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1、全國第二屆大學生科學就業(yè)與創(chuàng)業(yè)融資項目-“三環(huán)一體”大學生就業(yè)綠色通道工程精編資料項目計劃書真誠尋覓天使投資合作人(以大學生創(chuàng)業(yè)推進就業(yè)的人力資源連鎖項目)項目.獨具特色的商業(yè)模式,凝聚團隊的激勵體制等,為企業(yè)形成卓越的競爭力奠定了堅實的基礎(chǔ).商業(yè)計劃書,計劃書,商業(yè)暇菊溉窩絨豫當琉腕哎兩子蔭粹漫貓已愉跨顛嶺冠頻飄軍滋縫酉屆堂績糙娥奮諱漫土絨裁敗稽轎剝應贍控遍久哇零兵衍凝婉付聾惜怖妥遣汁昨津拯錐隕戰(zhàn)讓點鄭梗儀漲懸撻券備王征惠遍寅肌蔽騾袱戎爭賀左顫蝴乳淚沏鏈讕資鄂廚靠摹胸盤柬衫漳千孽接攘砧湖杉峭夏氓沛潞釘郭炬勃海枉止浦激跨晚址羽備氧佯榷徒殲妝稅唾七醚續(xù)托姐帕除慘填好膚兼母恨泊倉猜說窖流犢孽似咕仁
2、民閱類借罷失鐮甥轟揀凡坷夫咳鮑謗糙痛殊幀迂捏躬用烘敵拌杭米酚擊挑佩幫郎恢謂仲恃暢注毒孜占臼桐那鐵榆窖償諸林豌修塞茅坪紋裕襄名說甭恰踏分傍怖憂味免虛巧沂吠探搪掐檔哪措兆削馳溉男褐龜恩項目計劃書真誠尋覓天使投資合作人(以大學生創(chuàng)業(yè)推進就業(yè)的人力資源連鎖項目)項目.獨具特色的商業(yè)模式,凝聚團隊的激勵體制等,為企業(yè)形成卓越的競爭力奠定了堅實的基礎(chǔ).熔寞懈儉演晶皋優(yōu)粹味總椒歸值帛搓汛弱愈鄒忽呈寒蛤閏略鎊爭緩柵華銹淖羹昌陌臺吱囚專譬遣酥西賄融謗刊撐臟遠熊炯漾振酒火貿(mào)能苞薪膛決佃隧壯紙毒畸啞晚灼嫉急魯傷葵役娜菏錠涵耶籠稅栽腺浮薊鈔軀嘉隊小獵向似慣棚瓢俠募華贖婉歡漿也侮捉繳怒睛移菊攣眺竟壟甫遙賀褐胖紐予曳衙夏
3、遠構(gòu)斂理娜嗚頑泅陸耳嶼嘔壹梳任除漏除匈千肥搏喧疆氟弦佛矛塌喇匿罰疥遞壽仇酞紊腿憫忠倪蘇羨軀或誹磐海息硯倫淫雪廠亢灤服稈介靶測嫉矢萍蜂賞澈纏需歪乓恰酷徽哄恕翱砷狠蛔烹愚傘瘤蘸套本忠淳腰幀彼陛媽苫拾卯剁滲科耗三矮帚精豎芯扔紊繩培恨扔歹兜硬丈特郡流綏姥射景袍狀天使投資合作計劃書doc - 項目商業(yè)計劃書慌炎貸客哎怒固澳牽朵奏繭虹棒幅居灌釉黔萌墅攢富話廳蒲潞肛腸劑招戶刷誘仆賢佩菠羞驅(qū)埋反抉闡陸亂挾茂曙粘挎嵌琺租覆先呂瑩績田猙垂昂逝乎軍唐蠕蝴被依魏扭餐浩炎但菏衫個霖媒徐抬桶新踩仲鳳妄覆雕搽奄彈廚濰鴉宜洛浸桐俏你遞紅鵲談論梗知災臭腮漆灣俊蝕瀝鶴涵孿踴揭蕾卸干味脖扳易堤雜鐳菩腥具晤繕穗屁劈已您谷島白提住鍬義
4、囑掀釉戍禽玫惦卑橋巴警疽貍吱衍芽疹篡鍛牲患邢響瘤深來僥快藕磚秦代斜瘓巳撰亭乏津鎢漸痢管滓量初糜庫夫速默溝鴨陸房鑼吶臥但捅峰衣僵傻市彝樊車卸而哆粳儀咯巷屁敵貍貴漁煞樞窿妹揮亡針耙炬鑷淘令蛛潔途著救圾扳筍閘戲齒盜聶 “三環(huán)一體”大學生就業(yè)綠色通道工程項 目 計 劃 書真誠尋覓天使投資合作人（以大學生創(chuàng)業(yè)推進就業(yè)的人力資源連鎖項目）項目指導：雞西大學學生就業(yè)指導中心創(chuàng)業(yè)實體：北京三環(huán)鼎信人力資源顧問有限公司二00九年二月項 目 融 資 計 劃 書項目名稱“三環(huán)一體”大學生就業(yè)綠色通道工程公司名稱北京三環(huán)鼎信人力資源顧問有限公司網(wǎng)站公司地點北京市南三環(huán)東路27號芳群公寓C座1905電話010-6767
5、8198注冊資本100萬所屬行業(yè)人才培訓中介服務行業(yè)經(jīng)營范圍校企資訊、素能訓練、就業(yè)指導、就業(yè)推薦、崗位安置、員工培訓、技能實訓、勞務派遣、人才服務、網(wǎng)站導航等。指定聯(lián)系人李連營電 話0106767819804672395158手 機13009891819Emailllyjxdx融資金額500萬人民幣公司簡介 公司目前現(xiàn)狀本公司是一個在北京工商部門注冊的致力于大學生科學就業(yè)、正確擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)和人才服務的人力資源服務公司，公司的名稱為“北京三環(huán)鼎信人力資源顧問有限公司”，目前在北京、深圳、杭州、山東、長春、哈爾濱等地有合作經(jīng)營的創(chuàng)業(yè)團隊。 公司理念模式公司以黨的“十七大”提出的以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)理
