《三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-寓言?xún)蓜t∣蘇教版 (共40張PPT)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-寓言?xún)蓜t∣蘇教版 (共40張PPT)（40頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、寓 言 兩 則24揠 苗 助 長(zhǎng) 鷸 蚌 相 爭(zhēng)最 新 蘇 教 版 三 年 級(jí) 語(yǔ) 文 下 冊(cè) 配 套 精 品 課 件 1.學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)2.相 關(guān) 資 料3.字 詞 精 講4.讀 懂 課 文 的 金 鑰 匙5.課 文 解 讀6.讀 懂 課 文 的 金 鑰 匙 答 案 7.課 文 結(jié) 構(gòu)8.課 文 主 旨9.課 堂 拓 展10. 教 材 課 后 習(xí) 題 解 答11.當(dāng) 堂 檢 測(cè)12.課 后 作 業(yè) 布 置 1.學(xué) 會(huì) 本 課 生 字 ， 理 解 由 生 字 組 成 的 詞 語(yǔ) 。2.能 正 確 、 流 利 地 朗 讀 課 文 。 （ 重 點(diǎn) ）3.結(jié) 合 生 活 實(shí) 際 領(lǐng) 悟 寓 意 。
2、懂 得 寓 言 中 蘊(yùn) 含 的 道 理 。（ 難 點(diǎn) ） 1. 孟 子 是 一 部 記 錄 孟 子 及 其 弟 子 的 政 治 、 教 育 、 哲 學(xué) 、倫 理 等 思 想 觀 點(diǎn) 和 政 治 活 動(dòng) 的 書(shū) 。 揠 苗 助 長(zhǎng) 的 故事 就 出 自 孟 子 。2. 戰(zhàn) 國(guó) 策 是 由 西 漢 劉 向 編 撰 匯 集 整 理 的 一 部 史 書(shū) ， 記 錄 了戰(zhàn) 國(guó) 時(shí) 代 游 說(shuō) 之 士 的 策 謀 ， 共 計(jì) 三 十 三 篇 。 鷸 蚌 相爭(zhēng) 的 故 事 就 出 自 戰(zhàn) 國(guó) 策 。 3.鷸 是 一 種 鳥(niǎo) ， 羽 毛 多茶 褐 色 或 黑 色 ， 嘴 、 腳都 很 長(zhǎng) ， 上 體 通 常
3、雜 黑褐 色 ， 尾 和 體 側(cè) 具 有 橫斑 ， 常 在 水 邊 或 田 野 中捕 吃 小 魚(yú) 、 貝 類(lèi) 等 ， 也 吃 種 子 、 漿 果 、 細(xì) 根 等 。 絕 大部 分 為 遷 徙 鳥(niǎo) 類(lèi) 。 4.蚌 也 叫 做 河 蚌 ， 大 部 分能 在 體 內(nèi) 自 然 形 成 珍 珠 ，其 肉 可 食 。 蚌 的 兩 個(gè) 貝 殼的 大 小 和 形 狀 完 全 一 樣 ，在 背 面 互 相 連 接 ， 而 在 前 后 和 腹 面 分 開(kāi) ， 可 以 隨 意 地關(guān) 閉 或 張 開(kāi) 。 它 是 生 活 在 江 、 河 、 湖 、 沼 里 的 貝 類(lèi) ，種 類(lèi) 很 多 ， 一 般 常 見(jiàn) 的 一 類(lèi)
