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1、3 能 量 的 轉(zhuǎn) 化 和 守 恒第十四章 內(nèi)能人教版新教材同步教學課件 一 、 多 種 形 式 的 能 量對 于 能 ， 你 們 知 道 一 些 什 么 知識 。 或 你 們 有 什 么 問 題 ？ 1、電閃雷鳴 2、 地 動 山 搖 3、 蔬 菜 瓜 果 4、 波 濤 洶 涌 化 學 能1、 燃 料 的 燃 燒 是 一 種 化 學 變 化 ， 燃 燒 時 產(chǎn) 生 的 光 和 熱 就 來 源 于 燃 料 儲 存 的 化 學 能 。2、 食 物 也 具 有 化 學 能 ， 人 們 的 生 活 、 工 作 所 消 耗 的 能 量 就 來 源 于 食 物 里 儲 存 的 化 學 能 核 能 二 、
2、 能 量 的 轉(zhuǎn) 化自 然 界 中 ， 能 量 不 僅 可 以從 一 個 物 體 轉(zhuǎn) 移 到 另 一 個物 體 ， 形 式 多 樣 的 能 量 之間 還 可 以 相 互 轉(zhuǎn) 化 。 想想做做 小 實 驗 1、 來 回 迅 速 摩 擦 雙 手 2、 電 風 扇 通 電 3、 電 爐 通 電 4、 電 燈 通 電 在 一 定 條 件 下 ,各 種 形 式 的 能 都可 以 相 互 轉(zhuǎn) 化 能 量 轉(zhuǎn) 化 機 械 能 轉(zhuǎn) 化 為 電 能 太 陽 能 轉(zhuǎn) 化 為 化 學 能 化 學 能 轉(zhuǎn) 化 為 內(nèi) 能 電 能 轉(zhuǎn) 化 為 光 能 太 陽 能 轉(zhuǎn) 化 為 電 能 化 學 能 轉(zhuǎn) 化 為 機 械 能
3、地 球 上 的 能 量 主 要 來 自 太 陽 植 物 通 過 光 合 作 用 把 太 陽 能 轉(zhuǎn) 化 為 化 學 能植 食 動 物 從 植 物 獲 取 能 量 ， 轉(zhuǎn) 化 為 熱 能 和 化 學能肉 食 動 物 通 過 捕 食 植 食 動 物 獲 取 能 量 想想議議減 少 的 機 械 能 到 哪 里 去 了？ 答 ： 因 為 小 球 跟 空 氣 和 地 面 摩 擦 ， 一 部 分的 機 械 能 轉(zhuǎn) 化 為 內(nèi) 能 。 能 量 守 恒 定 律 能 量 既 不 會 憑 空 消 滅 ， 也 不 會 憑 空產(chǎn) 生 ， 它 只 會 從 一 種 形 式 轉(zhuǎn) 化 為 其 他 形式 ， 或 者 從 一 個
4、 物 體 轉(zhuǎn) 移 到 另 一 個 物 體 ，而 在 轉(zhuǎn) 化 和 轉(zhuǎn) 移 的 過 程 中 ， 能 量 的 總 量保 持 不 變 。 永 動 機 1、隨著電機的轉(zhuǎn)動，電池中的 轉(zhuǎn)化為 ； 通過導線傳給電機，電機的轉(zhuǎn)動將 轉(zhuǎn)化為 ； 轉(zhuǎn)軸的轉(zhuǎn)動將重物提起，重物在上升的過程中將獲得 和 ；電機轉(zhuǎn)動一段時間后還會發(fā)熱，則電機還將 轉(zhuǎn)化為 。2、將實驗中的電源換成電燈，讓重物落下，隨著重物的下落，重物的 轉(zhuǎn)化為重物的 ；細繩帶動電機轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，電機將 轉(zhuǎn)化為 ； 通過導線傳輸?shù)綗襞荩瑹襞輰l(fā)光并會發(fā)熱，此時燈泡將 轉(zhuǎn)化為 和 ；電機轉(zhuǎn)動一段時間后還會發(fā)熱，則電機還將 轉(zhuǎn)化為 ?；瘜W能電能電能電能動能動能重力勢能電能內(nèi)能重力勢能動能動能電能電能電能光能內(nèi)能電能內(nèi)能 3、在各種形式的能量的相互轉(zhuǎn)化的過程中，下列說法中正確的是 （ ）A、機械能一定守恒B、各種形式的能量都守恒C、各種形式的能的總量一定守恒D、只有機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能4、植物進行光合作用的過程，是 （ ）A、光能轉(zhuǎn)化為化學能 B、內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學能C、化學能轉(zhuǎn)化為光能 D、光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能CA
新人教《143能量的轉(zhuǎn)化和守恒》課件