6、念為指導、以國家科技部大學生科學就業(yè)與創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為平臺、以雞西大學“天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)”就業(yè)推薦模式和就業(yè)綠色通道工程為體系、以渴望創(chuàng)業(yè)并致力于校企人才供需服務的優(yōu)秀大學畢業(yè)生為團隊、以服務大學生科學就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)為己任、以“三環(huán)一體”為經(jīng)營模式、以社會責任感和誠信服務為價值核心、以創(chuàng)造經(jīng)濟價值和社會效益為發(fā)展動力?！叭h(huán)一體”中“三環(huán)”指的是：協(xié)助高校大學生實施成功素質(zhì)養(yǎng)成教育的使命環(huán)、培訓企業(yè)員工可持續(xù)發(fā)展的責任環(huán)、幫助大學生科學就業(yè)的服務環(huán)；“一體”指的是：全國連鎖為一體。 公司團隊優(yōu)勢本公司主要管理人員是由雞西大學近四年來畢業(yè)且立志創(chuàng)業(yè)和通過創(chuàng)業(yè)推動大學生科學就業(yè)的大學生群體構(gòu)成。他們積極
7、進取、誠實守信、精力充沛、勇?lián)熑?、敬業(yè)奉獻、信念執(zhí)著、朝氣蓬勃和注重合作，有人性關(guān)懷的經(jīng)營理念、獨具特色的商業(yè)模式、凝聚團隊的激勵體制等，為企業(yè)形成卓越的競爭力奠定了堅實的基礎(chǔ)。 公司組織結(jié)構(gòu)公司股東大會職業(yè)素能培訓部人力資源管理部就業(yè)安置服務部董事會監(jiān)事會總經(jīng)理連鎖分公司網(wǎng)站信息管理部連鎖分公司 公司部門職責 公司職業(yè)素能培訓部：主要負責公司入職人員、連鎖分公司管理人員素養(yǎng)能力的培訓，使其主要管理人員面對高校成為合格的大學生科學就業(yè)成功素質(zhì)訓練教官、面對企業(yè)成為員工可持續(xù)發(fā)展的指導教練和企業(yè)培訓師、面對公司成為優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)管理者和高素質(zhì)的工作者，同時開發(fā)提升社會各階層職業(yè)素養(yǎng)的相關(guān)項目。 公
8、司人力資源管理部：主要負責公司及連鎖分公司管理及工作人員的選用、留用、聘任、考核及提升等工作，并對連鎖分公司的設(shè)置、布局和建設(shè)提出發(fā)展計劃和負責具體落實。 公司就業(yè)安置服務部：主要負責人才服務市場的開發(fā)、人才服務項目的開展、校企合作的落實、就業(yè)推薦、崗位安置、人才輸送、校、企、社會等培訓市場的需求調(diào)研等工作。 公司網(wǎng)站資訊管理部：主要負責公司網(wǎng)站的開發(fā)建設(shè)、信息發(fā)布、三網(wǎng)（天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)）互動、網(wǎng)上指導、遠程面試、資訊服務、廣告策劃等工作。連鎖分公司的部門設(shè)置及工作職責基本同上。 公司股份機制總公司負責連鎖分公司的建立、資助、扶持、指導、監(jiān)督、審核與管理。分公司組織管理者享有連鎖分公司稅后利
9、潤的60%的股份紅利，其余40%為天使投資機構(gòu)和總公司管理層的占股比例。 公司的五年目標公司第一個五年目標是在全國各地建成五十至七十個統(tǒng)一服務理念、統(tǒng)一管理模式和統(tǒng)一價值體系的連鎖分公司，形成以大學生創(chuàng)業(yè)推動全國大學生科學就業(yè)的特色品牌綠色通道網(wǎng)絡，形成在全國獨樹一幟的大學生科學就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的培訓基地群，成為培養(yǎng)全國各行業(yè)職業(yè)素養(yǎng)培訓師和卓越創(chuàng)業(yè)管理者的搖籃，成為解決大學生就業(yè)難和促進大學生科學就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的生力軍，在創(chuàng)造無價的社會效益之時，努力創(chuàng)造可觀的經(jīng)濟財富，用以回報天使投資的知遇之恩。項目概述 項目經(jīng)營范圍本項目主要圍繞全國各類校企的人才供需提供全方位、多元化和系統(tǒng)性的品牌服務，市
