普通話水平測試資料大全

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1、普通話水平測試資料大全 1..易讀錯(cuò)字詞 脂肪(zhīfng) 指甲(zhǐjia) 比喻(bǐy) 比較(bǐjio) 處理(chǔlǐ) 柴火(chihuo) 名堂(mngtang) 瘋子(fēngzi) 白凈(bijing) 盤算(pnsuan) 麻煩(mfan) 困難(knnan) 明白(mngbai) 鋪蓋(pūgai) 成果(chngguǒ) 水果(shuǐguǒ) 統(tǒng)統(tǒng)(tǒngtǒng)

2、 跳遠(yuǎn)(tioyuǎn) 創(chuàng)傷(chuāngshāng) 因?yàn)?yīnwi) 什么(shnme) 這么(zhme) 那么(nme) 風(fēng)箏(fēngzheng) 佛寺(fs) 仍然(rngrn) 只能(zhǐnng) 正面(zhngmin) 船艙(chuncāng) 混合(hnh) 混沌(hndn) 癥狀(zhngzhung) 撇開(piēkāi) 純粹(chncu) 阻塞(zǔs) 翹首(qioshǒu)

3、 瘧疾(nuji) 戲謔(xxu) 虐待(nudi) 按摩(nm) 褒貶(bāobiǎn) 包扎(bāozā) 扎實(shí)(zhāshi) 包庇(bāob) 卑鄙(bēibǐ) 棱鏡(lngjng) 烙印(loyn) 小曲兒(xiǎoqǔr) 主角兒(zhǔjur) 夾縫兒(jiāfngr) 東西(dōngxi) 先生(xiānsheng) 養(yǎng)活(yǎnghuo) 漂亮(pioliang)

4、 位置(wizhi) 胸脯(xiōngp) 燈泡(dēngpo) 琴弦(qnxin) 積累(jīlěi) 囤積(tnjī) 背脊(bijǐ) 貧瘠(pnj) 骨髓(gǔsuǐ) 瞇縫(mīfeng) 縫隙(fngx) 貧血(pnxu) 最初(zuchū) 味道(widao) 密封(mfēng) 熟練(shlin) 熟悉(shxi) 按照(nzho) 粗糙(

5、cūcāo) 逮捕(dibǔ) 時(shí)候(shhou) 地方(dfang) 笨拙(bnzhuō) 凍瘡(dngchuāng) 嫉妒(jd) 棱角(lngjiǎo) 敷衍(fūyǎn) 匕首(bǐshǒu) 唾沫(tumo) 熱鬧(rnao) 與會(yhu) 挖潛(wāqin) 朋友(pngyou) 小朋友(xiǎopngyǒu) 骨頭(gǔtou) 洞穴(dngxu) 似的(

6、shde) 挖苦(wākǔ) 相框(xingkung) 角色(jus) 矩形(jǔxng) 夾雜(jiāz) 胡同兒(htr) 照片兒(zhopiānr) 露餡兒(luxinr) 小孩兒(xiǎohir) 測試流程和注意事項(xiàng) 2.測試程序： 等候考試（候考室）—試前準(zhǔn)備（準(zhǔn)備室）—進(jìn)行測試（測試室） （一）候測室 1、按規(guī)定時(shí)間到候考室報(bào)到。 2、在候考室黑板上查看自己的考試組別，注意核對各項(xiàng)個(gè)人信息，如有錯(cuò)誤，請立即告知準(zhǔn)備室的老

7、師。第一位應(yīng)試者應(yīng)在正式開考前10分鐘進(jìn)入準(zhǔn)備室。其余應(yīng)試者經(jīng)叫號按考試順序依次進(jìn)入準(zhǔn)備室。 （二）準(zhǔn)備室 　1、在候測室聽到叫號后到準(zhǔn)備室準(zhǔn)備（兩個(gè)說話題目，可二選一），在準(zhǔn)備室內(nèi)可以帶字典和教材。 　2、準(zhǔn)備10分鐘，將測試樣卷交還工作人員。 　3、帶好自己的報(bào)名表和有效身份證件進(jìn)入測試室。 （三）測試室 　1、把報(bào)名表和有效身份證件交給測試員，報(bào)出所選的說話題目。 2、測試時(shí)坐在指定座位，頭部靠近錄音設(shè)備，打開桌上試題。 3、測試員示意開始后，按順序報(bào)本人姓名，試卷編號（在試卷右上角），直接讀字（不讀題目，從左向右讀），然后讀詞語、作品、說話。

8、說話需滿3分鐘，不能自主停下來。 （四） 測試結(jié)束 1、不要問老師測試結(jié)果； 2、不要將考試試卷帶出測試室。 測試流程注意事項(xiàng)： 1、牢記本人考試時(shí)間、地點(diǎn)、組別和考試順序。 2、報(bào)名表即準(zhǔn)考證，須由本人親自填寫，字跡清楚，不要漏填、錯(cuò)填。準(zhǔn)考證號填身份證號（學(xué)生填學(xué)號）。照片為近期、免冠、1寸紅底彩照兩張，一張貼在登記表右上角廣框處（有單位的須加蓋公章），另一張用回形針固定在登記表左上角。 　 3、準(zhǔn)備室與測試室內(nèi)物品不得帶出，違者視情節(jié)輕重，按規(guī)定處理。 　 4、自帶一本字典，在準(zhǔn)備室可查閱不認(rèn)識的字。 　 5、保

9、持安靜，不得在考場附近喧嘩，測試后不得在考場附近逗留徘徊。 6、不得找人替考，否則，取消替考者和被替考者一年考試資格，并上報(bào)有關(guān)部門。 7、關(guān)于普通話考試的通知與成績等相關(guān)內(nèi)容，請登陸： http：//查詢。 3. 普通話“重次輕”格式的詞語 “重次輕”格式的詞語是我們測試中語音評定的一個(gè)難點(diǎn)。當(dāng)在讀“雙音節(jié)詞語”的時(shí)候，應(yīng)試者讀作“中重”的格式，我們要判定為正確，因?yàn)樵~典上沒有標(biāo)注為輕聲。當(dāng)應(yīng)試者讀作“重次輕”的格式，也不能算錯(cuò)，也要判定為正確，因?yàn)樵诩冋钠胀ㄔ捒谡Z中大多是這樣讀的。 不過，當(dāng)應(yīng)試者在朗讀和說話

10、中把這些詞語讀作“中重”的格式，我們就會感覺到生硬或語感差。當(dāng)應(yīng)試者的普通話水平達(dá)到二級甲等以上的成績后，為了進(jìn)一步提高普通話的水平，把普通話說得純正自然，就要注意這部分詞語的讀音了。 根據(jù)《普通話水平測試大綱》普通話常用詞語表的[表一]，可以列出以下“重次輕”格式的詞語。 A 阿門 愛護(hù) 愛惜 安頓 安排 安生 安慰 安穩(wěn) 安置 暗下 傲氣 B 巴望 把柄 把握 霸氣 白菜 白露 擺弄 拜望 班鳩 搬弄 辦法 扮相 幫助 包庇

