《五年級(jí)下冊(cè)語文課件-20談禮貌第一課時(shí)_蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級(jí)下冊(cè)語文課件-20談禮貌第一課時(shí)_蘇教版(12頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 19.談禮貌請(qǐng)、您好、謝謝請(qǐng)、您好、謝謝對(duì)不起、對(duì)不起、 沒關(guān)系沒關(guān)系不用謝、不用謝、 再見再見 君子不失色于人,不失口于人。 有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴,也不能出言不遜。色色: a:顏色(顏色( ) b:臉上表現(xiàn)的神氣,樣子。(臉上表現(xiàn)的神氣,樣子。( ) c:情景,景象。(情景,景象。( ) d:物品的質(zhì)量。(物品的質(zhì)量。( ) 呔,老頭兒!爺呔,老頭兒!爺問你,小校場往哪去?問你,小校場往哪去? 請(qǐng)問老丈,請(qǐng)問老丈,方才可曾見一個(gè)方才可曾見一個(gè)騎黑馬的?他往騎黑馬的?他往哪條路上去了?哪條路上去了?我會(huì)學(xué)習(xí)1、我們組學(xué)了第_個(gè)小故事,其中_能禮貌待人,從_可以看出。2、故
2、事讓我們明白了_的道理。3、我們準(zhǔn)備用_ (任選一種:角色朗讀講故事課本劇表演)的方式來匯報(bào)。 人在社會(huì)上生活,總要和別人交往。學(xué)會(huì)禮貌待人,恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言,就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會(huì)生活更加美好。 下課了,小剛從小明桌旁走過,下課了,小剛從小明桌旁走過,不小心把小明的文具盒碰倒了,文不小心把小明的文具盒碰倒了,文具撒了一地具撒了一地我會(huì)表演1.禮尚往來,往而不來,非禮也;禮尚往來,往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也。來而不往,亦非禮也。2.見人不施禮,多走二百里。見人不施禮,多走二百里。 3.君子不失色于人,不失口于人君子不失色于人,不失口于人 。4.禮到人心暖,無禮討人嫌禮
3、到人心暖,無禮討人嫌 。5.良言一句三冬暖,惡語傷人六月良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒寒 。1、善積累的你摘抄你喜歡的有關(guān)禮貌的格言,名句,小故事等。、善寫作的你選一個(gè)能說明禮貌待人好處的事例寫下來。、善創(chuàng)新的你創(chuàng)作一句有關(guān)禮貌的格言。作業(yè)超市 過了一段時(shí)間,已是第二年春天,劉備始終覺得非找著過了一段時(shí)間,已是第二年春天,劉備始終覺得非找著諸葛亮不可。便叫人選定吉期,齋戒三日,沐浴薰香,抱著一諸葛亮不可。便叫人選定吉期,齋戒三日,沐浴薰香,抱著一腔熱忱,再去尋訪。張飛和關(guān)羽知道了都不愿意,張飛還說:腔熱忱,再去尋訪。張飛和關(guān)羽知道了都不愿意,張飛還說:“不知他有什么了不起,去了兩次找不著也就算
4、了,如果一定不知他有什么了不起,去了兩次找不著也就算了,如果一定要他來,那就讓我?guī)ЦK子去把他綁了來,豈不省事?要他來,那就讓我?guī)ЦK子去把他綁了來,豈不省事?” 劉備說:劉備說:“你要是這樣胡鬧,這次不要你同去。你要是這樣胡鬧,這次不要你同去?!睆堬w見張飛見劉備生了氣,也就不敢再講,仍舊和關(guān)羽兩人跟著去。劉備生了氣,也就不敢再講,仍舊和關(guān)羽兩人跟著去。 到了臥龍岡前茅廬,一問,知道諸葛亮在家,正在草堂上到了臥龍岡前茅廬,一問,知道諸葛亮在家,正在草堂上午睡。劉備不敢驚醒他,便一直站在外面等候。等了好久,諸午睡。劉備不敢驚醒他,便一直站在外面等候。等了好久,諸葛亮才醒來。于是劉備很謙恭地向他請(qǐng)教安邦定國之計(jì),諸葛葛亮才醒來。于是劉備很謙恭地向他請(qǐng)教安邦定國之計(jì),諸葛亮?xí)痴勌煜麓髣荩瑒浞浅J服,便很誠懇地請(qǐng)他出山相助。亮?xí)痴勌煜麓髣?,劉備非常欽服,便很誠懇地請(qǐng)他出山相助。諸葛亮本來只想隱居躬耕,不愿過問天下大事的,因感于劉備諸葛亮本來只想隱居躬耕,不愿過問天下大事的,因感于劉備的三顧茅廬,誠意難卻,終于答應(yīng)了。的三顧茅廬,誠意難卻,終于答應(yīng)了。