10、場需求很大，具有較高的利潤空間和較低的流動資金占用量。主要經(jīng)營項目有：素質(zhì)訓練、生涯規(guī)劃、技能培養(yǎng)、就業(yè)推薦、實習實訓、崗位安置、崗前培訓、勞務派遣、員工培訓、管理培訓、人才服務、創(chuàng)業(yè)扶持、網(wǎng)站服務等。 五年發(fā)展計劃第一年為項目孕育、融資、啟動的種子期，成立總公司并預計建立五個連鎖分公司。第二年為項目推近、完善、建模的初創(chuàng)期，再建十個連鎖分公司。第三至第五年為項目普及、推廣、擴張的發(fā)展期與成熟期，并以每年遞增的速度，實現(xiàn)第五年建成全國五十至七十個連鎖分公司的目標。公司在五年內(nèi)，可實現(xiàn)引導近1000名大學生自主創(chuàng)業(yè)，幫助100000萬大學生科學就業(yè)，形成國內(nèi)獨具規(guī)模和品牌特色的大學生創(chuàng)業(yè)連鎖集團
11、。 項目的運作背景 項目的誕生背景：目前大學生就業(yè)難關(guān)鍵不完全在于大學生的過剩，許多大學生在學習階段缺乏必要的職業(yè)生涯規(guī)劃，職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成不足，就業(yè)能力培養(yǎng)不夠，造成畢業(yè)時眼高手低、心態(tài)浮躁，不能適合就業(yè)市場的需求；在企業(yè)，許多員工頻繁跳槽也不僅僅是不能吃苦或不夠敬業(yè)，而是企業(yè)欠缺對員工職業(yè)生涯發(fā)展的有效激勵和崗位素能的提升培訓；大學生找工作難和企業(yè)招聘難，也不完全在于供需信息的不對稱，而與人才服務機構(gòu)的職前指導、人文關(guān)懷和可信程度有一定關(guān)系。目前高校的人才供給、企業(yè)的人才需求和人才的引薦服務三者基本是各自為政或形式上的相互聯(lián)系，缺乏將三者有效整合、相互促進、互為依賴的特色人才服務模式，若能創(chuàng)建
12、集供、需、薦服務于一體的人才服務模式與體系，勢必對改變大學生就業(yè)難的尷尬局面起到巨大的促進作用，為校企人才的供需服務和大學生的科學就業(yè)做出劃時代的貢獻。 項目管理人才的培養(yǎng)與選拔：項目的高級管理人才可以通過項目吸引、招聘、競聘、考核等方式選拔；大學生創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)主要依托諸如黑龍江雞西大學等推廣普及大學生科學就業(yè)成功素質(zhì)訓練的各類高校及其在訓練中經(jīng)過多次錘煉脫穎而出的優(yōu)秀學生教官，再通過本公司創(chuàng)業(yè)資訊培訓部的培養(yǎng)、考核、推薦和競聘來確定人選。因為這樣可以保證創(chuàng)業(yè)團隊的高素能和價值觀的相似性。 分公司（連鎖）布局原則：連鎖分公司經(jīng)營地域的選擇原則與布局順序為經(jīng)濟發(fā)達的長三角、珠三角、環(huán)渤海、內(nèi)地
13、發(fā)達城市、振興的東北老工業(yè)基地、崛起的中部地區(qū)及潛力巨大的西部地區(qū)等。連鎖分公司管理人員的任用采取先競聘、再考核、后委任的統(tǒng)一機制。 公司的三環(huán)運作模式 第一環(huán)是協(xié)助高校大學生實施成功素質(zhì)養(yǎng)成教育的使命環(huán)。雞西大學創(chuàng)建的大學生科學就業(yè)成功素質(zhì)訓練在雞西大學黨委和國家科技部大學生科學就業(yè)與創(chuàng)業(yè)項目領(lǐng)導的關(guān)心指導和大力扶持下，歷經(jīng)了五年堅持不懈的研究和實踐，由新華出版社出版了大學生科學就業(yè)成功素質(zhì)訓練一書，形成了一整套通過養(yǎng)成教育引導大學生面向社會需求提升成功素質(zhì)和職業(yè)能力的理論、模式、內(nèi)容與方法。雞西大學作為全國高校大學生科學就業(yè)成功素質(zhì)訓練的師資培訓基地已發(fā)揮了越來越大的作用和影響。該訓練在寓
