《月光曲課件 (5)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《月光曲課件 (5)（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 月光曲 1、用一句話(huà)概括文章的主要內(nèi)容。 2、文章中從哪到哪講的是“傳說(shuō)” 的內(nèi)容？ 3、如果把文章分成兩段，該怎么 分？ 一百多年前，德國(guó)有個(gè)音樂(lè)家 叫貝多芬，他譜寫(xiě)了許多著名的曲 子。其中有一首著名的鋼琴曲叫 月光曲 ，傳說(shuō)是這樣譜成的。 1、故事是怎么發(fā)生的？ 2、“斷斷續(xù)續(xù)”說(shuō)明了什么？ 3、貝多芬又聽(tīng)到了誰(shuí)和誰(shuí)的對(duì)話(huà)？把 對(duì)話(huà)部分用 畫(huà)下來(lái)。 4、通過(guò)對(duì)話(huà)你了解到了什么？ 1、貝多芬一共彈了幾首曲子？分 別是什 么？ 2、文章中從哪到哪是描寫(xiě)第一首曲子的？ 從哪到哪是描寫(xiě)第二首曲子的？ 3、盲姑娘知道為她演奏的人是貝多芬嗎？ 1、貝多芬為什么要為盲姑娘演奏第二個(gè)曲子？ 2、當(dāng)時(shí)的環(huán)
2、境怎么樣？ 貝多芬看到一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光 照進(jìn)窗子來(lái)，茅屋里的一切好像披上了 銀紗，顯得格外清幽，貝多芬還望了望 站在他身旁的窮兄妹倆。 一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗 子來(lái)，茅屋里的一切好像披上了銀紗， 顯得格外 清幽 。 貝多芬望了望站在他 身旁的窮兄妹倆，借著 清幽 的月光， 按起琴鍵來(lái)。 1、用 畫(huà)出當(dāng)時(shí)的情景。 2、“清幽”是什么意思？ 3、貝多芬按鍵彈起的是哪首曲子？ 他好像面對(duì)著大海，月亮正從 水天相接 的地方升起來(lái)。 微波粼粼 的海面上， 霎時(shí)間 灑遍了銀光。月 亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似 的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)， 卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪 花，一個(gè)連一
3、個(gè)朝著岸邊涌過(guò) 來(lái) 小組討論，從文中找出 月光曲 的曲調(diào)。 月亮剛從水天相接的地方升起來(lái) .微波粼粼 的海面上 ,霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光 . 月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。 (隨著天氣的變化，音樂(lè)逐漸增強(qiáng)，曲調(diào)出現(xiàn)了波折。 忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。 ” 被月光照得雪亮的浪花 ,一個(gè)接一個(gè)朝著 岸邊涌過(guò)來(lái) 根據(jù)上面文字的描述，正確的排列下面的圖形順序。 （ ） （ ） （ ） 3 1 2 月亮升起 微波粼粼 月亮升高 穿過(guò)微云 月光照耀 波濤洶涌 月光曲 的曲調(diào)應(yīng)該是 （ ） 1、舒緩 明快 高昂 2、明快 高昂 舒緩 3、高昂 明快 舒緩 1 1、皮鞋匠看到妹妹臉上的表情想到了什么？ 2、下面老師播放這首 月光曲 ，請(qǐng)同 學(xué)們閉上眼睛認(rèn)真聽(tīng)，然后給大家講講 你的感受？ 兄妹倆被美妙的琴聲 陶醉 了。等他們蘇醒過(guò) 來(lái)，貝多芬早已離開(kāi)了茅屋。他飛奔回客店，花 了一夜工夫，把剛才彈的曲子 月光曲 記錄了下來(lái)。 思考：從哪些地方可以看出兄妹倆被 美妙的琴聲陶醉了？ 月光曲 是在什么時(shí)期創(chuàng)作的？ 月光曲 是在什么背景下創(chuàng)作的？ 月光曲 是為誰(shuí)而創(chuàng)作的？ 為什么這首曲子叫 月光曲 ？ 這美妙的音樂(lè)讓你陶醉了嗎？ 下面讓我們完整的聽(tīng)一遍這首 曲子。
月光曲課件 (5)