4、喜 歡 生 活 在 流 動(dòng) 的 河 水 里 ，另 一 類(lèi) 喜 歡 生 活 在 水 面 平 靜 的 池 塘 里 。 河 蚌 ( ) 啄 ( )肉半 包 圍 結(jié) 構(gòu) ：上 下 結(jié) 構(gòu) ：左 右 結(jié) 構(gòu) ： 則 、 勃 、 枯 、 弱 、 蚌 、 啄疲 、 悶寓 、 宋 、 焦bng zhu mn（ 悶 熱 ）mn（ 悶 悶 不 樂(lè) ） jn（ 情 不 自 禁 ）jn（ 禁 止 禁 區(qū) ）xin（ 相 見(jiàn) 互 相 ）xin（ 丞 相 相 冊(cè) ） 巴 望 ：焦 急 ：納 悶 ：威 脅 ： 盼 望 。 本 課 指 農(nóng) 夫 盼 望 禾 苗 快 快 長(zhǎng) 高 。著 急 。疑 惑 不 解 。 本 課 指 農(nóng) 夫
5、 的 兒 子 對(duì) 父 親 說(shuō) 的 話(huà)疑 惑 不 解 。用 威 力 逼 迫 恫 嚇 使 人 屈 服 。 揠 苗 助 長(zhǎng) ：興 致 勃 勃 ： 把 禾 苗 往 上 拔 ， 讓 它 變 高 。 比 喻 違 反 事 物 的 發(fā) 展 規(guī) 律 ， 急 于 求 成 ， 反 而 壞 事 。本 課 指 農(nóng) 夫 拔 高 禾 苗 讓 其 長(zhǎng) 高 ， 結(jié) 果 禾苗 反 而 枯 死 了 。 興 趣 很 濃 。 本 課 用 來(lái) 形 容 農(nóng) 夫 拔 高 禾 苗后 高 興 的 樣 子 。 鷸 蚌 相 爭(zhēng) ：毫 不 示 弱 ：得 意 洋 洋 ： 比 喻 雙 方 相 持 不 下 ， 而 使 第 三 者 從 中 得利 。 本 課
6、指 鷸 與 蚌 互 不 相 讓 ， 最 后 都 被漁 夫 捉 走 了 。 一 點(diǎn) 也 不 表 示 屈 服 。 本 課 指 河 蚌 對(duì) 鷸 的威 脅 一 點(diǎn) 也 不 表 示 屈 服 。 形 容 非 常 得 意 的 樣 子 。 本 課 用 來(lái) 形 容 河蚌 自 以 為 抓 住 了 對(duì) 方 的 弱 點(diǎn) ， 神 氣 十 足的 樣 子 。 筋 疲 力 盡 ：喜 笑 顏 開(kāi) ： 形 容 十 分 疲 勞 ， 一 點(diǎn) 兒 力 氣 也 沒(méi) 有 了 。本 課 指 農(nóng) 夫 拔 高 禾 苗 后 累 得 一 點(diǎn) 兒 力 氣也 沒(méi) 有 了 。滿(mǎn) 面 笑 容 的 樣 子 ， 形 容 十 分 高 興 。 本 課形 容 漁 夫
7、 高 興 的 樣 子 。 焦 急 焦 慮都 有 著 急 的 意 思 ?！?焦 急 ” 語(yǔ) 意 較 輕 ， 對(duì) 象 不 一 定 是 不 好 的 事 。“ 焦 慮 ” 不 僅 指 著 急 ， 還 有 為 之 擔(dān) 心 、 憂(yōu) 慮 的意 思 ， 語(yǔ) 意 較 重 。1.他 怎 么 還 不 來(lái) 呢 ？ 小 明 焦 急 地 等 待 著 。2.大 雨 還 沒(méi) 有 停 ， 大 家 望 著 洶 涌 的 江 水 ， 心 里 焦慮 不 安 。 請(qǐng) 同 學(xué) 們 帶 著 以 下 問(wèn) 題 讀 課 文 。核 心 問(wèn) 題 ：這 兩 則 寓 言 都 告 訴 我 們 什 么 呢 ？串 珠 問(wèn) 題 ：1.這 兩 則 寓 言 有 什