11、寶貝 報(bào)務(wù) 倍數(shù) 比喻 編輯 便利 表示 病人 博士 布置 C 才氣 材料 財(cái)神 參與 操持 岔口 差役 產(chǎn)物 產(chǎn)業(yè) 長度 敞亮 車線 成績 成全 承應(yīng) 承務(wù) 程度 程序 尺度 充裕 仇人 臭蟲 處分 處置 綽號 次數(shù) 次序 D 打開 待遇 擔(dān)待 倒換 倒是 敵人 嫡系 地步 地勢 地位 董事 動物

12、 動作 斗笠 督促 讀物 肚量 度量 E 恩人 F 翻譯 反映 犯人 方便 方式 防備 分析 風(fēng)氣 縫隙 伏天 服務(wù) 福利 富裕 G 干預(yù) 干部 根據(jù) 工程 購置 估計(jì) 觀望 H 寒戰(zhàn)（寒顫） 行業(yè) 和睦 會務(wù) 賄賂 貨物 豁亮 J 吉他 紀(jì)律 技術(shù) 季度 家務(wù) 家業(yè) 價(jià)目 建筑 將軍 講求 匠人 將士 交代 交待

13、交際 交涉 較量 教育 接濟(jì) 節(jié)目 節(jié)日 解釋 界線 界限 今天 進(jìn)度 進(jìn)士 經(jīng)濟(jì) 韭菜 救濟(jì) 局勢 劇目 覺悟 爵士 軍人 軍事 K 刊物 控制 L 老虎 禮數(shù) 里面 力度 利益 利用 聯(lián)絡(luò) 聯(lián)系 烈士 獵物 吝惜 靈氣 零碎 倫巴 M 埋怨 面積 名分 命令 摩托 模樣 目的 N 男士 男子 能手 女兒

14、 女士 女子 O 偶爾 P 噴嚏 批評 僻靜 篇目 破費(fèi) 菩薩 Q 蹊蹺 氣候 氣量 氣質(zhì) 器物 器重 恰當(dāng) 遷就 牽涉 牽制 前天 輕便 輕快 清靜 請示 窮人 秋季 秋千 秋天 去處 趣味 權(quán)利 權(quán)力 勸慰 R 人物 榮譽(yù) 容易 若是 S 殺氣 傷勢 商議 設(shè)計(jì) 設(shè)置 射手 深度 甚至 生計(jì)

15、 生物 生育 聲勢 聲音 省份 圣人 詩人 時(shí)務(wù) 實(shí)惠 食物 士氣 世道 事故 事務(wù) 適應(yīng) 嗜好 手氣 手勢 手藝 樹木 數(shù)目 耍弄 稅務(wù) 順序 碩士 私下 素質(zhì) 速度 算是 T 太監(jiān) 太陽 探戈 堂上 體會 天氣 天上 添置 條理 調(diào)劑 統(tǒng)計(jì) 痛處 頭目 腿腳 退伍 托福（~考試） W 威風(fēng) 維

16、護(hù) 衛(wèi)士 文憑 文書 文藝 武士 物質(zhì) 誤會 X 習(xí)氣 席位 媳婦 戲弄 系數(shù) 細(xì)致 下午 嫌棄 顯示 羨慕 鄉(xiāng)里 鄉(xiāng)親 香椿 項(xiàng)目 銷路 孝敬 孝順 效率 效益 效應(yīng) 心計(jì) 信任 信用 信譽(yù) 刑具 刑事 形式 形勢 興致 性質(zhì) 休克 序數(shù) 學(xué)問 Y 延誤 鹽分 掩飾 樣式 藥材 藥物

17、 要不 業(yè)務(wù) 醫(yī)務(wù) 儀器 儀式 貽誤 遺棄 義務(wù) 藝術(shù) 意氣 印臺 印象 影壁 應(yīng)承 勇士 猶豫 油性 右面 幼稚 于是 院士 愿望 月份 樂器 運(yùn)動（物質(zhì)~、體育~） Z 雜貨 雜種 責(zé)任 債務(wù) 戰(zhàn)士 帳目 障礙 招待 這里 這樣 珍惜 政治 職務(wù) 植物 制度 質(zhì)量 秩序 智慧 智力 重量 重視

18、裝飾 裝置 壯士 姿勢 滋味 字據(jù) 組織 左面 作物 作用 4. 普通話水平測試試卷的類型和樣卷 試卷的類型和樣卷 樣卷（不是標(biāo)準(zhǔn)卷，未經(jīng)信度、區(qū)別度、難度分析） 1、讀單音節(jié)字詞100個(gè) 吵 北 愛 詞 岸 半 加 讀 埠 菜 燈 脆 動 兵 春 洗 魚 下 炸 質(zhì) 熱 自 破 蛇 我 鞋 坐 助 雜 足 思 沙 許 芽 抓 躍 嘴 咬 稅 頭 搜 天 完 味 幼 腿 小 暫 元 戰(zhàn) 尊 專 香 莊 廳 翁 兄 爭 損 真 弱 略 內(nèi) 貓 所 驢 苗 流 門 老 您 亂 窮 進(jìn) 礦 容 親 胖 泉 評 青 讓 群

19、 君 搶 空 瓜 風(fēng) 會 耕 黑 根 口 火 接 快 二 分 富 記 以上100個(gè)字詞覆蓋聲母的情況：b：4，p：3，m：3，f：3，d：3，t：4，n：2，l：5，ɡ：3，k：4，h：3，j：5，q：6，x：7，zh：8，ch：2，sh：3，r：4，z：9，c：3，s：4，零聲母：13（y：6，w：4，φ：3）。 覆蓋韻母的情況：i：2，-i（前）：3，-i(后)：1，u：5，：3，α：4，iα：3，uα：2，o：1，uo：5，e：2，ie：2，e：2，αi：2，uαi：1，ei：3，uei：6，αo：3，iαo：3，ou：3，iou：2，αn：4，iαn：1，uαn：3，αn：2，en

20、：4，in：3，uen：3，n：2，αnɡ：2，iαnɡ：2，uαnɡ：2，enɡ：4，inɡ：4，uenɡ：1，onɡ：3，ionɡ：2，er：1。 2、讀雙音節(jié)詞語50個(gè) 皮膚 報(bào)紙 女兒 玻璃 罪惡 哀悼 烹調(diào) 名字 通商 大學(xué) 木匠 的確 年頭兒 旅游 蘿卜 天真 光榮 靈魂 功夫 開會 選舉 家伙 小孩兒 敏捷 所以 教師 權(quán)限 率領(lǐng) 人質(zhì) 群眾 內(nèi)臟 響應(yīng) 完整 英雄 闡述 乘客 處理 玩意兒 愉快 政策 音樂 委員 有用 云彩 寫作 參照 纖維 一會兒 挖掘

21、 金魚兒 以上50雙音節(jié)詞語覆蓋聲母的情況：b：3，P：2，m：3，f：2 d：4，t：4，n：3，l：6，ɡ：2，k：3，h：5，j：7，q：3，x：8，zh：7，ch：3，sh：4，r：2，z：4，c：3，s：2，零聲母：21（y：14，w：5，φ：2）。 覆蓋韻母的情況： i：3，-i（前）：1，-i(后)：3，u：5，：5，α：1，iα：1，uα：1，o：2，uo：4，e：2，ie：2，e：4，αi：4，uαi：2，ei：2，uei：4，αo：4，iαo：3，ou：1，iou：2，αn：2，iαn：4，uαn：2，αn：3，en：2，in：3，uen：1，n：2，αnɡ：2，iαn

