就 人 生 ， 知 識(shí) 改 變 命 運(yùn) ” ；C、 “ 教 育 是 一 個(gè) 國 家 創(chuàng) 新 能 力 的 基 礎(chǔ) ” ；D、 “ 人 才 資 源 是 第 一 資 源 ” 等 等 。（ 2） 精 神 文 明 創(chuàng) 建 活 動(dòng) 有 ： 農(nóng) 村 奔 小 康 ；城 市 創(chuàng) “ 三 優(yōu) ” ； 同 一 首 歌 ； 中
2、央 電 視 臺(tái)“ 心 連 心 ” 慰 問 演 出 等 廣 大 人 民 群 眾 在 社 會(huì) 實(shí) 踐 中 創(chuàng) 造 了 豐 富 多 彩 的精 神 文 明 建 設(shè) 形 式 ， 在 你 身 邊 還 有 哪 些 創(chuàng) 建 活 動(dòng) 呢 ？ 支 教 工 作 是 黨 中 央 國 務(wù) 院 為 實(shí) 施 科 教 興 國 ， 從 根 本 上 解 決 東 西 部 差別 ， 實(shí) 現(xiàn) 中 華 民 族 偉 大 復(fù) 興 的 重 要 舉 措 。 支 教 工 作 自 20世 紀(jì) 90年 代實(shí) 施 以 來 ， 成 效 顯 著 ， 西 部 貧 困 地 區(qū) 的 教 育 狀 況 有 了 較 大 改 觀 。徐 本 禹 、 豐 富 多 彩 的 精
3、 神 文 明 建 設(shè) 形 式 (p105 ) 給 貧 困 學(xué) 生 們捐 獻(xiàn) 一 點(diǎn) 愛 心 為 農(nóng) 戶 講 解 病蟲 害 防 治 知 識(shí) 國 際 和 平 醫(yī) 院 支 農(nóng) 專家 義 診 團(tuán) 的 醫(yī) 生 在 為一 位 群 眾 檢 查 耳 朵農(nóng) 業(yè) 大 學(xué) 開 展 系 列 支 農(nóng) 活 動(dòng) 未 經(jīng) 許 可 不 得 拷 貝 與 鏡 像E-mail: 這 五 個(gè) 方 面 是 ： 一 部 好 的 戲劇 作 品 ， 一 部 好 的 影 片 ， 一 部 好的 電 視 劇 （ 片 ） 作 品 ， 一 部 好 的圖 書 （ 限 社 會(huì) 科 學(xué) 方 面 ） ， 一 部好 的 理 論 文 章 （ 限 社 會(huì) 科 學(xué) 方
4、面 ） 。 “ 五 個(gè) 一 工 程 ” 實(shí) 施 以 來 ，對(duì) 各 地 、 各 單 位 精 神 文 明 產(chǎn) 品 生產(chǎn) 的 發(fā) 展 與 提 高 ， 產(chǎn) 生 了 積 極 的促 進(jìn) 作 用 ， 體 現(xiàn) 了 中 央 提 出 的 精神 文 明 重 在 建 設(shè) 的 方 針 ， 把 以 科學(xué) 的 理 論 武 裝 人 、 以 正 確 的 輿 論 引 導(dǎo) 人 、 以 高 尚 的 精 神 塑 造 人 、以 優(yōu) 秀 的 作 品 鼓 舞 人 的 號(hào) 召 落 實(shí)到 實(shí) 際 工 作 中 。 學(xué) 生 利 用 課 余 時(shí) 間 協(xié) 助 交 警 維 持 交 通 秩 序 。 創(chuàng) 建 “ 文 明 城 市 、 文 明 村 鎮(zhèn) 、 文 明