8、么 共 同 特 點(diǎn) 呢 ？2.讀 了 拔 苗 助 長(zhǎng) ， 你 覺(jué) 得 農(nóng) 夫 是 個(gè) 什 么 樣 的 人 ？3.鷸 蚌 相 爭(zhēng) 的 結(jié) 果 如 何 ？ 你 認(rèn) 為 他 們 錯(cuò) 在 哪 里 了 ？ 點(diǎn) 擊聽(tīng) 朗 讀聽(tīng) 范 讀 ， 邊 聽(tīng) 邊思 考 核 心 問(wèn) 題 。同 時(shí) 認(rèn) 準(zhǔn) 字 音 ，理 解 詞 語(yǔ) 意 思 。揠 苗 助 長(zhǎng) 點(diǎn) 擊聽(tīng) 朗 讀聽(tīng) 范 讀 ， 邊 聽(tīng) 邊思 考 核 心 問(wèn) 題 。同 時(shí) 認(rèn) 準(zhǔn) 字 音 ，理 解 詞 語(yǔ) 意 思 。鷸 蚌 相 爭(zhēng) 揠 (y)苗 助 長(zhǎng) 第 一 部 分 (第 1 自 然 段 ) 寫(xiě) 農(nóng) 夫 迫 切 希 望 禾 苗 快 點(diǎn) 長(zhǎng) 高 。第 二 部 分
9、 (第 2 、 3 自 然 段 ) 寫(xiě) 農(nóng) 夫 是 怎 樣 將 禾 苗 拔 高的 ， 以 及 他 自 以 為 愿 望 實(shí) 現(xiàn) 的 可 笑 心 理 。第 三 部 分 (第 4 自 然 段 ) 交 代 了 故 事 的 結(jié) 局 ： 禾 苗 都 枯死 了 。 鷸 蚌 相 爭(zhēng) 第 一 部 分 (第 1 自 然 段 ) ： 寫(xiě) 鷸 啄 蚌 的 肉 ， 蚌 夾 住鷸 的 嘴 。第 二 部 分 (第 2 、 3 自 然 段 ) ： 寫(xiě) 鷸 蚌 針 鋒 相 對(duì) ，至 死 不 讓 。第 三 部 分 (第 4 自 然 段 ) ： 寫(xiě) 漁 夫 輕 松 地 捉 住 了 鷸和 蚌 。 宋 國(guó) 有 個(gè) 農(nóng) 夫 ， 他 巴
10、望 著 自 己 田 里 的 禾 苗 長(zhǎng) 得 快些 ， 就 天 天 到 田 邊 去 看 。把 “ 巴 望 ” 換 成 “ 希 望 ” 或 “ 盼 望 ” 好 不 好 ？ 為什 么 ？這 句 話(huà) 交 代 了 時(shí) 間 、 人 物 及 身 份 。 不 好 ， 因 為“ 巴 望 ” 有 急 切 、 迫 切 的 意 思 ， 比 “ 希 望 ” 或 “ 盼 望 ”更 能 描 繪 出 農(nóng) 夫 盼 望 、 急 切 的 心 情 。 回 到 家 里 ， 他 興 致 勃 勃 地 說(shuō) ： “ 真 把 我 累 壞 啦 ！ 可力 氣 總 算 沒(méi) 有 白 費(fèi) ， 咱 家 的 禾 苗 棵 棵 都 長(zhǎng) 了 一 大 截 ！ ”從
11、農(nóng) 夫 的 語(yǔ) 氣 和 語(yǔ) 意 中 可 以 看 出 他 自 以 為 愿 望 實(shí) 現(xiàn)的 可 笑 心 理 。 閱 讀 方 法 解 密 ： 品 析 語(yǔ) 言 描 寫(xiě)概 念 ： 語(yǔ) 言 描 寫(xiě) ， 是 通 過(guò) 個(gè) 性 化 的 人 物 語(yǔ) 言 來(lái) 刻 畫(huà) 人物 性 格 的 一 種 描 寫(xiě) 方 法 。作 用 ： 表 露 人 物 感 情 ， 揭 示 人 物 內(nèi) 心 世 界 ， 顯 示 人 物的 性 格 特 征 。答 題 模 式 ： 的 語(yǔ) 言 ， 生 動(dòng) 、 傳 神 地 展 示 了 內(nèi)心 ， 表 達(dá) 了 的 感 情 。 他 的 兒 子 很 納 悶 ， 第 二 天 跑 到 田 里 一 看 ， 所 有 的禾 苗
