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1、外研版七年級(jí)上Module1Nicetomeetyou導(dǎo)學(xué)案
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unit1 The first English lesson
1、能掌握本單元的單詞和短語(yǔ)。
2、能理解Activity 3的有關(guān)自我介紹的對(duì)話，掌握be動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)形式并能正確運(yùn)用于自我介紹中。
3、學(xué)會(huì)用and 銜接句子。
4、能掌握/i:/， /i/， / e /，/ ae /的發(fā)音。
課堂準(zhǔn)備
1、試讀單詞表中本單元的單詞，不會(huì)讀的在單詞下打“△”。
2、試讀第2頁(yè)Activity2單詞，Activity3對(duì)話，不會(huì)讀
2、的單詞在下面打“△”。
自學(xué)交流
1、仔細(xì)預(yù)習(xí)Activity3的對(duì)話，找出be動(dòng)詞的三種不同形式：
2、讀對(duì)話，找答案：
My name Miss Li. I Chinese.
He - my friend. We - students.
What your name? Where you from?
合作探究
1.總結(jié)am、is are的用法：
2.互譯下列單詞短語(yǔ)句子：
1.close_____________________ 2.open_________________________
3.遇見(jiàn)____________
3、__________ 4.十二________________________
5.學(xué)生______________________ 6.英語(yǔ)______________________
7.practise____________________ 8.match ___________ ___
9.起立_____________ __ 10.坐下___________ _
11.Whats your name?________________ __
12.Where are you from?___________ __
13.Nice to meet y
4、ou.__________ ___
14.我十三歲。____ ___
總結(jié)am、is are的用法，教學(xué)生背順口溜。
1、Work in pairs. Ask and answer.（Activity5）
A: Whats your name? B: My names…
A: Where are you from? B: Im from…
A: Nice to meet you,… B: Nice to meet you ,too.
2.Listening and repeat （Activity 6）
1）Listen carefully 2）Repeat after the tape
3、Listening and repeat （Activity 7）
First,read aloud; Then,repeat after the tape.
總結(jié)s在單詞末尾的讀音。
外研版七年級(jí)上Module1