5、 行業(yè) ” “ 文 化 科 技 衛(wèi) 生 三 下 鄉(xiāng) ” 活 動(dòng) “ 希 望 工 程 ” 、 “ 萬 村 書 庫 ” 、 “ 創(chuàng)三 優(yōu) ” 青 年 志 愿 者 服 務(wù) 活 動(dòng) 青 年 文 明 號(hào) 活 動(dòng) 開 展 “ 百 城 萬 店 無 假 貨 ” ； 增 強(qiáng) 人 們 的 環(huán) 保 意 識(shí) 、 美 化 環(huán) 境 ，增 強(qiáng) 社 會(huì) 責(zé) 任 感 。增 強(qiáng) 人 們 的 科 學(xué) 意 識(shí) ， 健 康 意 識(shí) ， 培養(yǎng) 人 們 的 奉 獻(xiàn) 精 神 ， 增 強(qiáng) 社 會(huì) 凝 聚 力 。有 利 于 保 護(hù) 環(huán) 境 ， 增 強(qiáng) 人 們 的 環(huán) 保 意識(shí) 、 社 會(huì) 責(zé) 任 感 ， 團(tuán) 結(jié) 合 作 的 精 神 。 、 社
6、會(huì) 主 義 精 神 文 明 建 設(shè) 的 根 本 任務(wù) (p106 ) 、 作 用 (p106 )AB 2、 新 年 將 至 ， 收 到 來 自 朋 友 的祝 福 本 是 件 很 快 樂 的 事 。 然 而 近幾 年 ， 我 們 會(huì) 發(fā) 現(xiàn) 一 些 具 色 情 、暴 力 和 恐 怖 色 彩 的 新 年 賀 卡 ， 受到 了 中 小 學(xué) 生 的 追 捧 。 長 春 市 的一 位 小 朋 友 無 意 間 嚇 死 了 80多 歲的 奶 奶 。變 味 的 賀卡 與 玩 具 在 我 們 周 圍 有 那 些 不 健 康 的 文 化 現(xiàn) 象 ？ 剖 析 各種 不 健 康 文 化 的 種 種 危 害 。 色 情
7、 、 淫 穢 、 兇 殺 、 暴 力 等 書 刊 音 像 制 品 ； 解夢(mèng) 、 測(cè) 名 、 占 卜 命 運(yùn) 的 網(wǎng) 站 ； 算 命 、 祭 鬼 神 、 等封 建 迷 信 活 動(dòng) ； 巫 婆 神 漢 利 用 封 建 迷 信 騙 錢 害 人 ；違 規(guī) 占 地 修 墳 和 興 建 廟 宇 等 。 敗 壞 社 會(huì) 風(fēng) 氣 ， 損 害 精 神 文 明 建 設(shè) 。 面 對(duì) 不 健 康 的 文 化 ， 我 們 應(yīng) 該 怎 么 做 ？答 ： A、 要 弘 揚(yáng) 社 會(huì) 正 氣 ， 就 要 自 覺 抵 制 歪 風(fēng) 邪 氣 。B、 要 發(fā) 揚(yáng) 先 進(jìn) 文 化 ， 就 要 改 造 落 后 文 化 ， 抵 制 腐朽 文
8、 化 。 C、 要 善 于 辨 別 各 種 消 極 文 化 并 自 覺 地 加以 抵 制 。 D、 要 遠(yuǎn) 離 、 拒 絕 、 反 對(duì) 不 健 康 文 化 ， 宣傳 科 學(xué) 文 化 知 識(shí) ， 舉 報(bào) 違 法 行 為 。 、 辨 別 各 種 消 極 文 化 ， 并 自 覺 抵 制(p106 ) 當(dāng) 我 們 沐 浴 社 會(huì) 主 義 精 神 文 明 燦 爛陽 光 的 時(shí) 候 ， 各 種 有 害 的 文 化 細(xì) 菌 和 病毒 也 在 伺 機(jī) 傳 播 。 請(qǐng) 你 找 一 找 ， 發(fā) 生 在 我 們 身 邊 的 有 害 的 文 化 細(xì) 菌 ？ 截 至 2004年 底 ， 我 國 現(xiàn) 有 吸 毒 人 員
9、已 達(dá) 79.1萬 名 ，比 2003年 上 升 6.8%。 在 吸 毒 人 員 中 ， 35歲 以 下 的 青 少 年占 到 了 70%。 據(jù) 統(tǒng) 計(jì) ， 全 國 因 吸 毒 造 成 的 死 亡 人 數(shù) 累 計(jì)達(dá) 33975名 ， 全 國 累 計(jì) 報(bào) 告 的 89067名 艾 滋 病 毒 感 染 者 中因 靜 脈 注 射 感 染 的 占 41.3%。 1.在 我 們 周 圍 有 那 些 不 健 康 的 文 化 現(xiàn) 象 ？ 色 情 、 淫 穢 、 兇 殺 、 暴 力 等 書 刊 音 像 制 品 ；解 夢(mèng) 、 測(cè) 名 、 占 卜 命 運(yùn) 的 網(wǎng) 站 ；算 命 、 祭 鬼 神 、 等 封 建 迷