22、ɡ：2，uαnɡ：1，enɡ：4，inɡ：5， onɡ：4，ionɡ：2，er：1。 含有5個(gè)輕聲音節(jié)，兒化韻5個(gè)（tour，hαir，yir，huir，yur）；上聲接上聲音節(jié)3對，上聲接去聲、陽平音節(jié)9對。 3、朗讀：抽簽選定朗讀材料，從1—60號作品中選字?jǐn)?shù)較少的40篇抽簽。 4．說話：抽簽選定題目，說3分鐘。 1．讀單音節(jié)字詞100個(gè) 披 餓 街 歌 日 坡 雪 科 縮 冊 麻 旅 季 池 利 思 砸 租 撇 奶 蛆 漱 碑 藕 鏢 勺 雁 瞟 剜 臊 月 套 歪 跳 位 摔 藥 歲 籃 橋 爹 懷 財(cái) 襖 拽 否 暫 鉤 串 蚌 癬 閂 秦 堿 襠 邢 暈 膿 潤 凝 電

23、夏 礦 軟 先 準(zhǔn) 信 人 花 群 罐 嫩 權(quán) 狂 翁 坑 巷 荒 絨 增 腮 啞 哇 銬 釉 淌 庸 舔 迥 佛 獎 跟 寸 臟 冬 山 走 二 上 牛 以上100個(gè)字詞中有70個(gè)選自〖表一〗，其中帶星號的40個(gè)，帶一個(gè)星號的30個(gè)；另外30個(gè)選自〖表二〗?！急矶嚼飭我艄?jié)字詞很少，為了反映普通話的語音系統(tǒng)，可以選取個(gè)別雙音節(jié)詞里的某一音節(jié)編題。 覆蓋聲母的情況：b：3，p：4，m：1，f：2，d：4，t：4，n：5，l：3，ɡ：4，k：5，h：3，j：5，q：5，x：7，zh：2，ch：2，sh：6，r：5，z：5，c：4，s：5，零聲母：16。 覆蓋韻母的情況： i：4，-i（前

24、）：1，-i(后)：2，u：3，：2，α：2，iα：1，uα：2，o：1，uo：1，e：4，ie：3，e：2，αi：1，uαi：4，ei：1，uei：2，αo：5，iαo：5，ou：4，iou：1，αn：3，iαn：5，uαn：5，αn：2，en：3，in：2，uen：3，n：2，αnɡ：5，iαnɡ：3，uαnɡ：5，enɡ：2，inɡ：2，uenɡ：1，onɡ：3，ionɡ：2，er：1。 2．讀雙音節(jié)詞語50個(gè) 存在 窗戶 抽象 尾巴 老板 同盟 聘請 懇切 擾亂 綠化 耳朵 蘋果 糾正 承認(rèn) 莊稼 耍弄 蘑菇 角色 暴虐 會計(jì) 非常 美好

25、 否則 解放 隧道 落選 左右 突擊 批準(zhǔn) 蜜蜂 喧嚷 時(shí)光 司法 善良 邊卡 湯圓 涼爽 俊俏 王冠 擁戴 瓊脂 迥然 訛詐 昂首 大伙兒 快餐脈搏 有點(diǎn)兒 墨水兒 小曲兒 以上50雙音節(jié)詞語，選自〖表一〗的35個(gè)；另外15個(gè)選自〖表二〗。 覆蓋聲母情況：b：5，p：3，m：6，f：5，d：5，t：3，n：2，l：6，ɡ：4，k：3，h：4，j：8，q：6，x：4，zh：5，ch：4，sh：6，r：4，z：3，c：2，s：3，零聲母：9。 覆蓋韻母情況： i：4，-i（前）：1，-i(后)：2，u：3，：2，α：4，iα：2，u

26、α：2，o：3，uo：5，e：3，ie：2，e：2，αi：1，uαi：2，ei：2，uei：3，αo：5，iαo：2，ou：3，iou：3，αn：4，iαn：2，uαn：2，αn：3，en：2，in：1，uen：2，n：1，αnɡ：6，iαnɡ：3，uαnɡ：5，enɡ：4，inɡ：2，onɡ：2，ionɡ：2，er：1。 含有6個(gè)輕聲音節(jié)，兒化韻4個(gè)（hour，shuir，dianr，qur）；上聲接上聲音節(jié)4對，上聲接去聲、陽平、輕聲共9對。 3．朗讀：從1—60號作品中抽簽選定朗讀資料。 4．說話 5．普通話水平測試試卷的類型和樣卷 試卷的類型和樣卷 樣卷（不是標(biāo)

27、準(zhǔn)卷，未經(jīng)信度、區(qū)別度、難度分析） 1、讀單音節(jié)字詞100個(gè) 吵 北 愛 詞 岸 半 加 讀 埠 菜 燈 脆 動 兵 春 洗 魚 下 炸 質(zhì) 熱 自 破 蛇 我 鞋 坐 助 雜 足 思 沙 許 芽 抓 躍 嘴 咬 稅 頭 搜 天 完 味 幼 腿 小 暫 元 戰(zhàn) 尊 專 香 莊 廳 翁 兄 爭 損 真 弱 略 內(nèi) 貓 所 驢 苗 流 門 老 您 亂 窮 進(jìn) 礦 容 親 胖 泉 評 青 讓 群 君 搶 空 瓜 風(fēng) 會 耕 黑 根 口 火 接 快 二 分 富 記 以上100個(gè)字詞覆蓋聲母的情況：b：4，p：3，m：3，f：3，d：3，t：4，n：2，l：5，ɡ：3，k：4，h：3，j：5，q：

28、6，x：7，zh：8，ch：2，sh：3，r：4，z：9，c：3，s：4，零聲母：13（y：6，w：4，φ：3）。 覆蓋韻母的情況：i：2，-i（前）：3，-i(后)：1，u：5，：3，α：4，iα：3，uα：2，o：1，uo：5，e：2，ie：2，e：2，αi：2，uαi：1，ei：3，uei：6，αo：3，iαo：3，ou：3，iou：2，αn：4，iαn：1，uαn：3，αn：2，en：4，in：3，uen：3，n：2，αnɡ：2，iαnɡ：2，uαnɡ：2，enɡ：4，inɡ：4，uenɡ：1，onɡ：3，ionɡ：2，er：1。 2、讀雙音節(jié)詞語50個(gè) 皮膚 報(bào)紙 女兒

29、玻璃 罪惡 哀悼 烹調(diào) 名字 通商 大學(xué) 木匠 的確 年頭兒 旅游 蘿卜 天真 光榮 靈魂 功夫 開會 選舉 家伙 小孩兒 敏捷 所以 教師 權(quán)限 率領(lǐng) 人質(zhì) 群眾 內(nèi)臟 響應(yīng) 完整 英雄 闡述 乘客 處理 玩意兒 愉快 政策 音樂 委員 有用 云彩 寫作 參照 纖維 一會兒 挖掘 金魚兒 以上50雙音節(jié)詞語覆蓋聲母的情況：b：3，P：2，m：3，f：2 d：4，t：4，n：3，l：6，ɡ：2，k：3，h：5，j：7，q：3，x：8，zh：7，ch：3，sh：4，r：2，z：4，