12、都 枯 死 了 。你 認(rèn) 為 農(nóng) 夫 可 笑 嗎 ？ 為 什 么 ？農(nóng) 夫 將 禾 苗 拔 高 后 ， 禾 苗 都 枯 死 了 。 這 與 第 1自 然段 的 “ 巴 望 ” “ 焦 急 ” 前 后 呼 應(yīng) ， 與 農(nóng) 夫 巴 望 禾 苗 長(zhǎng)高 的 愿 望 恰 恰 相 反 。 我 認(rèn) 為 農(nóng) 夫 可 笑 ， 因 為 他 不 顧 事物 發(fā) 展 的 客 觀 規(guī) 律 ， 急 于 求 成 ， 反 而 把 事 情 弄 糟 ， 禾苗 都 枯 死 了 。 鷸 用 盡 力 氣 ， 還 是 拔 不 出 嘴 來(lái) ， 便 威 脅 蚌 說(shuō) ： “ 你不 松 開(kāi) 殼 兒 ， 就 等 著 瞧 吧 。 今 天 不 下 雨
13、， 明 天 不 下 雨 ，沒(méi) 有 了 水 ， 你 就 會(huì) 干 死 在 這 河 灘 上 ！ ”相 持 時(shí) ， 鷸 是 怎 樣 做 的 ？此 處 是 ， 突 出 鷸 的 蠻 橫 、 強(qiáng) 硬 。 相 持 時(shí) ，鷸 抓 住 了 蚌 離 不 開(kāi) 水 的 弱 點(diǎn) 來(lái) 威 脅 ， 想 讓 蚌 屈 服 。 河 蚌 毫 不 示 弱 ， 得 意 洋 洋 地 說(shuō) ： “ 我 就 這 樣 夾 住 你的 嘴 不 放 。 今 天 拔 不 出 來(lái) ， 明 天 拔 不 出 來(lái) ， 吃 不 到 東 西 ，你 也 會(huì) 餓 死 在 這 河 灘 上 ！ ” 面 對(duì) 鷸 的 威 脅 ， 蚌 是 怎 樣 的 態(tài) 度 ？“ 得 意 洋 洋
14、 ” 是 對(duì) 蚌 的 ， 它 自 以 為 抓 住 了鷸 的 弱 點(diǎn) ： 吃 不 到 東 西 ， 鷸 就 會(huì) 餓 死 。 蚌 準(zhǔn) 備 利 用 鷸 的這 個(gè) 弱 點(diǎn) 與 之 針 鋒 相 對(duì) 。 就 這 樣 ， 鷸 和 蚌 相 持 著 ， 誰(shuí) 也 不 讓 誰(shuí) 。 正 當(dāng) 雙 方 筋疲 力 盡 的 時(shí) 候 ， 有 個(gè) 漁 夫 看 見(jiàn) 了 ， 不 禁 喜 笑 顏 開(kāi) 。 (神 態(tài)描 寫(xiě) )他 沒(méi) 費(fèi) 一 點(diǎn) 力 氣 ， 就 把 它 們 一 齊 捉 住 了 。漁 夫 為 什 么 沒(méi) 費(fèi) 一 點(diǎn) 力 氣 ？“ 喜 笑 顏 開(kāi) ” 形 象 地 寫(xiě) 出 了 漁 夫 高 興 的 樣 子 。 因 為鷸 和 蚌 相
15、持 著 ， 誰(shuí) 也 不 讓 誰(shuí) ， 最 終 精 疲 力 竭 ， 所 以 漁 夫沒(méi) 費(fèi) 一 點(diǎn) 力 氣 。 這 也 就 是 成 語(yǔ) “ 鷸 蚌 相 爭(zhēng) ， 漁 翁 得 利 ”的 由 來(lái) 。 積 累 ：你 還 知 道 哪 些 寓 言 故 事 ？_刻 舟 求 劍 濫 竽 充 數(shù) 狐 假 虎 威 掩 耳 盜 鈴 閱 讀 方 法 解 密 ： 認(rèn) 識(shí) 寓 言概 念 ： 是 文 學(xué) 體 裁 的 一 種 。 以 散 文 或 韻 文 的 形 式 ， 講述 帶 有 勸 諭 或 諷 刺 意 味 的 故 事 。 篇 幅 大 多 簡(jiǎn) 短 ； 主 人公 可 以 是 人 ， 也 可 以 是 動(dòng) 物 和 植 物 等 ； 語(yǔ)
