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1、xx年X月X日精品范文-述職報告范文銷售人員_述職報告 述職報告范文述職報告 述職報告范文本人于xx年xx月任上虹中學(xué)校長,2xx年9月調(diào)至xx中學(xué)擔任校長至今。自任職以來倍感教育使命的神圣和光榮,在教育改革的大潮中能始終堅定素質(zhì)教育辦學(xué)方向,堅持教育創(chuàng)新,堅守辦學(xué)底線,不辱教育使命,以營造和諧幸福校園為抓手,讓學(xué)生體驗成長的快樂,讓教師享受職業(yè)的幸福,讓學(xué)校充滿智慧與溫馨?,F(xiàn)借年度述職之機,回眸一年來辦學(xué)管理的心路歷程,有助于進一步提煉經(jīng)驗拓展思路,提升自身管理能力?,F(xiàn)將主要工作匯報如下:一德能勤績廉情況:(一)學(xué)年辦學(xué)目標和任務(wù)達成情況1積極倡導(dǎo)民主當家,謀劃辦學(xué)愿景,尋求內(nèi)涵發(fā)展(1)引
2、領(lǐng)全校師生共同制定了上虹中學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃和中長期發(fā)展規(guī)劃,確立區(qū)級重點課題,構(gòu)建了上虹新一輪發(fā)展愿景,引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為項目化推進辦學(xué)各項工作,也為辦學(xué)規(guī)劃實施尋求科研支撐,作為校長領(lǐng)銜申報了區(qū)級重點課題構(gòu)建初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展綠色-長效機制的實踐研究,本課題試通過學(xué)校綠色發(fā)展機制的構(gòu)建,以形成學(xué)校綠色環(huán)境綠色管理綠色師資綠色教學(xué)和綠色德育,從而實現(xiàn)學(xué)校教師學(xué)生三者共同可持續(xù)發(fā)展。(2)積極梳理,科學(xué)定位,創(chuàng)新實踐,尋求超越。上半年的辦學(xué)水平綜合督導(dǎo),是對xx中學(xué)前五年辦學(xué)的大檢閱,站在全新的起點,我和管理團隊教師共同研究,基本確立了以創(chuàng)新教育為辦學(xué)特色,以教師隊伍成長為突破,以新基礎(chǔ)教育理念
3、為引領(lǐng),以打造和諧幸福校園為載體,以創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標的辦學(xué)策略,具體規(guī)劃正在積極醞釀之中。2加強隊伍管理,關(guān)注教師專業(yè)成長,不斷提升辦學(xué)軟實力(1)加強教育教學(xué)研究,提升整體科研水平。根據(jù)學(xué)校教師隊伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,制定學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃,成立校教科研中心組,通過課題研討實踐研究校本研修等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項目化課題化。兩年來,上虹有多名教師在區(qū)教科研論文評比和區(qū)大小課題研究中立項并獲一二等獎。本學(xué)期,xx共有十多名教師申報的區(qū)級大小課題已立項。(2)搭建展能舞臺,關(guān)注梯隊培養(yǎng)。繼續(xù)以學(xué)科組為主陣地,深入開展基于課堂的校本研訓(xùn)活動。針對教師不同年齡和學(xué)科特點,多角度推出有利于教師專業(yè)成長
4、的發(fā)展項目,如骨干教師教學(xué)展示教師命題能力指導(dǎo)研究及評比教育教學(xué)課題研究年級學(xué)情研討學(xué)校德育論壇教研沙龍活動等。積極推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級班主任和名師工作室的培訓(xùn),實現(xiàn)了教師專業(yè)成長。另外,定期聘華師大金中明教授開展教師專業(yè)發(fā)展系列講座,提升了教師的專業(yè)境界。3整合德育資源,拓展育人空間,打造德育亮點(1)充分挖掘教育資源,弘揚民族精神教育,完善兩綱教育課程體系,推進未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校充分利用節(jié)日紀念日,開展形式多樣行之有效的主題教育活動,營造民族精神教育氛圍,豐富學(xué)生校園文化生活,提高學(xué)生思想道德水平。(2)以心理健康教育和青春期教育為載體,積極開展生命教育活動。上虹作為區(qū)