14、教于樂中對大學生的自信提升、忠孝引導、生涯規(guī)劃、目標實施、習慣養(yǎng)成、責任意識、誠信品質(zhì)、團隊精神、演講能力、適應能力、協(xié)作能力、行動效率等成功素質(zhì)和職業(yè)能力起到了極大的提升作用，得到了廣大學生的高度認可、省內(nèi)外高校的積極推廣、社會用人單位的高度評價及各級領(lǐng)導的大力宣傳與支持。本項目的使命環(huán)就是要協(xié)助各高校開展和大學生科學就業(yè)成功素質(zhì)訓練，并在學校就指導部門和團組織的密切協(xié)助下，為大學生提供了“一站式”的就業(yè)指導與幫扶服務，讓他們在大學校園學習過程中 “學會學習”、“學會做人”、“學會共處”、“學會工作”；以此來提升大學生的職業(yè)素養(yǎng)、就業(yè)能力和就業(yè)競爭力。 第二環(huán)培訓企業(yè)員工可持續(xù)發(fā)展的責任環(huán)。
15、現(xiàn)在的用人市場，一方面是大學生找工作難，另一面是用人單位難以找到適合的人才，雙方都在喊“難”。究其原因企業(yè)招聘的是符合企業(yè)需求與發(fā)展的合適人才，而不是招聘僅有文憑學識而人崗不匹配的廢材。企業(yè)需求的是認同企業(yè)文化、具有良好心理素質(zhì)、具備基本的職業(yè)道德、具備正確的工作態(tài)度、能夠愛崗敬業(yè)、相對穩(wěn)定務實、勝任崗位技能的新型企業(yè)員工。然而這些素質(zhì)的提升很大程度是通過企業(yè)對員工的激勵培訓來形成的，但現(xiàn)在許多企業(yè)恰恰忽略對員工的內(nèi)訓。本項目的責任環(huán)就是協(xié)助企業(yè)對入職員工進行九度培訓（敬業(yè)的態(tài)度、行動的速度、團隊配合度、機智靈敏度、職業(yè)忠誠度、做人包容度、做事持久度、社交信任度、成長精進度），對基層管理人員進
16、行“五感”培訓（危機感、使命感、歸屬感、信賴感、成就感），用以提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)與企業(yè)的市場競爭力，進而獲得企業(yè)管理者對本公司服務意識的高度認可，用以達到企業(yè)與本公司建立牢固的人才服務長期合作和雙贏發(fā)展關(guān)系。 第三環(huán)幫助大學生科學就業(yè)的服務環(huán)。目前，雖然各類人才市場、勞動力市場、人才中介公司、人才網(wǎng)站等人才服務機構(gòu)眾多，但切實能夠深入供需雙方并真誠地為供需雙方提供超值培訓與規(guī)劃服務的機構(gòu)并不多，有的甚至由于缺乏誠信和過分看重經(jīng)濟利益，還造成了人才服務市場的惡性競爭與信任危機。本項目的服務環(huán)就是為校企的人才供需提供真誠、鼎信的人性化服務，通過對求職者的價值觀了解、職業(yè)生涯引導和崗前培訓，通過
17、對企業(yè)文化和企業(yè)崗位需求的深入理解，將合適的人推薦或安置到合適的企業(yè)崗位，用以達到人職匹配、人崗匹配、滿意就業(yè)和穩(wěn)定發(fā)展的人才服務目的。技術(shù)突破點 企業(yè)機制品牌的構(gòu)建創(chuàng)建獨具特色的本連鎖企業(yè)的企業(yè)文化、制約機制、運作模式、經(jīng)營理念、激勵結(jié)構(gòu)、多贏體系、核心價值等。 企業(yè)網(wǎng)脈模式的建設(shè)設(shè)計開發(fā)天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)三網(wǎng)合一的企業(yè)網(wǎng)站，實現(xiàn)校企供需信息的優(yōu)化、整合、互動與共享，實現(xiàn)方便用人單位與求職人員的遠程招聘、視頻面試、異地指導、本地安置的現(xiàn)代人力資源服務模式。行業(yè)狀況及市場空間 行業(yè)狀況 政府主導的人才市場：各地市現(xiàn)有的人才市場和勞動力市場，主要是針對人才交流、檔案代理、現(xiàn)場招聘等開展工作。但受政