16、言 簡(jiǎn) 潔 干 練 。常 用 夸 張 和 擬 人 修 辭 。作 用 ： 把 深 奧 的 道 理 從 簡(jiǎn) 單 的 故 事 中 體 現(xiàn) 出 來(lái) 。運(yùn) 用 ： 見(jiàn) 本 課 “ 課 后 練 習(xí) 單 ” 第 二 、 3題 。 這 兩 則 寓 言 都 告 訴 我 們 什 么 呢 ？ 揠 苗 助 長(zhǎng) 告 訴 我 們 做 事 如 果 不 顧 事 物 的 發(fā) 展 規(guī) 律 ， 急于 求 成 ， 反 而 會(huì) 把 事 物 弄 糟 。 鷸 蚌 相 爭(zhēng) 告 訴 我 們 雙 方 爭(zhēng) 利 ， 互 不 相 讓 ， 結(jié) 果 可 能 兩敗 俱 傷 ， 反 而 讓 別 人 從 中 獲 利 。1.這 兩 則 寓 言 有 什 么 共 同
17、 特 點(diǎn) 呢 ？ 短 小 精 悍 ， 寓 理 于 事 ， 是 這 兩 則 寓 言 故 事 的 共 同 特 點(diǎn) 。 2.讀 了 拔 苗 助 長(zhǎng) ， 你 覺(jué) 得 農(nóng) 夫 是 個(gè) 什 么 樣 的 人 ？ 農(nóng) 夫 違 背 了 禾 苗 的 生 長(zhǎng) 規(guī) 律 ， 急 于 求 成 ， 以 致 禾 苗都 枯 死 了 。3.鷸 蚌 相 爭(zhēng) 的 結(jié) 果 如 何 ？ 你 認(rèn) 為 他 們 錯(cuò) 在 哪 里 了 ？鷸 蚌 錯(cuò) 在 彼 此 牽 制 ， 互 不 相 讓 ， 結(jié) 果 讓 漁 夫 不 費(fèi) 一 點(diǎn) 力 氣 ，就 把 它 們 一 齊 捉 住 了 。 起 因 ： 巴 望 著 禾 苗 長(zhǎng) 得 快 些過(guò) 程 ： 一 棵 一
18、棵 地 往 上 拔 結(jié) 果 ： 所 有 的 禾 苗 都 枯 死 了 急 于 求 成 反 而 壞 事起 因 ： 河 蚌 曬 太 陽(yáng) 鷸 啄 蚌 肉 蚌 夾 鷸 嘴 鷸 蚌相 爭(zhēng)揠 苗助 長(zhǎng) 互 不 相 讓兩 敗 俱 傷經(jīng) 過(guò)結(jié) 果 ： 漁 翁 沒(méi) 費(fèi) 一 點(diǎn) 力 氣 就 把 它 們 捉 住 了 鷸 ： 威 脅 蚌 ： 不 示 弱 揠 苗 助 長(zhǎng) 講 的 是 古 時(shí) 候 有 個(gè) 人 盼 望 禾 苗 長(zhǎng) 得快 些 ， 就 把 禾 苗 一 棵 一 棵 地 往 上 拔 ， 結(jié) 果 禾 苗 都 枯 死了 。 這 則 寓 言 告 訴 我 們 ： 不 顧 事 物 發(fā) 展 的 規(guī) 律 ， 急 于求 成 ， 反
19、而 會(huì) 把 事 情 弄 糟 。 鷸 蚌 相 爭(zhēng) 主 要 講 了 蚌 張 開(kāi) 殼 曬 太 陽(yáng) ， 鷸 去 啄它 ， 被 蚌 殼 夾 住 了 嘴 ， 雙 方 不 肯 相 讓 ， 漁 夫 把 兩 個(gè) 都捉 住 了 。 這 則 寓 言 告 訴 我 們 ： 雙 方 爭(zhēng) 利 ， 互 不 相 讓 ，結(jié) 果 可 能 兩 敗 俱 傷 ， 反 而 讓 別 人 從 中 獲 利 。 掩 （ yn） 耳 盜 （ do） 鈴從 前 有 一 個(gè) 人 ， 看 見(jiàn) 人 家 大 門(mén) 上 掛 著 一 個(gè) 鈴 鐺 ，很 想 把 它 偷 （ tu） 走 。他 明 明 知 道 ， 那 個(gè) 鈴 鐺 只 要 用 手 一 碰 （ png） ，
