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1、人教版八年級物理第2章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性同步練習 含答案1.(2019上海)我們能分辨出鼓聲和鑼聲,主要根據(jù)聲音的( ) A.響度 B.音色 C.音調(diào) D.振幅2.(2019天津)演員彈奏鋼琴時,使用相同的力量彈不同的鍵,這主要是為了改變樂音的( )A.音色 B.響度 C.音調(diào) D.振幅3.(2019東營)如圖所示,目前聲紋鎖在門禁系統(tǒng)得到很好的應(yīng)用,實現(xiàn)了傳說中“芝麻開門”的神話.聲紋鎖辨別聲音主要依據(jù)的是( ) A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率4.(2019威海)“宮、商、角、徵、羽”起源于春秋時期,是中國古樂的五個基本音階,亦稱五音,相當于現(xiàn)代7個音階中的do、re、mi、so
2、l、la.五音實際上是指聲音的( ) A.音色 B.音調(diào) C.響度 D.速度5.(2019自貢)用物理學的準確用語來“翻譯”生活用語,這有利于我們把握事物的本質(zhì),“引吭高歌”和“低聲細語”中的高與低指的是( ) A.音調(diào)高低 B.音色好壞 C.響度大小 D.樂音三要素6.(2019攀枝花)魔術(shù)師在某次演出中表演了“獅吼功”:把嘴靠近紅酒杯發(fā)聲將紅酒杯震碎.其奧秘為通過控制聲音的頻率使其與紅酒杯的頻率相同達到共振而震碎紅酒杯.魔術(shù)師表演中調(diào)節(jié)的是聲音的( )A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲速7.如圖所示,小秦改變了尺子伸出桌面的長度,用大小相同的力撥動尺子,尺子振動的( ) A.音調(diào)與聲源振
3、動的頻率有關(guān)B.音色與聲源振動的幅度有關(guān) C.響度跟人與聲源的距離無關(guān) D.聲音只能在空氣中傳播8.(2018曲靖)電視節(jié)目非遺公開課上口技表演者模仿各種鳥鳴聲,他主要是模仿各種鳥聲表演者的聲音通過傳入現(xiàn)場觀眾的耳朵9.(2019江西)音調(diào)、響度、音色是聲音的三個主要特征,演奏二胡時,手指上下移動按壓琴弦的不同位置,可改變二胡發(fā)聲的特征;其下方有一個共鳴箱,可用來增大二胡發(fā)聲的特征10.(2019德州)如圖所示,二胡是弓弦類最具中國民樂氣質(zhì)的樂器.下列關(guān)于二胡說法正確的( ) A.二胡發(fā)出的聲音是琴弦振動產(chǎn)生的 B.拉二胡時,手按壓琴弦不同位置是為了改變響度 C.拉弓弦時,用力越大發(fā)出聲音的音
4、調(diào)越高 D.二胡和小提琴發(fā)出的音色相同11.(2019咸寧)遠古時代,鼓被賦予神秘色彩.如圖是湖北崇陽出土的商代銅鼓史.關(guān)于鼓聲下列說法正確的是( ) A.鼓聲能在真空中傳播 B.鼓面振動的幅度越大,響度越大 C.鼓聲的音色與鼓的材料、結(jié)構(gòu)無關(guān) D.區(qū)分鼓聲和其他樂器聲是根據(jù)音調(diào)不同12.(2019泰州)下列做法中,不能改變音調(diào)的是( ) A.用同一張卡片先后以不同速度劃過梳齒 B.用相同力度敲擊大小不同的編鐘 C.改變杯內(nèi)水量,用濕手摩擦杯口發(fā)聲 D.保持鋼尺伸出桌面的長度不變,用大小不同的力撥動鋼尺13.(2019煙臺)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的敘述及其解釋正確的是( ) A.“聞其聲知其人”的依據(jù)
5、是不同人的聲音其音色不同 B.“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們在公共場所說話,音調(diào)要放低些 C.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”指聲音的頻率高D.“余音繞梁,三日不絕”是描述聲音的響度大14.如圖所示,在A、B、C、D4個相同的玻璃瓶中,裝入不同高度的水,則( ) A.敲打D瓶發(fā)出的聲音傳播得最快 B.用嘴依次吹瓶口,A的音調(diào)最高 C.用筷子依次敲打瓶口,B的音調(diào)最高 D.瓶周圍有沒有空氣,瓶發(fā)出的聲音都能直接傳入人耳 15.(2019湘潭)關(guān)于如圖所示的民族吹管樂器嗩吶,下列說法正確的是( ) A.吹奏時按壓不同位置的氣孔,主要改變了聲音的響度 B.用不同的力度吹奏主要改變了聲音的音調(diào)
6、 C.嗩吶前端的喇叭主要改變了聲音的音色 D.嗩吶發(fā)出的聲音不能在真空中傳播16.(2019鹽城)如圖所示,用手撥動鋼尺,發(fā)出聲音,聲音是由鋼尺產(chǎn)生的.增加鋼尺伸出桌面的長度,聲音的發(fā)生改變鋼尺的振幅越大,聲音的越大17.(2019虞城縣一模)將敲擊音叉發(fā)出的聲音輸入到已經(jīng)調(diào)試好的示波器上,示波器顯示出如圖所示的三個聲音的波形,響度相同的是同一音叉發(fā)出的響度不同的聲音的是(均選填“甲”“乙”或“丙”)18.(2020上海模擬)小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn),琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細和張力有關(guān).于是他想: (1)利用弦音計做研究,如圖1所示,其中a、bc、d四根弦線的張力相同 若他選擇b、d兩根弦線做實驗,則研究的目的是探究音調(diào)與弦線的關(guān)系 若他要研究音調(diào)與弦線粗細的關(guān)系,則應(yīng)選擇和兩根弦線做實驗.(均選填“a”“b”“c”或“d”) 小明研究后得出結(jié)論:在其他條件相同的情況下,弦線越長,發(fā)出的音調(diào)越低;弦線越粗,發(fā)出的音調(diào)越低 (2)請你據(jù)圖2判斷,在張力相同的情況下,分別按住A點、B點、C點后撥動琴弦,發(fā)出的音調(diào)最高的是按住點,最低的是按住點答案1. B2. C3. C4. B5. C6. A7. A8. 音色 空氣 9. 音調(diào) 響度10. A11. B12. D13. A14. B15. D16. 振動 音調(diào) 響度 17. 甲丙 甲乙 18. 長度 a b A B
人教版八年級上冊物理第2章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性同步練習含答案2