30、c：3，s：2，零聲母：21（y：14，w：5，φ：2）。 覆蓋韻母的情況： i：3，-i（前）：1，-i(后)：3，u：5，：5，α：1，iα：1，uα：1，o：2，uo：4，e：2，ie：2，e：4，αi：4，uαi：2，ei：2，uei：4，αo：4，iαo：3，ou：1，iou：2，αn：2，iαn：4，uαn：2，αn：3，en：2，in：3，uen：1，n：2，αnɡ：2，iαnɡ：2，uαnɡ：1，enɡ：4，inɡ：5， onɡ：4，ionɡ：2，er：1。 含有5個(gè)輕聲音節(jié)，兒化韻5個(gè)（tour，hαir，yir，huir，yur）；上聲接上聲音節(jié)3對，上聲接去聲、陽平音

31、節(jié)9對。 3、朗讀：抽簽選定朗讀材料，從1—60號作品中選字?jǐn)?shù)較少的40篇抽簽。 4．說話：抽簽選定題目，說3分鐘。 1．讀單音節(jié)字詞100個(gè) 披 餓 街 歌 日 坡 雪 科 縮 冊 麻 旅 季 池 利 思 砸 租 撇 奶 蛆 漱 碑 藕 鏢 勺 雁 瞟 剜 臊 月 套 歪 跳 位 摔 藥 歲 籃 橋 爹 懷 財(cái) 襖 拽 否 暫 鉤 串 蚌 癬 閂 秦 堿 襠 邢 暈 膿 潤 凝 電 夏 礦 軟 先 準(zhǔn) 信 人 花 群 罐 嫩 權(quán) 狂 翁 坑 巷 荒 絨 增 腮 啞 哇 銬 釉 淌 庸 舔 迥 佛 獎 跟 寸 臟 冬 山 走 二 上 牛 以上100個(gè)字詞中有70個(gè)選自〖表一〗，其中

32、帶星號的40個(gè)，帶一個(gè)星號的30個(gè)；另外30個(gè)選自〖表二〗。〖表二〗里單音節(jié)字詞很少，為了反映普通話的語音系統(tǒng)，可以選取個(gè)別雙音節(jié)詞里的某一音節(jié)編題。 覆蓋聲母的情況：b：3，p：4，m：1，f：2，d：4，t：4，n：5，l：3，ɡ：4，k：5，h：3，j：5，q：5，x：7，zh：2，ch：2，sh：6，r：5，z：5，c：4，s：5，零聲母：16。 覆蓋韻母的情況： i：4，-i（前）：1，-i(后)：2，u：3，：2，α：2，iα：1，uα：2，o：1，uo：1，e：4，ie：3，e：2，αi：1，uαi：4，ei：1，uei：2，αo：5，iαo：5，ou：4，iou：1，αn：

33、3，iαn：5，uαn：5，αn：2，en：3，in：2，uen：3，n：2，αnɡ：5，iαnɡ：3，uαnɡ：5，enɡ：2，inɡ：2，uenɡ：1，onɡ：3，ionɡ：2，er：1。 2．讀雙音節(jié)詞語50個(gè) 存在 窗戶 抽象 尾巴 老板 同盟 聘請 懇切 擾亂 綠化 耳朵 蘋果 糾正 承認(rèn) 莊稼 耍弄 蘑菇 角色 暴虐 會計(jì) 非常 美好 否則 解放 隧道 落選 左右 突擊 批準(zhǔn) 蜜蜂 喧嚷 時(shí)光 司法 善良 邊卡 湯圓 涼爽 俊俏 王冠 擁戴 瓊脂 迥然 訛詐 昂首 大伙兒 快餐脈搏 有點(diǎn)

34、兒 墨水兒 小曲兒 以上50雙音節(jié)詞語，選自〖表一〗的35個(gè)；另外15個(gè)選自〖表二〗。 覆蓋聲母情況：b：5，p：3，m：6，f：5，d：5，t：3，n：2，l：6，ɡ：4，k：3，h：4，j：8，q：6，x：4，zh：5，ch：4，sh：6，r：4，z：3，c：2，s：3，零聲母：9。 覆蓋韻母情況： i：4，-i（前）：1，-i(后)：2，u：3，：2，α：4，iα：2，uα：2，o：3，uo：5，e：3，ie：2，e：2，αi：1，uαi：2，ei：2，uei：3，αo：5，iαo：2，ou：3，iou：3，αn：4，iαn：2，uαn：2，αn：3，en：2，in：1，

35、uen：2，n：1，αnɡ：6，iαnɡ：3，uαnɡ：5，enɡ：4，inɡ：2，onɡ：2，ionɡ：2，er：1。 含有6個(gè)輕聲音節(jié)，兒化韻4個(gè)（hour，shuir，dianr，qur）；上聲接上聲音節(jié)4對，上聲接去聲、陽平、輕聲共9對。 3．朗讀：從1—60號作品中抽簽選定朗讀資料。 4．說話 6. 測試輔導(dǎo)一：讀單音節(jié)字詞 讀單音節(jié)字詞 一、測試的基本要求 （一）、測試內(nèi)容 《普通話水平測試大綱》規(guī)定：該項(xiàng)測試要求應(yīng)試者在3.5分鐘內(nèi)正確地讀完100個(gè)單音節(jié)詞。在這100個(gè)音節(jié)中，要涵蓋普通話的所有聲母、韻母和聲調(diào)，并按一定比例重復(fù)。也就是說，應(yīng)試者對

36、測試的基本內(nèi)容沒有任意選擇或回避的可能，他要求應(yīng)試者全面掌握普通話的音系結(jié)構(gòu)和所有帶調(diào)音節(jié)的準(zhǔn)確發(fā)音。 （二）、測試目的 該項(xiàng)測試為語音考核內(nèi)容，通過測試，重點(diǎn)考查應(yīng)試人員對普通話21個(gè)聲母、39個(gè)韻母與四個(gè)聲調(diào)的掌握情況，在帶調(diào)音節(jié)中測試應(yīng)試人員發(fā)音的規(guī)范程度。要求應(yīng)試人員對普通話聲、韻、調(diào)的發(fā)音要到位，盡可能避免方音和不正確的語音習(xí)慣的干擾。 （三）、評分標(biāo)準(zhǔn) 該項(xiàng)測試成績占測試總分的10％（10分），讀對10個(gè)音節(jié)得1分（每音節(jié)得0.1分）；讀錯(cuò)10個(gè)音節(jié)扣1分（每音節(jié)扣0.1分）。每個(gè)音節(jié)不論是聲母、韻母還是聲調(diào)，三個(gè)部分只要有一個(gè)部分讀錯(cuò)，均算該音節(jié)錯(cuò)誤。 扣分分為“錯(cuò)誤”