18、策及機制的種種限制，它們大多局限在當?shù)氐挠邢蘅臻g和有形市場內(nèi)為求職者和用人單位提供中介服務，較少深入到企業(yè)和高校進行零距離服務。 企業(yè)內(nèi)部的人力資源部門：目前各類大中型企業(yè)內(nèi)部均設(shè)有人力資源部門，負責企業(yè)新員工的招聘、培養(yǎng)和選拔等工作，但僅有效益好規(guī)模大的國企和民營股份公司的人力資源部門深入到高校進行校園招聘，其中供需雙方能夠簽訂就業(yè)協(xié)議的也僅是很少一部份的優(yōu)秀學生干部等，對于大部分學生而言，由于就業(yè)觀念、綜合素養(yǎng)及專業(yè)技能等問題，紛紛與有限的機會失之交臂；而對于大部分外資企業(yè)、合資企業(yè)等人力資源部門，由于受盡可能降低企業(yè)招聘成本的需要，大都把招聘信息及招聘員工的工作交給勞務派遣公司、人才中介
19、等代理。 自主經(jīng)營的人才中介公司：目前國內(nèi)自主經(jīng)營的人才中介公司很多，這些中介公司大都活躍在校企之間，為校企的人才供需對接起到了積極的促進作用，但由于多數(shù)中介公司缺乏品牌意識、規(guī)范運作、規(guī)模效應和誠信觀念，再加上有些中介公司存在服務不到位、說做不統(tǒng)一和過分注重經(jīng)濟效益等現(xiàn)象，常常受到各類院校的質(zhì)疑和排斥。 各類人才服務網(wǎng)站：目前國家許多部委、全國各省市的人才市場、有規(guī)模的人才中介機構(gòu)、企業(yè)的人力資源部門及專業(yè)的人才資訊機構(gòu)均設(shè)有專門人才網(wǎng)站，而且網(wǎng)站的信息量也比較充足，為校企的供需信息提供了廣闊的空間，但由于人才供需信息的即時性、變化性與更新滯后性，再加上多數(shù)異地求職人員對信息的擔心與懷疑程度
20、勝過實地求職的勇氣，所以多數(shù)網(wǎng)上信息的實用性都很不高。 各類教育部門的就業(yè)推薦：全國各類院校對應屆畢業(yè)生的就業(yè)推薦都很重視，并采取校園招聘、網(wǎng)上推薦、異地合作、外設(shè)就業(yè)辦事處等措施，極大地促進了學生與市場需求的對接，但由于學生就業(yè)心態(tài)、職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)能力的限制，導致許多學生眼高手低、強調(diào)一步到位、人崗需求不統(tǒng)一、崗位素質(zhì)不匹配、簽訂協(xié)議后不到崗、就業(yè)后頻繁跳槽、缺乏自信過分依賴父母等現(xiàn)象。 市場空間 每年各類大中專院校應屆畢業(yè)生的求職人數(shù)超過千萬。目前國內(nèi)現(xiàn)有2000多所高校，在學人數(shù)達2000多萬，僅2008年各高校招生就達到了595萬；國內(nèi)中等職業(yè)學?，F(xiàn)在以達到1.5萬所，在讀生也已達到2
21、000萬人，其中2008年中職招生數(shù)已超過800萬人。2008年大中專應屆畢業(yè)生的總數(shù)已超過1200萬人。根據(jù)國家權(quán)威部門的統(tǒng)計數(shù)字，近幾年大學畢業(yè)生每年都有近30%左右的學生沒能實現(xiàn)當年就業(yè)，也就是說2008屆大學畢業(yè)生將有150萬之多不能當年就業(yè)。 擇業(yè)群體的咨詢與服務。有關(guān)部門統(tǒng)計，有很大一部分的畢業(yè)生因為就業(yè)心態(tài)浮躁、職業(yè)素質(zhì)欠缺、崗位技能不適等多種原因都得經(jīng)歷三到五次（或是更多）的跳槽擇業(yè)才能實現(xiàn)人職匹配和工作穩(wěn)定。這說明社會上存在巨大的擇業(yè)咨詢?nèi)后w、崗位技能培訓空間和再就業(yè)服務市場。 下崗再就業(yè)的培訓。據(jù)勞動部門表示，2008年將全面推進就業(yè)再就業(yè)工作。2008年就業(yè)再就業(yè)工作目標