20、就 會(huì) 丁 零 丁 零 地 響 起 來(lái) ， 立 刻 就 會(huì) 被 人 發(fā) 覺(jué) 。 可 是他 想 ： “ 如 果 把 耳 朵 掩 住 ， 不 就 聽(tīng) 不 見(jiàn) 響 聲 了 嗎 ？ ”他 掩 住 了 自 己 的 耳 朵 ， 伸 手 去 偷 鈴 鐺 。沒(méi) 想 到 ， 手 剛 碰 到 鈴 鐺 ， 他 就 被 人 發(fā) 現(xiàn) 了 。 天 不 言 而 四 時(shí) 行 ， 地 不 語(yǔ) 而 百 物 生 。( 上 安 州 裴 長(zhǎng) 史 書(shū) 李 白 ) 【 農(nóng) 諺 】三 九 不 冷 夏 不 收 ， 三 伏 不 熱 秋 不 收 。霜 降 不 起 蔥 ， 越 長(zhǎng) 心 越 空 。 【 孔 融 讓 梨 】 一 天 ， 父 親 的 朋
21、友 帶 了 一 筐 梨 子 ， 給 孔 融 兄 弟 們 吃 。父 親 叫 孔 融 分 梨 ， 孔 融 挑 了 個(gè) 最 小 的 梨 子 ， 其 余 按 照長(zhǎng) 幼 順 序 分 給 兄 弟 。 孔 融 說(shuō) ： “ 我 年 紀(jì) 小 ， 應(yīng) 該 吃 小的 梨 ， 大 梨 該 給 哥 哥 們 。 ” 父 親 聽(tīng) 后 十 分 驚 喜 ， 又 問(wèn) ：“ 那 弟 弟 也 比 你 小 啊 ？ ” 孔 融 說(shuō) ： “ 因 為 弟 弟 比 我小 ， 所 以 我 也 應(yīng) 該 讓 著 他 。 ” 略 。2435 農(nóng) 夫 傻 在 違 背 了 禾 苗 的 生 長(zhǎng) 規(guī) 律 ， 急 于 求 成 。 鷸 和蚌 傻 在 只 圖 一
22、時(shí) 痛 快 ， 互 不 相 讓 ， 忘 記 其 中 利 害 。略 。略 。略 。1 一 、 下 列 加 點(diǎn) 字 中 ， 用 “ ” 劃 去 括 號(hào) 內(nèi) 不 正 確 的 讀音 。 琢 肉 （ zhu zhu) 兩 則 (zh z) 納 悶 （ mn mn) 河 蚌 (bn bn ) 宋 朝 (sn shn) 枯 死 （ k ） 二 、 辨 字 組 詞 。 寓 （ ） 則 （ ） 富 （ ） 剛 （ ） 勃 （ ） 枯 （ ）脖 （ ） 估 （ ）寓 言富 有 一 則剛 才勃 勃 生 機(jī)脖 子 枯 萎估 計(jì) 三 、 將 下 列 詞 語(yǔ) 補(bǔ) 充 完 整 。揠 苗 （ ） （ ）筋 （ ） 力 （ ）興 致 （ ） （ ）喜 （ ） 顏 （ ）盡助 長(zhǎng)疲笑 勃 勃開(kāi) 四 、 選 擇 恰 當(dāng) 的 詞 語(yǔ) 填 空 。巴 望 希 望 盼 望 1.青 少 年 是 我 們 的 未 來(lái) ， 是 我 們 的 （ ） 。2.他 （ ） 早 日 與 親 人 團(tuán) 聚 。3.農(nóng) 夫 （ ） 著 自 己 田 里 的 禾 苗 長(zhǎng) 得 快 些 。巴 望 希 望盼 望
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-寓言?xún)蓜t∣蘇教版 (共40張PPT)