5、心理健康教育優(yōu)秀學(xué)校,堅持將心理健康教育作為德育主陣地,繼續(xù)在初一年級開設(shè)心理拓展課程,設(shè)立班級心理委員工作制;編寫于無聲處調(diào)心法校本教材,并在中預(yù)初一年級使用。制定學(xué)校心理健康教育三年規(guī)劃,確立構(gòu)建網(wǎng)式學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育重點發(fā)展項目,順利通過區(qū)心理健康教育實驗校的評估。學(xué)校積極推進青春期科研工作,年內(nèi)承辦市區(qū)級青春期教學(xué)研討展示活動,并在區(qū)域內(nèi)形成示范輻射效應(yīng)。4加強課程管理,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量(1)加大課程管理,規(guī)范課程運行。將課程的開發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃,將課程建設(shè)列入教學(xué)工作和教研組建設(shè)的重點,成立探究型學(xué)科教研組,確保學(xué)校對課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層面對課程的執(zhí)行
6、力。機器人足球管樂日語等特色校本課程已經(jīng)形成。如期開幕的校園科技藝術(shù)體育節(jié)已成為亮麗的文化名片,陽光體育運動已是幸福校園創(chuàng)建的重要組成。實踐體驗類課程的開設(shè)有力推進了xx校園文化建設(shè),四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風采的亮麗名片。(2)聚焦有效教學(xué),實現(xiàn)減負增效。繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益,將智慧教學(xué)落到實處。開展學(xué)生作息時間作業(yè)量課堂教學(xué)滿意度等調(diào)查,及時反饋信息,落實措施,實現(xiàn)減負增效,各科成績穩(wěn)中有進,初三中考進步顯著,其中數(shù)學(xué)均分躋身區(qū)前十行列。(3)加強科學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。拓展年級組管理功能,認真實施過程監(jiān)控及學(xué)情分析,綜合治理年級的教育教學(xué)問題。學(xué)校承辦 六校教研聯(lián)合
7、體命題研討活動,召集共同體內(nèi)教師開展學(xué)科命題研討交流,以命題研究為抓手,提高了教學(xué)針對性與有效性。通過共同努力,基本達成年度奮斗目標,實現(xiàn)了校園和諧幸福師生共同成長。上虹中學(xué)綜合辦學(xué)穩(wěn)定在A級水平,多年保持xx市安全文明校園市平安單位市花園單位市紅旗大隊閔行區(qū)文明單位區(qū)行為規(guī)范示范校區(qū)科技特色校等稱號;兩年來,學(xué)校師資隊伍建設(shè)成效顯著,優(yōu)秀骨干脫穎而出,教師先后獲市雙名工程提名1人,區(qū)師德標兵1人,一批區(qū)骨干骨干后備希望之星鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出;通過綠色教學(xué)實踐研究,教學(xué)過程管理更科學(xué),減負增效顯成果;課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力明顯增強,三類課程同步推進,科藝體心理等校本課程形成特色,體教結(jié)合藝教結(jié)合工