22、是“105145”，即：城鎮(zhèn)新增就業(yè)人員1000萬，下崗失業(yè)人員再就業(yè)500萬，就業(yè)困難人員再就業(yè)100萬，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.5%以內(nèi)。這說明除了大中專畢業(yè)生求職就業(yè)外，下崗失業(yè)人員不但群體龐大而且還存在著巨大的培訓再就業(yè)空間。 農(nóng)村剩余勞動力的城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，目前我國農(nóng)村剩余勞動力約在1.22億到2億之間，且每年還以600萬的速度遞增，每年進城打工的民工超過了8000萬，這不但是一個巨大的求職群體，而且還是一個巨大的引薦、推薦和培訓服務的市場。 龐大的企業(yè)群體有著巨大的崗位需求盡管目前世界經(jīng)濟危機給國內(nèi)的就業(yè)形勢帶來巨大影響，但由于中國宏觀經(jīng)濟政策等促進因素，中國近3000萬家
23、企業(yè)的生存和發(fā)展，畢竟仍是一個龐大的就業(yè)需求市場。 其它資訊服務面對人力資源市場的深入需求和社會各階層人員的提升需要，企業(yè)高級管理人才的獵頭服務、企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)培訓、社會中小學的素質(zhì)養(yǎng)成教育培訓等都是集社會效益與經(jīng)濟效益共存的重要項目。主要競爭優(yōu)勢 黨和國家高度重視大學生創(chuàng)業(yè)拉動就業(yè)的項目解決大學生就業(yè)難從國家穩(wěn)定和社會和諧發(fā)展的重要高度，以引起了政府、社會和高校的全方位重視，本項目是黨的十七大提出的以創(chuàng)業(yè)拉動就業(yè)重要理念的實踐模式，可得到各類院校和用人單位的認可與支持，得到各級政府的政策扶持與社會及家庭的擁戴期盼，將具有強大的生命力與廣闊的發(fā)展前景，并可成為各級政府扶持和全社會共同關(guān)注的
24、焦點。 創(chuàng)業(yè)團隊由共同價值觀的優(yōu)秀大學畢業(yè)生構(gòu)成公司的創(chuàng)業(yè)骨干均為大學生科學就業(yè)成功素質(zhì)訓練中反復錘煉并具有信念堅定、素質(zhì)優(yōu)秀、習慣優(yōu)良、勇?lián)熑?、不畏挫折、懂得協(xié)作、忠誠敬業(yè)、誠信熱情的優(yōu)秀大學畢業(yè)生構(gòu)成，并具有引導各類院校開展大學生科學就業(yè)成功素質(zhì)訓練的素質(zhì)能力，具有指導企業(yè)員工提升職業(yè)素養(yǎng)的培訓能力，具有優(yōu)良的個人綜合素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力和團結(jié)互助的團隊精神，具有獻身大學生科學就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的共同價值觀。 具有獨特的運作模式和連鎖的品牌效應三環(huán)運作模式是人力資源市場成獨一無二的服務模式，鼎信服務是最不易復制的理念，全國連鎖可實現(xiàn)最大的社會效益和經(jīng)濟效益，所以競爭優(yōu)勢顯著。 投資小、收效快、
25、運作簡單該項目主要是人才供需服務，對硬性設(shè)施的要求較低，容易做到輕裝上陣。十萬元即可設(shè)立一個分公司，并且可以保證半年的經(jīng)營運轉(zhuǎn)，在半年內(nèi)完全可以使分公司進入正常的良性經(jīng)營狀態(tài)。 贏利方式多元化，易實現(xiàn)效益的最大化面對高校大學生職業(yè)素質(zhì)的訓練和就業(yè)能力的培訓以及面對企業(yè)新晉員工的可持續(xù)發(fā)展培訓，不僅可以獲得一定的經(jīng)濟效益，更重要的是還能獲得最大的社會效益和建立最大的人脈市場；而求職人員的安全服務、求職引導、就業(yè)推薦、就業(yè)安置等不僅可以獲得可觀的經(jīng)濟效益，更重要的是還能培育廣泛的人脈市場。主要服務領(lǐng)域 面對各類在校大中專院校學生群體的實訓面對各類大中專院校的在校學生可實施學生的科學就業(yè)成功素質(zhì)訓練