37、和“缺陷”兩類，每一個(gè)錯(cuò)誤扣0.1分，每一個(gè)缺陷扣0.05分。 聲母評判 1. 聲母錯(cuò)誤：主要指將普通話的一類聲母讀成另一類聲母，造成音節(jié)的別義錯(cuò)誤。 常見的聲母錯(cuò)誤是： （1）將n讀成l，或?qū)讀成n，或?qū)讀成ng; （2）將z、 c、 s讀成zh、 ch、 sh或?qū)h ch sh讀成z、c 、s; （3）將送氣音讀成同部位的非送氣音，或?qū)⒎撬蜌庖糇x成同部位的送氣音； （4）將普通話音系中不同部位的聲母換位，如將h（花）、f（發(fā)）換位，將zh（朱）j（居）換位; （5）將普通話的r聲母讀成z-、l-、n-或零聲母，或?qū)⒘懵暷缸肿x成m-（如“舞”）、

38、ng-（如“眼”）聲母字。 2. 聲母缺陷：主要指聲母的發(fā)音部位不準(zhǔn)確、不到位，但還不是將普通話的一類聲母讀成另一類聲母，以至產(chǎn)生辨義錯(cuò)誤。 常見的聲母缺陷有： （1）將舌面前聲母j、 q、 x 讀得太接近舌尖前聲母z、 c、 s，但還不是z、 c、 s； （2）將舌面前聲母j 、q 、x 讀成舌葉音； （3）將舌尖后音聲母zh、 ch 、sh 、r 讀得偏前，舌尖趨近于上齒或上牙床的位置； （4）將舌尖前塞擦音聲母讀成齒間的塞擦音聲母； （5）將舌根擦音x讀成深喉的〔h〕； （6）將清塞音或清塞擦音聲母讀成濁塞音或濁塞擦音聲母。 韻母評判 1.

39、韻母錯(cuò)誤：韻母錯(cuò)誤主要指韻母類型的發(fā)音錯(cuò)誤而造成音節(jié)辨義的錯(cuò)誤，或按方音模式對普通話結(jié)構(gòu)進(jìn)行明顯的改造。主要表現(xiàn)有： （1）將前鼻音韻母讀成后鼻音韻母，或?qū)⒑蟊且繇嵞缸x成前鼻音韻母； （2）韻母四呼發(fā)生錯(cuò)誤：將撮口呼韻母讀成齊齒呼韻母或合口呼韻母，或?qū)⒑峡诤繇嵞缸x成撮口呼韻母； （3）將舌面后半高不圓唇單元音韻母e（如“車”、“河”）讀成舌面前半低不圓唇單元音韻母，或?qū)⒁活悊卧繇嵞笓Q成另一類單元音韻母； （4）er或兒化韻無卷舌音色彩； （5）將復(fù)元韻母單元音化（如將uo改作〔o〕或〔э〕，將 ai 改作[ε]），將三合元音韻母改作二合元音韻母（如將uai 改作[uε]）；

40、（6）將普通話的寬窄復(fù)韻母（ai—ei、uai—uei、an—en、uan—uen等）換位； （7）將鼻尾韻母改作鼻化韻母； （8）遺留明顯的方言入聲韻尾。 2. 韻母缺陷：韻母缺陷主要指韻母發(fā)音不到位、不準(zhǔn)確，但還不至于發(fā)生韻類與辨義錯(cuò)誤。常見的韻母缺陷有： （1）單元音韻母i、u、或舌尖元音帶有明顯摩擦成分； （2）單元音u舌位明顯偏前； （3）卷舌韻母 er發(fā)音不自然，主元音偏高、偏低或偏前，或?qū)⒁粋€(gè)音素發(fā)成兩個(gè)音素； （4）合口呼與撮口呼的圓唇度明顯不夠，聽感上有明顯差異； （5）復(fù)元音韻母動程明顯不夠，主元音發(fā)音不到位，或韻尾咬得太死； （6）ou、

41、iou韻腹、韻尾整體舌位偏前； （7）in、ing韻腹韻尾之間加入流音[ ] （8）鼻音韻尾發(fā)音過長或咬得太死，或前鼻音韻尾成阻位置偏后，后鼻音韻尾成阻位置偏前。 聲調(diào)評判 1. 聲調(diào)錯(cuò)誤：聲調(diào)錯(cuò)誤主要指普通話四個(gè)聲調(diào)調(diào)類的錯(cuò)讀和各調(diào)類調(diào)形（升降曲折）行進(jìn)方向和調(diào)值高低的明顯錯(cuò)誤。常見的聲調(diào)錯(cuò)誤有： （1）將普通話的一類調(diào)值讀成另一類調(diào)值。如將“室”（去聲）讀成上聲，將“微”（陰平）讀成陽平，將“穴”（陽平）讀成去聲； （2）按方言調(diào)形將普通話的平調(diào)讀成升調(diào)或降調(diào)，或?qū)⑵胀ㄔ挼纳?、降、曲折調(diào)讀作平調(diào)； （3）將普通話的陰平調(diào)讀作中平、半低平或低平； （4）將普通

42、話的升、降調(diào)形倒置； （5）將陽平35讀作低升13，或?qū)⑷ヂ?1讀作低降31； （6）上聲調(diào)只降不升。 2. 聲調(diào)缺陷：聲調(diào)缺陷指在調(diào)形、調(diào)勢基本正確的前提下調(diào)值偏低或偏高，尤其是普通話四個(gè)聲調(diào)起點(diǎn)和落點(diǎn)的相對高低的明顯不一致。主要表現(xiàn)有： （1）陰平保持平調(diào)，但（尤其在重讀音節(jié)中）調(diào)值略低（44，尚高于中平33）； （2）陽平略帶曲折（中間曲折作325，或調(diào)尾又作降勢拖音）； （3）上聲開頭略高，或上升不到4； （4）去聲為降調(diào)，但起點(diǎn)不足5或落點(diǎn)不到1。 二、單音節(jié)字詞訓(xùn)練 （一）、聲母辨正練習(xí) 1、平翹舌聲母練習(xí) （1）平舌音 臟 擦

43、送 菜 宗 索 棗 聰 灑 葬 作 暫 （2）翹舌音 張 茶 純 拆 中 碩 找 春 傻 賬 濁 占 （3）平舌—翹舌辨正 子—紙 詞—池 絲—師 字—志 次—赤 （4）翹舌—平舌辨正 攙—餐 展—攢 山—三 昌—倉 深—森 （5）綜合練習(xí) 殘—壤—濕—紫—舒—燦—朱—草—商—傘 日—贊—手—醋—值—神—搜—床—冊—追 2、舌尖、舌面聲母練習(xí) （1）舌尖音 姿 慈 思 粗 灶 卒 岑 散 竄 尊 從 蒼 （2）舌面音 雞 齊 西 區(qū) 叫 局 秦 線 勸 均 窮 槍 （3）舌尖—舌面辨正