8、作成果斐然,管樂社團成為區(qū)級特色三團一隊,并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺上屢屢獲獎,學(xué)校被命名為全國陽光體育xx市足球運動布點學(xué)校xx市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位,富有特色的足球校園文化已逐步形成;學(xué)校教育生態(tài)不斷優(yōu)化,育人資源得到整合,心理健康教育已融入社區(qū)家庭,辦學(xué)質(zhì)量得的家長社會廣泛認可。在承上啟下的關(guān)鍵期,xx中學(xué)師生將以新一輪發(fā)展為契機,實行新的跨越,近期和諧校園創(chuàng)建既黨建專項督導(dǎo)檢查反響良好,剛結(jié)束的昆山國際發(fā)明展覽會上,我校摘得1金2銀4銅,本屆區(qū)中學(xué)生田徑運動會上喜獲精神文明獎廣播操優(yōu)勝男子團體總分第五名的佳績,市中運會手球賽已躋入四強,區(qū)中學(xué)生集體舞賽獲三等獎。(二)年度公用經(jīng)費專項經(jīng)費預(yù)
9、算執(zhí)行情況及廉潔自律民主作風:1經(jīng)費預(yù)算執(zhí)行:一年來,始終將學(xué)校財務(wù)工作列入重點,加強制度建設(shè),加大財務(wù)管理,規(guī)范財務(wù)運作。認真做好相關(guān)預(yù)算,量入而出,做到合理支配,規(guī)范使用,上虹中學(xué)上半年公用經(jīng)費能按上級規(guī)定使用;專項經(jīng)費(校安工程)嚴格按規(guī)定支付,認真完成了專項經(jīng)費的管理。下半年,針對xx中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費有缺口,且在年內(nèi)務(wù)必清理的現(xiàn)狀,積極與相關(guān)部門共同分析,尋找對策,多次與教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)商,已形成初步解決方案;為推進我校創(chuàng)新教育辦學(xué)特色,拓展實踐體驗空間,經(jīng)申請溝通,30萬元專項經(jīng)費已納入局2xx年預(yù)算,用于創(chuàng)新實驗室建設(shè)。2廉潔自律與民主作風:作為學(xué)校法人代表,無論做人處事,都能嚴格
10、要求,以身作則,樹立榜樣。在工作中講原則講程序樹正氣,按規(guī)定規(guī)律開展行政工作,自覺履行廉潔承諾;工作中充分發(fā)揚民主,廣泛聽取師生建議意見,體現(xiàn)以人為本,如,多次召開規(guī)模不等的研討活動,采集教師對辦學(xué)規(guī)劃愿景設(shè)想建議,耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會少代會契機,加強與師生溝通,傾聽師生心聲。以分管年級組教研組為平臺,親臨一線指導(dǎo),在零距離互動中把握思想動態(tài)和教育教學(xué)現(xiàn)狀。二存在問題與努力方向:1應(yīng)進一步轉(zhuǎn)變觀念,加強學(xué)習(xí)研究,提高對課程的領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)校凡與學(xué)生相關(guān)的活動都屬課程范疇。要真正實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)合格+特長的身心健康的接班人,相應(yīng)課程的落實與有效實施尤為關(guān)鍵。要加強三類課程的
11、平衡,特別應(yīng)結(jié)合學(xué)?,F(xiàn)狀,將校本課程開發(fā)與社團建設(shè)校園文化創(chuàng)建等相結(jié)合,形成課程開發(fā)與推進合力,提高課程建設(shè)綜合效益。2應(yīng)進一步增強開拓意識,加快學(xué)校特色創(chuàng)建步伐。xx中學(xué)創(chuàng)辦五年,基礎(chǔ)硬件軟件已初步完善,學(xué)校文化逐步彰顯,辦學(xué)特色已經(jīng)確立。站在學(xué)校發(fā)展的新起點,要進一步拓展思路,整合資源,全面規(guī)劃具有xx特征的創(chuàng)新教育之路,重點培育師生創(chuàng)新素養(yǎng),提高實踐能力,將創(chuàng)新教育全面融入辦學(xué)之中,在創(chuàng)新實踐驅(qū)動下提升辦學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)跨越發(fā)展。3應(yīng)進一步聯(lián)系群眾,加強民主作風建設(shè)。正處轉(zhuǎn)型發(fā)展期的xx,各項工作有待完善提高,相關(guān)制度有待建立優(yōu)化,民主管理還需共同參與。教育創(chuàng)新與改革必須加大調(diào)研,建立與一線溝通互動平臺,構(gòu)建家校社校聯(lián)動機制,積極創(chuàng)設(shè)良好的教育大環(huán)境,打造辦學(xué)合力。