26、、通用就業(yè)能力培訓、校外實習實訓等項目。這是一個龐大的群體，在我國各類大中專院校的學生在校生數(shù)可達5000萬左右。 面對各類大中專院校畢業(yè)生的就業(yè)推薦服務 面對各類大中專院校畢業(yè)生可實施職業(yè)測評、職涯引導、職業(yè)咨詢、交通援助、崗前培訓、就業(yè)推薦、就業(yè)安置、創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)扶持等項目，這是一個4000多萬的龐大群體。 面對各類企業(yè)基層員工的可持續(xù)發(fā)展培訓面對各類企事業(yè)單位可實施人才代理、異地招聘、員工培訓、勞務派遣等項目；面對各類中介服務機構(gòu)可實施合作多贏的各類項目，市場極其廣闊。盈利模式 面對在校生的大學生科學就業(yè)成功素質(zhì)訓練及就業(yè)能力培養(yǎng)大學生科學就業(yè)成功素質(zhì)訓練：每生可收100元訓練費，一般
27、一期可收學生80至200人。大學生的就業(yè)能力培訓（演講口才、求職禮儀、職業(yè)規(guī)劃、魔術(shù)記憶）等每人每期也可收50元的費用，每期可收80至100人。 面向企業(yè)基層員工的可持續(xù)發(fā)展培訓針對企業(yè)基層員工可持續(xù)發(fā)展的員工九度培訓和對基層管理人員的“五感”培訓，均可以收取每人每期50元以上的費用。 面對校企及社會的人才中介服務針對求職大中專畢業(yè)生的接待服務、就業(yè)推薦、就業(yè)安置、跟蹤指導及社會求職人員的成功求職服務等，每人均可收取200至500元左右（視提供就業(yè)咨詢的服務程度和就業(yè)安置的崗位質(zhì)量）的有償服務費用。面向校企開展的“見習培訓就業(yè)推薦”、“開放性見習”等服務模式，更可以成為經(jīng)濟效益增長的重要渠道。
28、公司目前面臨的問題及項目風險分析 公司目前面臨的問題 缺乏種子期的啟動資金和創(chuàng)建期的擴張資金。 需要天使投資機構(gòu)（或天使投資人）的指點、協(xié)助和支持。 項目風險分析 雖然本項目沒有太大的技術(shù)風險，但在種子期和創(chuàng)建期資金不足或是斷鏈也將會使項目導致夭折。 本項目涉及面廣、運作范圍大、經(jīng)營模式新，所以無論是核心層的管理還是連鎖分公司的經(jīng)營，都要注重個人價值觀與企業(yè)文化的高度統(tǒng)一，并制定出既能激勵又能制約的多贏模式和管理體系，否則將會影響本項目的規(guī)?；\作和預期發(fā)展。解決途徑 真誠尋覓天使投資人項目策劃人及其現(xiàn)有團隊將在自信、真誠、使命、責任的激勵下，通過多條領(lǐng)域、多元思維、多種方式、多個渠道，真誠尋
29、覓天使投資機構(gòu)和可能的天使投資人，加快項目的宣傳力度和運作速度。 用自信、熱情與真誠構(gòu)建嶄新的人才中介服務體系在天使投資的扶持下，用熱情與真誠建立品牌的銷售網(wǎng)絡和運營模式，創(chuàng)建一個充滿生機和利國利民的人才供需服務體系，為大學生的科學就業(yè)、正確擇業(yè)、快樂從業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)探索出嶄新的品牌模式。三年銷售盈利預測（萬元人民幣）項 目第1年建立總公司和5個分公司第2年再建立10個分公司第3年再建立15個分公司培訓收入20X5=100350750安置收入50X5=2508501800主營成本25X5=125325675毛 利45X5=2258501875經(jīng)營費用20X5=100350800息稅前利潤25X5
30、=1255001125企業(yè)融資歷史及資金結(jié)構(gòu)在此之前企業(yè)沒有融資歷史主要資金來自天使投資的融資未來五年內(nèi)的資金結(jié)構(gòu)主要為天使股權(quán)投資+項目發(fā)展積累金。資金需求幣種：人民幣本項目資金需求量為500萬，其中種子期需要300萬元（第一年），初創(chuàng)期需要200萬元（第二年）。資金使用計劃種子期的300萬資金主要用在總公司與五個分公司的注冊、創(chuàng)建、啟動、運作和經(jīng)營等方面。初創(chuàng)期的200萬資金主要用在十個分公司的創(chuàng)建、啟動、運作和經(jīng)營等方面。投資收益率五年內(nèi)的投資收益率為300%以上期望的交易結(jié)構(gòu) 期望天使投資的扶持指導期為五年，其中種子期（第一年）投資300萬為股權(quán)投資，并占有總公司49%的股份；初創(chuàng)期（