44、 遭—焦 搜—修 擦—掐 走—酒 層—情 （4）舌面—舌尖辨正 小—嫂 舊—奏 頰—雜 箭—暫 靜—贈 （5）綜合練習(xí) 心臟 紫荊 集資 再見 江蘇 搜集 緊湊 思緒 殘局 基層 自己 現(xiàn)存 贊許 袖子 足球 習(xí)俗 3、n——l辨正 （1）n——l 泥—離 女—呂 ?！? 鳥—了 聶—列 （2）l——n 力—膩 連—年 零—寧 糧—娘 龍—農(nóng) （3）綜合練習(xí) 力—逆—臉—碾—料—尿—藍(lán)—南—柳—扭—練—念 您—林—惠—郎—那—辣—聶—劣—奴

45、—盧—耐—賴 4、k——h辨正 客——赫 口——吼 開——嗨 坎——喊 肯——很 空——轟 康——夯 坑——哼 5、h——f辨正 花——發(fā) 灰——飛 苦——府 昏——分 混——奮 歡——翻 荒——方 呼——夫 6、送氣音與不送氣音辨正 自—次 代—太 坐—錯(cuò) 背—配 助—處 巨—去 地—剃 跪—潰 道—套 在—菜 豆—透 陣—趁 賤—欠 動—痛 靜—慶 （二）韻母辨正練習(xí) 1、前后鼻音韻母辨正 （1）an（uan、ian）—

46、—ang（uang、iang）辨正 班——幫 蠻——忙 單——當(dāng) 爛——浪 安——盎 方——翻 瓤——然 航——韓 唐——談 抗——看 兼——疆 賢——祥 聯(lián)——良 仙——香 煙——央 槍——遷 象——獻(xiàn) 兩——臉 將——劍 養(yǎng)——眼 管——廣 環(huán)——黃 ?！b 船——床 彎——汪 晃——換 闖——喘 雙——拴 逛——慣 壯——賺 （2）en—eng辨正 奔——蹦 盆——鵬 門——萌 分——風(fēng) 痕——恒 根——耕 真——爭 陳——程 人——仍 身——生 （3）in—ing辨正 斌——兵 貧——平

47、民——名 緊——景 侵——清 新——星 金——京 信——姓 鄰——靈 銀——贏 2、舌尖元音韻母與舌面元音韻母辨正 資——機(jī) 此——起 磁——齊 字——記 思——西 幾——子 其——雌 喜——死 氣——次 系——四 3、齊齒呼與撮口呼韻母辨正 雞——居 席——徐 李——呂 際——取 椅——雨 許——喜 舉——幾 趣——啟 驢——梨 魚——移 4、寬窄韻母辨正 1、ai（uai）——ei（uei）辨正 百——北 牌——陪 買——美 改——給 懷——回 妹——麥 墜——拽 水——甩 潰——快 威——歪 2

48、、ao(iao)—— ou(iou) 高——溝 考——口 豪——猴 靠——寇 襖——藕 鄒——遭 叟——嫂 綢——潮 肉——繞 漚——澳 （三）聲調(diào)練習(xí) 1、陰—陽—上—去 風(fēng)調(diào)雨順 雞鳴犬吠 深謀遠(yuǎn)慮 心明眼亮 妖魔鬼怪 2、去—上—陽—陰 綠草如茵 妙手回春 異口同聲 萬古流芳 逆水行舟 （四）常用入聲字讀音派調(diào)表 1、陰平調(diào) 撥 劈 跌 滴 踏 脫 托 貼 踢 刮 郭 割 鴿 哭 黑 喝 夾 接 缺 漆 七 瞎 薛 吸 錫 析 桌 捉 粥 摘 織 汁 出 吃 殺 刷

49、 說 叔 濕 失 擦 縮 2、陽平調(diào) 拔 白 博 別 罰 伐 佛 福 服 達(dá) 奪 得 德 碟 蝶 笛 敵 讀 毒 獨(dú) 格 革 隔 合 核 盒 活 滑 結(jié) 杰 節(jié) 決 絕 局 菊 桔 集 及 級 即 急 吉 績 峽 俠 協(xié) 學(xué) 穴 席 習(xí) 閘 宅 竹 燭 濁 折 哲 值 執(zhí) 直 職 執(zhí) 舌 十 食 識 石 實(shí) 雜 昨 則 足 族 卒 俗 額 3、上聲調(diào) 百 北 筆 樸 抹 法 塔 鐵 谷 骨 渴 郝 甲

50、 腳 角 雪 眨 窄 尺 屬 蜀 贖 辱 乙 4、去聲調(diào) 必 壁 碧 畢 迫 麥 墨 沫 木 牧 目 滅 蜜 負(fù) 復(fù) 特 納 捺 諾 聶 逆 辣 臘 蠟 樂 劣 列 落 陸 鹿 綠 六 力 立 歷 各 擴(kuò) 客 刻 克 鶴 獲 切 妾 確 卻 雀 浙 祝 筑 質(zhì) 徹 赤 攝 設(shè) 術(shù) 式 室 熱 若 入 日 作 冊 策 側(cè) 促 色 塞 速 藥 月 越 岳 玉 育 葉 頁 襪 握 物 7. 測試輔導(dǎo)二：讀雙音節(jié)字

51、詞 讀雙音節(jié)詞語 一、測試的基本要求 （一）測試內(nèi)容 該項(xiàng)測試是前一項(xiàng)測試的繼續(xù)與提升，要求應(yīng)試者在2.5分鐘內(nèi)正確地讀出規(guī)定的50個(gè)雙音節(jié)詞語（100個(gè)音節(jié)），這50個(gè)雙音節(jié)詞語中包括普通話音系的所有聲母、韻母、聲調(diào)及輕聲、兒化與連讀變調(diào)。 （二）測試目的 該項(xiàng)測試旨在進(jìn)一步考核應(yīng)試者在各類雙音節(jié)詞語的連續(xù)中，對普通話聲韻調(diào)發(fā)音的掌握情況及輕聲詞、兒化詞、雙音節(jié)詞變調(diào)的發(fā)音。 （三）評分標(biāo)準(zhǔn) 該項(xiàng)測試計(jì)20分（占測試總分的20%），即每個(gè)詞語占0.4分，每個(gè)音節(jié)占0.2分。讀錯(cuò)一個(gè)音節(jié)聲、韻、調(diào)的任何一個(gè)部分算該音節(jié)發(fā)音錯(cuò)誤，每錯(cuò)一音節(jié)扣0.2分，讀音有明顯缺陷的音節(jié)

52、扣0.1分。 1、關(guān)于“雙音節(jié)詞語錯(cuò)誤”的判定 （1）基本聲韻調(diào)的發(fā)音評判標(biāo)準(zhǔn)與前項(xiàng)測試相同； （2）兩個(gè)上聲音節(jié)相連時(shí)沒有按應(yīng)有的規(guī)律變調(diào)； （3）“一”、“不”在連續(xù)變調(diào)時(shí)發(fā)生變調(diào)錯(cuò)誤； （4）輕聲音節(jié)沒有讀輕聲； （5）輕聲音節(jié)違背輕聲的音高模式； （6）兒化音節(jié)沒有讀兒化韻 ； （7）兒化音節(jié)讀成兩個(gè)音節(jié)； （8）語氣助詞“啊”在連續(xù)讀變調(diào)中未按規(guī)律音變。 2、關(guān)于“雙音節(jié)詞語缺陷”的判定 （1）基本聲韻調(diào)發(fā)音的評判標(biāo)準(zhǔn)與前項(xiàng)測試相同； （2）兒化卷舌色彩不明顯或發(fā)音生硬； （3）中重格式的雙音節(jié)詞語將第一音節(jié)讀成重音節(jié)。 以上兩項(xiàng)測試內(nèi)容（“讀單音節(jié)字詞”

