高中數(shù)學(xué) 222 用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征配套訓(xùn)練 新人教A版必修3

上傳人:仙*** 文檔編號:28357718 上傳時間:2021-08-27 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?29.51KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
高中數(shù)學(xué) 222 用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征配套訓(xùn)練 新人教A版必修3_第1頁
第1頁 / 共4頁
高中數(shù)學(xué) 222 用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征配套訓(xùn)練 新人教A版必修3_第2頁
第2頁 / 共4頁
高中數(shù)學(xué) 222 用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征配套訓(xùn)練 新人教A版必修3_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

15 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高中數(shù)學(xué) 222 用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征配套訓(xùn)練 新人教A版必修3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 222 用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征配套訓(xùn)練 新人教A版必修3(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2.2.2 用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征 1.某校舉行2012年元旦匯演,七位評委為某班的小品打出的分數(shù)如下莖葉統(tǒng)計圖所示,去掉一個最高分和一個最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為(  )                A.85,1.6 B.85,4 C.84,1.6 D.84,4.84 解析:所剩數(shù)據(jù)為84,84,86,84,87, ∴平均數(shù)為=85. ∴s2=[(84-85)2+(84-85)2+(86-85)2+(84-85)2+(87-85)2] =1.6. 答案:A 2.如圖是某賽季甲、乙兩名籃球運動員每場比賽得分的莖葉圖,則甲、乙

2、兩人這幾場比賽得分的中位數(shù)之和是(  ) A.62 B.63 C.64 D.65 解析:甲得分的中位數(shù)為28,乙得分的中位數(shù)為36,所以甲、乙兩人得分的中位數(shù)之和為64. 答案:C 3.某校有甲、乙兩個數(shù)學(xué)興趣班,其中甲班有40人,乙班有50人,現(xiàn)分析兩個班的一次考試成績,算得甲班的平均分為90分,乙班的平均分為81分,則這兩個班的總平均分為    . 解析:=85. 答案:85 4.一位研究化肥的科學(xué)家將一片土地劃分成100個50m2的小塊,并在50個小塊上施用新化肥,留下50個條件大致相當?shù)男K不施新化肥. 施用新化肥的50塊土地的小麥產(chǎn)量如下(單位:kg): 15 29

3、 22 15 3 30 22 16 5 2 22 13 20 25 42 25 20 38 12 29 14 21 26 13 21 27 13 21 11 18 10 18 24 24 36 34 23 18 10 9 17 23 23 8 16 23 31 16 23 40 沒有施用新化肥的50塊土地的小麥產(chǎn)量如下(單位:kg): 23 16 16 17 22 3 10 10 8 14 16 5 24 16 32 23 15 18 9 21 4 24 5 24 15 2 15 25 17 29 33 39 16 17 2 15 17 17 26 13 26 11 18 

4、19 12 20 27 12 28 22 你認為新化肥已經(jīng)取得成功了嗎? 解:利用科學(xué)計算器進行計算, 第一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)=20.32,標準差s1≈8.9609; 第二組數(shù)據(jù)的平均數(shù)=17.36,標準差s2≈8.1578. 可見,施用新化肥后平均產(chǎn)量有了提高,雖然出現(xiàn)了幾個極端值,但產(chǎn)量相對穩(wěn)定,所以新化肥已經(jīng)取得了初步成效,但還需在穩(wěn)定性上加強. 新化肥是比較成功的. 5.已知一樣本的各個體的值由小到大依次為2,3,3,7,a,11,12,14,18,20,且該樣本的中位數(shù)為10.5. (1)求該樣本的平均數(shù); (2)求該樣本的方差. 解:(1)由題意得=10.5,即a=

5、10. 于是2+3+3+7+a+11+12+14+18+20=100, 所以2,3,3,7,10,11,12,14,18,20的平均數(shù)為=10. (2)設(shè)2,3,3,7,10,11,12,14,18,20的方差為s2,則s2=[(2-10)2+(3-10)2+…+(20-10)2]=35.6. 6.甲、乙兩名戰(zhàn)士在相同條件下各射靶10次,每次命中的環(huán)數(shù)分別是: 甲:8,6,7,8,6,5,9,10,4,7 乙:6,7,7,8,6,7,8,7,9,5 (1)分別計算以上兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù); (2)分別求出兩組數(shù)據(jù)的方差; (3)根據(jù)計算結(jié)果,估計一下兩名戰(zhàn)士的射擊情況. 解:(

6、1)(8+6+7+8+6+5+9+10+4+7)=7(環(huán)), (6+7+7+8+6+7+8+7+9+5)=7(環(huán)). (2)由方差公式s2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2]得=3.0(環(huán)2),=1.2(環(huán)2). (3),說明甲、乙兩戰(zhàn)士的平均水平相當; 又∵,說明甲戰(zhàn)士射擊情況波動大,因此乙戰(zhàn)士比甲戰(zhàn)士射擊情況穩(wěn)定. 7.(2012廣東高考,文13)由正整數(shù)組成的一組數(shù)據(jù)x1,x2,x3,x4,其平均數(shù)和中位數(shù)都是2,且標準差等于1,則這組數(shù)據(jù)為     .(從小到大排列) 解析:設(shè)該組數(shù)據(jù)依次為x1≤x2≤x3≤x4,則=2,=2, ∴x1+x4=4,x2+