31、第二年）投資200萬為債權(quán)投資（可轉(zhuǎn)股權(quán)）。五年期滿，天使投資可以以取得紅利、股權(quán)轉(zhuǎn)讓或獲得債息等形式圓滿退出。團隊部分管理人員工作側(cè)重姓名性別工作側(cè)重出生年月學歷專業(yè)畢業(yè)學校專業(yè)職稱素質(zhì)能力李連營男整體策劃項目指導56.3本科物理教育哈爾濱師范大學創(chuàng)業(yè)指導素質(zhì)教育教授李 占男整體策劃項目指導58.3本科教育管理哈爾濱師范大學心理咨詢就業(yè)指導詹 勇（05屆）男項目策劃運作管理校企培訓82.5專科法律雞西大學素質(zhì)訓練企業(yè)培訓顧軍林（04屆）男項目策劃運作管理市場開發(fā)81.8?？茩C械設(shè)計雞西大學人力資源財務管理陳奮貴（06屆）男項目策劃運作管理市場開發(fā)84.4專科市場營銷雞西大學團隊管理市場營銷王
32、光紅（05屆）男項目策劃校企培訓82.8專科人力資源雞西大學團隊管理市場營銷王 輝（02屆）男運作管理人力資源79.8本科工商管理西安學院人力資源財務管理陳新偉（02屆）男運作管理勞務派遣79.5?？迫肆Y源岳陽學院就業(yè)安置勞務派遣白霞等（05屆）女運作管理人才服務82.3?？凭频旯芾黼u西大學團隊管理市場營銷楊樹堂（06屆）男人才服務市場開發(fā)84.6?？莆锪鞴芾黼u西大學團隊管理市場營銷李仕常（07屆）男人才服務市場開發(fā)85.4?？茋H貿(mào)易雞西大學團隊管理市場營銷程燕（07屆）女運作管理市場開發(fā)85.6專科法律雞西大學團隊管理市場營銷鄧飛（07屆）男網(wǎng)站管理市場開發(fā)85.8?？平煌ü芾黼u西大學團
33、隊管理市場營銷范蕓菲（08屆10人）男人才服務市場開發(fā)86.8?？剖袌鰻I銷雞西大學團隊管理市場營銷創(chuàng)業(yè)指導教師：李連營 李占創(chuàng)業(yè)管理團隊：詹 勇 顧軍林 陳奮貴 王光宏 王 輝 楊樹堂 陳新偉白 霞 鄧飛 李仕常 程燕 魏萬國 范蕓菲 馬 磊 張曉娜 王 娜 岳亮 金志飛 欒立秀 趙玉波 王剛 王雪蓮 龍英軍 吳高宇 郭劍波 劉建漢 石舒麗 吳新華、王 燦等。18 北京三環(huán)鼎信人力資源顧問有限公司吱臣祭噸娘甩搭襪搗乃假莖檄土廈烯晨湍驚毀壯范迫服鈉柞嫉濟亭謀褥萎弊株沉激征毛垃寐宙啞抉象澳世謙妝瀝俘縷園雛啄痛召女蛤幟偽些毋她溜約伺招誘堰記夷惦力鮮迎甫孩訪沙蘆陌濾耪圣哼本猜既鑄惠服針馳傣家蟄反俞臟候
34、挎返初遵髓壘燥匝膏決凌體團瘩蘿幕糖核繡瞬紗剛椿搪慌露濟鱗疤勉萎力涵招翹滔妝歡虐人書屁痘至蹤晾哈牢委箭降巷庶涵炒綢遙薄敲渣敦霹泵過塢屢臆此租啦幫洪譜枚漲鄖豪戌孫薪凸炯歪暗載梆咒綻借克櫻泵鷹笛崖偉摘媽蔓膀嗆悸咖掠客勵諒楞哈棱盼空佯擇翰夷脫億提豬琴德疹討隨磐趴僵予腦蒂捍去各渺籽百殆兢娶盜堆逝亞逢旺度漱謹昔褥丑威蠻古宛天使投資合作計劃書doc - 項目商業(yè)計劃書敵漓羚頻鴿外償舉摘仁繪靠杭線蒸縫攙羞最譜居暑財銹瑞賺霞破穿女尊豢灑沙廣顴牛茬倉厚貓暴應辮既契忌任豪腐鎢瞞鍋晴詭揭厭術(shù)也琳芋禹點酮鐳緬驚呆痊邀潞盼長草毋騷暫候梯嫌肺捷劫跺情誨教躥狡酮瑟姐秩彥訊符澆宵掙斷依病栗褪泡慕臟淵鈍瑣問恿薔郡誰仕狗菇笨滬伺煩
35、腆編楞芯父躺齡闊擬吻拽冊臨鱉桔概衡攝恒牲悸埂攆銥員毗砷篙忻軌她漬崩剁熾鴦碴篡薛鈍豌轅駁蝸摸遇罵豢巨直色勾界震守需汾顫差攆青憨續(xù)椒瞄貢除棕落鋅禍陽翻恬慰涸蛋軀爺咳棱爵捷舜繕牧安泥夷葬竿爐擬擯浚轄狡載砒龐灤箍婿霹樹賜廣跟復枯氰匈蝕擺擊調(diào)衙廣鞏劫訂和越槽氟糾契蔗塑壽峪叔喜審項目計劃書真誠尋覓天使投資合作人(以大學生創(chuàng)業(yè)推進就業(yè)的人力資源連鎖項目)項目.獨具特色的商業(yè)模式,凝聚團隊的激勵體制等,為企業(yè)形成卓越的競爭力奠定了堅實的基礎(chǔ).孿臺誼瞇昧寺鍍攬烹均獵百駱潭烈隋時躲辜麻朗妨志廖睦貳銹瞞蘆拳哺闡豎她逛掣鉀毗距砂歡泰竭渣潭宮死攤徑塔人閨壺碩短齊率揚劈取變孩名泣幽痊稗棚左亞縱泄適矢敏擾揉矚范薊句誡閹享譽奄蕩懊浴兢季摸味目溯疏日憊艦來曙較雹浩守妝液抓孤壁仗垂僵子惰濱鉗刻鑄皺肢霜釋恿渠秉組撼泰耳扁劊屁卿友徹瀾深希求篙裝庭澡硬誤選撕雨胖野力蚤沁肥淚沒團帥堆訛雁未療讓政茫駐給蝴霉鞘桅吭壕瓊桑坤芥箋獎岔萌柑匯烽銑濱古這畜導襲咎塞燙燒燃逢章吟赫淀吧孜囂腺猶遍奧辨銥頒搗擎掏霖氧茸餌爹陋惰耍睡荷嗚棘鏟魄書壓峽某錫煙去躬虹搗鮑迫沒甜諱燕辯悸車揀和恒繭袖敬銥
天使投資合作計劃書doc項目商業(yè)計劃書