53、與“讀雙音節(jié)詞語”若有一項(xiàng)失分超過該項(xiàng)總分的10%（即前一項(xiàng)失1分或后一項(xiàng)失2分），即可判定應(yīng)試人的普通話水平不能進(jìn)入一級。 應(yīng)試者若有較為明顯的語音缺陷，即使測試總分達(dá)到一級甲等也要降級，只能評定為一級乙等。 二、雙音節(jié)詞語訓(xùn)練 （一）平翹舌聲母訓(xùn)練 發(fā)音提示： 平舌音聲母z、c、s發(fā)音的成阻點(diǎn)是舌尖的前端接觸下門齒齒背，發(fā)音時(shí)舌尖有振感。保持以舌尖前端成阻是發(fā)平舌陰的要領(lǐng)。 翹舌音聲母zh、ch、sh、r的發(fā)音成阻位置是舌尖后，發(fā)音時(shí)，后舌尖連同整個(gè)舌身要適當(dāng)翹起，舌尖與上腭的成阻位置不能太前，這是南方方言區(qū)的應(yīng)試者應(yīng)當(dāng)特別注意的問題。 1、雙音節(jié)平舌音訓(xùn)練 存在 早餐

54、 才子 贈送 操作 色彩 遵從 色澤 滄桑 粗俗 2、雙音節(jié)翹舌音訓(xùn)練 住宅 山水 軟弱 出差 首長 鄭重 長城 始終 忍讓 書生 3、綜合練習(xí) 制造 初次 水色 春蠶 貯藏 沼澤 尺寸 疏散 種族 師資 采摘 四周 松樹 自治 喪失 隨時(shí) 尊重 絲綢 損失 自主 數(shù)字 暫時(shí) 稱頌 早晨 珍藏 措施 沉醉 素質(zhì) 純粹 市長 （二）n—l聲母訓(xùn)練 n聲母發(fā)音時(shí)，舌尖中部與上齒齦成阻，完全封閉口腔氣流通道，聲音與氣流由鼻腔送出；l聲母發(fā)音時(shí)，舌尖中的成阻位置比n稍后一點(diǎn)，完全封閉鼻腔通道，聲音與氣

55、流由口腔送出，這是兩個(gè)聲母發(fā)音的主要區(qū)別所在。 1、n 聲母練習(xí) 忸怩 惱怒 南寧 能耐 奶娘 泥濘 牛奶 2、 l 聲母練習(xí) 聯(lián)絡(luò) 料理 拉攏 來歷 凌亂 老練 瀏覽 3、綜合練習(xí) 李寧 奶酪 連年 能力 爛泥 努力 耐勞 尼龍 冷凝 牛郎 老農(nóng) 奴隸 年齡 來年 （三）j、q、x聲母訓(xùn)練 南方方言沒有規(guī)范的舌面前音j、q、x，只有舌尖前的z、c、s與近似于舌面音音色而發(fā)音位置完全不同的舌葉音，兩者形成互補(bǔ)。音色的近似給南方方言區(qū)的人發(fā)j、q、x聲母造成了干擾，尤其是粵語區(qū)的人對這組聲母缺少音質(zhì)特點(diǎn)的辨

56、識，往往用舌尖前聲母z、c、s加i來代替j、q、x聲母，麻煩的是對這一似是而非的發(fā)音方言區(qū)的人不知錯(cuò)在那里。這組聲母的發(fā)音也是一個(gè)難點(diǎn)，常常是語音矯正的重點(diǎn)。 要讀準(zhǔn)j、q、x聲母，首先要能正確地區(qū)別z、c、s與j、q、x兩組聲母的音色特點(diǎn)，音色的不同是由于兩組聲母發(fā)音部位的不同。Z、c、s由舌尖的最前端接觸上門齒曳成阻發(fā)音；j、q、x由前舌面貼近硬腭的前方成阻發(fā)音，其要領(lǐng)是；發(fā)j、q、x時(shí)，舌尖前端要自然、松弛地垂于下門齒背后，一定不能參與成阻，讓前舌面貼緊（發(fā)擦音時(shí)貼近）上腭的前方形成阻礙點(diǎn)。注意，只要舌尖緊張，參與發(fā)音動作，發(fā)出的一定是z、c、s而不是j、q、x。對這兩組聲母練習(xí)不但要

57、常練，而且要常聽，細(xì)心地辨別兩組音的差異。 J、q、x聲母練習(xí) 1、 焦急 究竟 即將 聚集 寂靜 2、 親戚 齊全 情趣 秋千 蹊蹺 3、 消息 新鮮 纖細(xì) 興修 小徐 4、 精細(xì) 情緒 盡心 急切 謝絕 俊俏 即席 前時(shí) 選集 情景 （四）寬窄韻母訓(xùn)練 1、ai（uai）—ei（uei）韻母練習(xí) （1）海帶 拍賣 開懷 曬臺 白菜 財(cái)會 奶奶 太太 外快 衰敗 皚皚 敗壞 采摘 還在 買賣 快來 （2）北美 累贅 回歸 追隨 委培 妹妹 魅偉 配

58、備 美味 水碓 捶背 肥美 會費(fèi) 匯兌 （3）開會 來回 海味 百倍 曖昧 再會 海龜 敗北 栽培 改悔 來回 排隊(duì) 開胃 拆毀 2、ao（iao）—ou（iou）韻母練習(xí) （1）跑道 牢騷 高潮 照料 小巧 叫囂 騷擾 報(bào)告 嘮叨 嚎啕 犒勞 號召 操勞 嫂嫂 （2）謀求 逗留 走狗 手頭 漏油 瘦肉 悠久 抖擻 狗肉 優(yōu)秀 球友 綢繆 舅舅 猴頭 （3）高樓 燒酒 老六 要求 發(fā)帚 交流 校友

59、 手套 口罩 厚道 油條 牛毛 手銬 柳條 （五）前后鼻韻母辨正訓(xùn)練 1、an（ian uan an）—ang（iang uang）韻母練習(xí) （1）邯鄲 安源 南山 班禪 繁難 艱險(xiǎn) 連綿 眼前 元件 捐獻(xiàn) 演員 干練 （2）商量 剛強(qiáng) 莽撞 上當(dāng) 堂皇 將相 幫忙 鄉(xiāng)長 上訪 慌張 香港 湘江 （3）勉強(qiáng) 反抗 典當(dāng) 擅長 涵養(yǎng) 健康 項(xiàng)鏈 強(qiáng)健 莽原 航天 方便 常年 （4）年長 防線 閑逛 向前 天亮 想念 上天 現(xiàn)場 商店 堅(jiān)強(qiáng) 長篇

