設(shè)計思路 (2)

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設(shè)計思路 所屬省份 廣西 所屬地市區(qū)縣 來賓市武宣縣 作者姓名 丁振查 工作單位 二塘鎮(zhèn)中學(xué) 學(xué)科學(xué)段 九年級化學(xué)（上） 教材版本 人教版 案例名稱 課題一 愛護(hù)水資源 案例簡介 （至少選擇一個教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行介紹，也可以多選） 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)描述 技術(shù)應(yīng)用 實施效果 課堂導(dǎo)入 1.播放一段水體被污染的視頻。 2.請你觀察水被污染后的后果。 利用電子白板和多媒體技術(shù)，播放視頻，并結(jié)合學(xué)生觀察等創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。 增加趣味性，激發(fā)學(xué)生求知欲，從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。 難點(diǎn)講授 水資源和水污染的相關(guān)資料的收集。 讓學(xué)生通過白板展示收集到的資料 使學(xué)生學(xué)會調(diào)查、收集資料獲取信息,并能用文字、圖表形式對獲取的信息進(jìn)行加工。 理解訓(xùn)練 通過與學(xué)生互動進(jìn)行教學(xué) 白板多種功能進(jìn)行展示視頻、圖片等材料。 利用多媒體技術(shù)，突出多媒體教學(xué)的優(yōu)勢。 總結(jié)復(fù)習(xí) 運(yùn)用練習(xí)加強(qiáng)學(xué)生對知識的理解。 運(yùn)用多媒體進(jìn)行展現(xiàn)，得到較大的練習(xí)量 提高了練習(xí)的量，得到了練習(xí)與鞏固的作用。