7、x3=4. ∵x1,x2,x3,x4∈N*,∴ 又∵標準差為1,∴x1=1,x2=1,x3=3,x4=3. 答案:1,1,3,3 8.如果數(shù)據(jù)a1,a2,a3,…,an的平均數(shù)為,方差為s2,則數(shù)據(jù)2a1,2a2,2a3,…,2an的平均數(shù)與方差分別為    ?,    ?;數(shù)據(jù)2a1+1,2a2+1,2a3+1,…,2an+1的平均數(shù)與方差分別為     ,     . 解析:記數(shù)據(jù)2a1,2a2,…,2an的平均數(shù)為,方差為, 則 ==2; =4s2. 記數(shù)據(jù)2a1+1,…,2an+1的平均數(shù)為,方差為, 則 = =+1=2+1; =4s2. 答案:2 

8、4s2 2+1 4s2 9.一次科技知識競賽,兩組學(xué)生成績?nèi)缦卤? 分數(shù) 50 60 70 80 90 100 人數(shù) 甲組 2 5 10 13 14 6 乙組 4 4 16 2 12 12 已經(jīng)計算得兩個組的平均分都是80分,請根據(jù)你所學(xué)過的統(tǒng)計知識,進一步判斷這兩個組這次競賽中成績誰優(yōu)誰次,并說明理由. 解:(1)甲組成績的眾數(shù)為90分,乙組成績的眾數(shù)為70分,從成績的眾數(shù)比較,甲組的成績好一些. (2)[2(50-80)2+5(60-80)2+10(70-80)2+13(80-80)2+14(90-80)2+6(100-80)2]=1

9、72. [4(50-80)2+4(60-80)2+16(70-80)2+2(80-80)2+12(90-80)2+12(100-80)2]=(4900+4400+16100+20+12100+12400)=256. 因為,所以甲組的成績比乙組的成績穩(wěn)定. (3)甲、乙兩組成績的中位數(shù)、平均分都是80分,其中,甲組成績在80分及以上的有33人,乙組成績在80分及以上的有26人,從這一角度來看甲組的成績總體較好. (4)從成績統(tǒng)計表來看,甲組的成績不低于90分的人數(shù)為14+6=20,乙組的成績不低于90分的人數(shù)為12+12=24. 所以乙組成績集中在高分段的人數(shù)多,同時乙組得滿分的人數(shù)比

10、甲組得滿分的人數(shù)多6人,從這一角度來看,乙組的成績較好. 10.為了檢驗A,B兩條網(wǎng)線從網(wǎng)絡(luò)下載數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性,現(xiàn)選取一天內(nèi)的10個不同的時間點,測得分別用A,B兩條網(wǎng)線在同一網(wǎng)址下載同一文件所需要的時間(單位:s)如下表: A 40.0 39.8 40.1 40.2 39.9 40.0 40.2 39.8 40.2 39.8 B 40.0 40.0 39.9 40.0 39.9 40.1 40.1 40.1 40.0 39.9 分別計算A,B兩條網(wǎng)線下載上面同一文件所用時間的標準差,并比較兩者下載時間的穩(wěn)定性. 解:從數(shù)據(jù)容易得到A,B兩條

11、網(wǎng)線下載同一文件10次所需時間的平均數(shù)=40(s). 分別計算出它們下載10次所用時間的標準差: sA=≈0.161(s), sB=≈0.077(s). 由上面的計算可以看出:A,B兩條網(wǎng)線下載同一文件10次所需時間的平均數(shù)相同,而A網(wǎng)線下載時間的標準差約為0.161s,比B網(wǎng)線下載時間的標準差0.077s大,說明B網(wǎng)線下載時間更穩(wěn)定一些. 11.某班4個小組的人數(shù)為10,10,x,8,已知這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與平均數(shù)相等,求這組數(shù)據(jù)的中位數(shù). 解:該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為(28+x),中位數(shù)一定是其中兩個數(shù)的平均數(shù),由于x未知,所以要分下列幾種情況討論. (1)當x≤8時,原數(shù)據(jù)按從小到

12、大的順序排列為x,8,10,10,其中位數(shù)為(10+8)=9.若(x+28)=9,則x=8,此時中位數(shù)為9. (2)當810時,原數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列為8,10,10,x,其中位數(shù)為(10+10)=10.若(x+28)=10,則x=12,此時中位數(shù)為10. 綜上所述,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為9或10. 12.甲、乙兩人在相同條件下打靶10次,每次打靶的成績情況如圖所示: (1)請?zhí)顚懴卤? 平均

13、數(shù) 中位數(shù) 命中9環(huán)及以上次數(shù) 甲 7 乙 (2)從下列三個不同角度對這次測驗結(jié)果進行分析: 從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看,誰的成績好些? 從平均數(shù)和命中9環(huán)及以上(包含9環(huán))的次數(shù)相結(jié)合看,誰的成績好些? 從折線圖中兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢看,誰更有潛力? 解:(1)甲:中位數(shù)是7.5,命中9環(huán)及以上(包含9環(huán))的次數(shù)為3; 乙:平均數(shù)是6.7,中位數(shù)是6.5,命中9環(huán)及以上(包含9環(huán))的次數(shù)為1. (2)由(1)知,從平均數(shù)和中位數(shù)結(jié)合看,甲的成績好些;從平均數(shù)和命中9環(huán)及以上(包含9環(huán))的次數(shù)相結(jié)合看,甲的成績好些;從折線圖中兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢看,甲的潛力更大些. 4

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!