60、 繁忙 2、in（un）—ing韻母練習(xí) （1）薪金 瀕臨 僅僅 親信 進(jìn)軍 陰云 （2）行星 兵丁 清靜 秉性 命令 精靈 （3）引擎 進(jìn)行 心靈 銀屏 金星 巡警 迎新 命運(yùn) 陵寢 行軍 青筋 挺進(jìn) 3、en（un）—eng韻母練習(xí) （1）粉塵 身份 沉淪 本人 深圳 瘟神 （2）升騰 更正 逞能 風(fēng)箏 生成 耿耿 （3）奔騰 春耕 本能 紛爭 人生 成本 勝任 冷門 承認(rèn) 彭真 4、綜合練習(xí) 精神 拼命 精心 飲領(lǐng) 情人 品行 銀

61、杏 冰鎮(zhèn) 神圣 清真 門庭 聲音 （六）上聲連讀變調(diào)練習(xí) 1、上聲+上聲 舞蹈 典雅 水果 手表 起碼 美好 了解 小姐 火種 檢討 首領(lǐng) 獎賞 2、上聲+非上聲 小心 假裝 鐵釘 水兵 武松 永恒 小陳 筒明 省城 可憐 典當(dāng) 馬路 韭菜 狡辯 酒店 （七）輕聲詞語練習(xí) 跟頭 巴掌 多么 熟了 石頭 學(xué)過 云彩 省得 本子 里頭 打算 姐姐 坐著 木頭 囑咐 豆腐 枕頭 困難 商量 鑰匙 指甲 窩棚 應(yīng)酬 莊稼 （八）兒化詞語練習(xí) 價(jià)碼兒 小孩兒 豆芽兒 一

62、點(diǎn)兒 好樣兒 一塊兒 煙卷兒 雜院兒 嗓門兒 板凳兒 小街兒 一會兒 光棍兒 打盹兒 玩意兒 金魚兒 銅子兒 沒事兒 唱歌兒 媳婦兒 小熊兒 符號兒 年頭兒 一溜兒 8. 測試輔導(dǎo)三：朗讀 朗讀 一、朗讀測試的目的和基本要求 朗讀測試主要考查應(yīng)試人員用普通話朗讀書面材料的水平，重點(diǎn)考查語音，連續(xù)音變（如上聲、“一”、“不”的音變）、語調(diào)（語氣）、停頓等項(xiàng)目。 朗讀測試以抽簽方式確定朗讀篇目（作口 1~50號，見第三章）。朗讀時(shí)間為4分鐘，以應(yīng)試人所讀作品的前400字為檢測范圍（注：每篇作品第400字后均有“//”標(biāo)志），

63、但語調(diào)、語速的考查則是貫穿全篇的。因此，應(yīng)試人員在準(zhǔn)備過程中應(yīng)把每篇作品作為一個(gè)整體來練習(xí)和掌握。抽簽后，一般有10分鐘左右的準(zhǔn)備時(shí)間（連同“說話”的準(zhǔn)備時(shí)間），應(yīng)試人可先用較快的速度小聲朗讀或默讀一次，在有疑問、有難度的地方重點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)備。 朗讀測試的基本要求是：準(zhǔn)確、熟練運(yùn)用普通話，做到讀音（聲、韻、調(diào)）準(zhǔn)確，吐字清晰、語流音變正確；領(lǐng)會作品內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作品思想感情；忠實(shí)于原作品，不添字、不丟字和不改字；語調(diào)自然，停、連恰當(dāng)，重音處理正確，語速快慢得當(dāng)。 二、朗讀練習(xí)和測試時(shí)要注意的問題 （一）要把朗讀跟朗誦區(qū)別開來。 朗讀的重點(diǎn)是語音的準(zhǔn)確，如句中和句末的停頓，語調(diào)的控制，

64、語速的把握等。朗誦則要求在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上把握好作品的感情，使用聲高、語速、氣聲等多種藝術(shù)手法，將作者的情感藝術(shù)地表達(dá)出來，著眼點(diǎn)是情感。普通話水平測試的目的是考查應(yīng)試人普通話的水平，而不是考查藝術(shù)朗誦的水平。有的人可能會說，如果能將作品的感情藝術(shù)地表達(dá)出來，豈不是更好嗎？問題是，絕大多數(shù)應(yīng)試人的普通話水平和藝術(shù)朗誦的水平并不是非常高，如果過多地注意感情和藝術(shù)表達(dá)手法去進(jìn)行朗誦，就很可能會忽視或影響語音的準(zhǔn)確，在朗讀測試中出現(xiàn)不必要的失分。因此，在朗讀練習(xí)和測試中，一定要把注意力放在語音的準(zhǔn)確上面，千萬不要過多地投入感情進(jìn)行藝術(shù)朗誦。 （二）注重語音的準(zhǔn)確和朗讀的流暢 朗讀練習(xí)時(shí)應(yīng)給不認(rèn)識或不

65、能確定讀音的字注上音，給在語流發(fā)生音變的詞語注上音，給那些有不止一種讀音的字詞注上音，以免出現(xiàn)語音錯(cuò)誤?？梢韵葏⒄彰恳黄首x作品后邊的“語音提示”。還應(yīng)該根據(jù)自己方言的特點(diǎn)，對自己平時(shí)容易讀錯(cuò)的聲母、韻母或字詞，進(jìn)行正音練習(xí)。如廣州話地區(qū)的人應(yīng)注意舌尖后音zh、ch、sh和舌尖前音z、c、s的區(qū)別，客家話地區(qū)的人要注意i和、f 和h的區(qū)別，潮汕話地區(qū)的人注意不要將前鼻韻尾an、en、in讀成后韻尾anɡ、enɡ、inɡ。在測試時(shí)，每出現(xiàn)一次語音錯(cuò)誤（音節(jié)讀音錯(cuò)誤或音變錯(cuò)誤），將回被扣0.1分。 （三）注意語音停頓。 一般來說，段與段之間停頓最長，句號的停頓次之，逗號的停頓又次之，頓號的停頓

66、最短。此外，沒有標(biāo)點(diǎn)符號的地方有時(shí)也需要適當(dāng)?shù)耐ｎD。比較好的辦法，是在練習(xí)時(shí)將應(yīng)該停頓的地方打上停頓記號“┃”和“＾”，“┃”表示較短的停頓，“＾”表示較長的停頓。例如：“我記得＾媽有一次叫┃他教我騎自行車”。停頓位置的確定，應(yīng)該根據(jù)義群以及句子成分的劃分，以不破壞意思的完整為前提。否則，在測試時(shí)將被認(rèn)為是停頓不當(dāng)被扣分。 （四）克服方言語調(diào)。 朗讀語調(diào)的構(gòu)成比較復(fù)雜。一般說來，跟語調(diào)相關(guān)的因素有：語流中的聲調(diào)，上聲連續(xù)，“一”“不”的變調(diào)，輕聲，語氣詞的使用，句未的升降調(diào)，輕重格式等。具體的訓(xùn)練可以分三步。首先將朗讀作品中的輕聲、兒化、音變和各種助詞、語氣詞等難點(diǎn)字詞挑出來單獨(dú)練習(xí)，盡可能背得滾瓜爛熟。其次是整合練習(xí)，即以句子以至句群為單位進(jìn)行