10、信 活 動(dòng) ；巫 婆 神 漢 利 用 封 建 迷 信 騙 錢 害 人 ；違 規(guī) 占 地 修 墳 和 興 建 廟 宇 等2.不 健 康 文 化 的 種 種 危 害 ？敗 壞 社 會(huì) 風(fēng) 氣 ， 損 害 精 神 文 明 建 設(shè) ， 影響 學(xué) 業(yè) 進(jìn) 步 ， 危 及 身 心 健 康 等面 對(duì) 不 健 康 的 文 化 ， 我 們 應(yīng) 該 怎 么 做 ？ 小 結(jié) ： 開 設(shè) 思 想 品 德 課 校 園 文 化 藝 術(shù) 節(jié) 辦 道 德 教 育 專 題 的 黑 板 報(bào) 、 電 腦 小 報(bào) 、宣 傳 窗 等 樹 榜 樣 ， 評(píng) 選 “ 校 園 之 星 ” 青 年 志 愿 者 服 務(wù) 活 動(dòng) (交 通 執(zhí) 勤
11、) A BCD A C D(社 區(qū) 管 理 不 足 的 問 題 ) 、 積 極 參 與 各 種 精 神 文 明 創(chuàng) 建 活 動(dòng) (P107 ) 設(shè)計(jì)奧運(yùn)形象活動(dòng)P107第 五 個(gè) 探 究 活 動(dòng) ：課外活動(dòng)小組探究活動(dòng)作業(yè)。 堂上練習(xí)：單選 1、 _是 我 國 人 民 移 風(fēng) 易 俗 、改 造 社 會(huì) 的 偉 大 創(chuàng) 造 ， 也 是 加 強(qiáng) 中國 先 進(jìn) 文 化 建 設(shè) 的 有 效 形 式 。A精 神 文 明 建 設(shè) 活 動(dòng) B物 質(zhì) 文 明 建 設(shè) 活 動(dòng) C政 治 文 明 建 設(shè) 活 動(dòng) D生 活 文 明 建 設(shè) 活 動(dòng) A 2、 為 保 持 我 們 精 神 肌 體 的 健 康 ， 我 們
12、要A善 于 辨 別 各 種 消 極 文 化 B自 覺 加 以 抵 制C 什 么 活 動(dòng) 都 參 加 D善 于 辨 別 各 種 消 極 文 化 并 自 覺 加 以 抵制 D 3、 某 街 道 舉 辦 了 以 “ 互 幫 互 助 、 以 德 相鄰 、 齊 心 建 家 園 ” 為 主 題 的 “ 鄰 居 節(jié) ” ，這 是 開 展 和 深 化 精 神 文 明 創(chuàng) 建 活 動(dòng) 的 有益 嘗 試 。 下 列 屬 于 精 神 文 明 創(chuàng) 建 活 動(dòng) 的有 國 家 “ 五 個(gè) 一 ” 工 程 “ 文 化 科 技衛(wèi) 生 三 下 鄉(xiāng) ” 活 動(dòng) 創(chuàng) “ 三 優(yōu) ” 活動(dòng) 開 展 “ 改 陋 習(xí) 、 樹 新 風(fēng) ”活 動(dòng)A B C D C 4、 社 會(huì) 主 義 精 神 文 明 建 設(shè) 的 根 本 任 務(wù) 是 A 以 馬 克 思 主 義 、 毛 澤 東 思 想 和 鄧 小 平理 論 為 指 導(dǎo)B 提 高 全 民 族 的 思 想 道 德 素 質(zhì) 和 科 學(xué) 文化 素 質(zhì) ， 培 養(yǎng) 一 代 又 一 代 有 理 想 、 有 道德 、 有 文 化 、 有 紀(jì) 律 的 公 民C 加 強(qiáng) 思 想 道 德 建 設(shè) D 加 強(qiáng) 教 育 科 學(xué) 文 化 建 設(shè) B 本課到此結(jié)束， 同學(xué)們?cè)僖姡?
燦爛的文明之花 (2)
